La tecnología educativa utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar la enseñanza y el aprendizaje a través de herramientas, sistemas integrados de aprendizaje, simuladores, juegos y redes de comunicación. Esta tecnología educativa fomenta la innovación, la creatividad y la solución de problemas en los estudiantes. También requiere que los profesores adopten un nuevo rol como facilitadores y guías, y que se mantengan actualizados sobre las innovaciones en los procesos de

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Lizett Deimar Velasco Galicia
IUV Universidad Veracruzana
Mtra. Sonia Alicia Fuentes Mendoza

2. La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes
concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio
espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el
aprendizaje, apoyadas en las tecnologías de la información y la
comunicación.

3. USOS EN LA TECNOLOGÍA:
HERRAMIENTAS
para llevar a cabo
diversas tareas.
SISTEMAS
INTEGRADOS
DE
APRENDIZAJE.
SIMULADORES
Y JUEGOS
diseñadas para
motivar y educar.
REDES DE
COMUNICACIÓN
para interactuar.
ENTORNOS DE
APRENDIZAJE
INTERACTIVOS
como orientación.

4. ESTA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PONE EN JUEGO 3 ASPECTOS
IMPORTANTES:
INNOVACIÓN CREATIVIDAD SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS

5. Las reformas educativas
exigen un cambio en el
quehacer diario del profesor,
que debe adoptar roles de
facilitador frente al de mero
instructor, así como adquirir
nuevos conocimientos que le
posibiliten esta actuación.

6. El docente no solo
debe estar al día de
los descubrimientos
en su campo de
estudio, al mismo
tiempo debe atender a
las posibles
innovaciones en los
procesos de
enseñanza-
aprendizaje.

7. Los docentes deben asumir un nuevo rol, el cual se traduce en ser
guía y facilitador de recursos que orienten a alumnos activos que
participan en su propio proceso de aprendizaje.
Además deben conocer y manejar
el amplio rango de herramientas
de información y comunicación
actualmente disponibles, la cuales
no solo permitirán capacitar a sus
estudiantes, sino mantener
interacciones constantes con otros
profesores y especialistas en el uso
de nuevas tecnologías.