Excepsionalidad- IMPEDIMENTOS

3. ALZHEIMER
Descubridor: Alois Alzheimer (Neurólogo Alemán) (1907)
Se inicia usualmente a partir de los 50 años.
ADULTO: ADULTO MAYOR:
30- 59 60-79
(Ministerio de salud)
Características Hereditarias : 80%
Características no hereditarias : 20 %
(Cook, Bard y Austin, 1979 )
CAMBIOS ATRÓFICOS LEVES EN EL HIPOCAMPO Y LÓBULO TEMPORAL
TIEMPO DE VIDA ES DE 5 A 10 AÑOS

4. EVOLUCIÓN DE LA ENFERMEDAD:
ETAPAS:
AMNÉSICA:
 Desorientación Espacial
 Olvido de palabras en el lenguaje
espontáneo
 Alteraciones en la memoria reciente
 Dificultades en el cálculo
 Cambio frecuentes en el estado de
ánimo

5. CONFUSIONAL:
 Decremento de las funciones
intelectuales
 Anomia
 Alteraciones en la comprensión
 Alteración de la habilidad para
repetir.
 Amnesia anterógrada (Grave)
 Amnesia retrógrada (Leve)
 Apraxia construccional
 Agnosia topográfica
DEMENCIAL:
 Deterioro severo de las funciones
intelectuales.
 Deterioro severo de las funciones
comportamentales.
 Mutismo o semimutismo.
 Tendencia a la ecolalia.
 Ausencia del control de esfínteres

7. Descubridor: James Parkinson (1817)
Postula la Triada : TEMBLOR – RIGIDEZ – BRADIQUINESIA
CARACTERÍSTICAS:
 Temblor en las manos, tobillos y/o cabeza.
 Aumento de tono muscular, produciéndole rigidez
(músculos flexores).
 Problemas motores (Dificultad para iniciar los
movimientos)
 Alteración severa en el control fino del movimiento
 Ausencia de Mímicas (Hipomimia)
 Bradipsiquia
 Pérdida de la entonación del habla.

12. La enfermedad de Pick y la DTA involucran el deterioro sobre todo la
corteza cerebral.
LA ENFERMEDAD DE PICK SE INICIA CON CAMBIOS COMPORTAMENTALES
COMO:
 Irritabilidad
 Desinhibición, o bien con apatía e indiferencia.
 Deambular sin rumbo fijo
 Actividades compulsivas y repetitivas,
 Desinhibición sexual
 Falta de iniciativa (apragmatismo)
 Glotonería y oralismo, son frecuentes en estos pacientes.
 Serias dificultades para abstraer y conceptualizar.
 La memoria se encuentra relativamente bien conservada.

13. El paciente puede sobrevivir de 5 a 10 años.
No se ha precisado su etiología;
simplemente, se considera una demencia
degenerativa, y por lo que hasta ahora no
hay tratamiento.

15. Patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad
que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo, que se
caracteriza por (1) y/o (2):
1. Inatención:
Seis (o más) de los siguientes síntomas se
han mantenido durante al menos 6 meses
2. Hiperactividad e impulsividad:
Seis (o más) de los siguientes síntomas se
han mantenido durante al menos 6 meses

16. CON FRECUENCIA:
A). Falla en prestar la debida atención a detalles.
B). Tiene dificultades para mantener la atención en las tareas
C). Parece no escuchar cuando se le habla directamente.
D). No sigue las instrucciones y no termina las tareas escolares
E). Tiene dificultad para organizar tareas y actividades.
F). Evita, le disgusta o se muestra poco entusiasta en iniciar tareas que
requieren un esfuerzo mental
G).Pierde cosas necesarias para tareas
H). Con frecuencia se distrae con facilidad por estímulos externos.
I). Con frecuencia olvida las actividades cotidianas.

17. A). Juguetea con o golpea las manos o los pies o se retuerce en el
asiento.
B). Se levanta en situaciones en que se espera que permanezca
sentado
C). Corretea o trepa en situaciones en las que no resulta apropiado.
(Nota: En adolescentes o adultos, puede limitarse a estar inquieto.)
D). Es incapaz de jugar o de ocuparse tranquilamente en actividades
recreativas.
E). Está “ocupado,” actuando como si “lo impulsara un motor”
F). Habla excesivamente.
G). Responde inesperadamente o antes de que se haya concluido una
pregunta
H). Le es difícil esperar su turno.
I). Interrumpe o se inmiscuye con otros
CON FRECUENCIA:

19. A. Deficiencias persistentes en la comunicación
social y en la interacción social en diversos
contextos.
B. Patrones restrictivos y repetitivos de
comportamiento, intereses y actividades.
Aumento en el volumen de las áreas de asociación del
hemisferio derecho, en comparación con el izquierdo
Disfunción de los lóbulos frontales

20. 1. Fracaso de la conversación normal ,disminución
en intereses, emociones o afectos compartidos.
2. Las deficiencias en las conductas comunicativas
no verbales, falta total de expresión facial y de
comunicación no verbal.
3. Dificultades para ajustar el comportamiento en
diversos contextos sociales pasando por dificultades
para compartir juegos imaginativos o para hacer
amigos, hasta la ausencia de interés por otras
personas.

21. 1. Movimientos, utilización de objetos o habla estereotipados o
repetitivos .
2. Insistencia en la monotonía.
3. Intereses muy restringidos y fijos que son anormales en
cuanto a su intensidad
Ejem: Fuerte apego o preocupación por objetos inusuales,
intereses excesivamente circunscritos o perseverantes).
4. Hiper- o hiporeactividad a los estímulos sensoriales
Ejem: Indiferencia aparente al dolor/temperatura, respuesta
adversa a sonidos o texturas específicos, olfateo o palpación
excesiva de objetos, fascinación visual por las luces o el
movimiento).