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Docenciavirtual SANDRA YANIRA AVILA SALAZAR
Las nuevas tecnologías crean un nuevo contexto didáctico en el que el profesor enseña cuando el alumno necesita de su enseñanza; un contexto en el que la lección magistral dirigida al grupo se sustituye por el trabajo autónomo de los alumnos, quedando el profesor libre para atenderles individualmente ….
Para que el docente desempeñe  exitosamente  su rol   se requiere:
REQUISITOS
Beneficios  para el  Docente Permite aprovechar el tiempo para la investigación, el estudio y preparación del material de clase.
Se dan mayores posibilidades de comunicación virtual, lo que permite personalizar el proceso de enseñanza y orientarlo con base a las particularidades e inquietudes de cada alumno. Prestar sus servicios docentes sin necesidad de abandonar su hábitat tradicional.
Permitirá el mantenimiento del sitio Web a partir del cual orientará su cátedra, así como servicios de ayuda y consulta en tiempo real y a través de correo electrónico.
FUNCIONES PRINCIPALES  En su  proceso de  Enseñanza-Aprendizaje  Evaluar sus resultados obtenidos
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  • 2. Las nuevas tecnologías crean un nuevo contexto didáctico en el que el profesor enseña cuando el alumno necesita de su enseñanza; un contexto en el que la lección magistral dirigida al grupo se sustituye por el trabajo autónomo de los alumnos, quedando el profesor libre para atenderles individualmente ….
  • 3. Para que el docente desempeñe exitosamente su rol se requiere:
  • 4.
  • 6. Beneficios para el Docente Permite aprovechar el tiempo para la investigación, el estudio y preparación del material de clase.
  • 7. Se dan mayores posibilidades de comunicación virtual, lo que permite personalizar el proceso de enseñanza y orientarlo con base a las particularidades e inquietudes de cada alumno. Prestar sus servicios docentes sin necesidad de abandonar su hábitat tradicional.
  • 8. Permitirá el mantenimiento del sitio Web a partir del cual orientará su cátedra, así como servicios de ayuda y consulta en tiempo real y a través de correo electrónico.
  • 9. FUNCIONES PRINCIPALES En su proceso de Enseñanza-Aprendizaje Evaluar sus resultados obtenidos