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Tema: CULTURA EMPRESARIAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Autora: GEMA GABRIELA TIGUA PROAÑO
Resumen
En el mundo globalizado en donde vivimos, es necesario que los jóvenes tengan
un adecuado aprendizaje, no solo de materias claves, sino que también puedan
obtener actitudes y aptitudes necesarias para poder entrar y mantenerse en el
mercado globalizado, lastimosamente el sistema educativo no solo del Ecuador,
sino que mundial, no ayudan a los jóvenes a tener una actitud empresarial, por
lo cual es indispensable que se entienda bien los conceptos para que se
implementen. El presente artículo busca conceptualizar varios aspectos que
ayudaran no solo a los estudiantes a entender lo que es una cultura
emprendedora, si no que brindara pautas que le ayudara a aprenderla.
Palabras claves
Empresa, empresario, cultura empresarial, políticas, normas.
Abstract
In the globalized world where we live, it is necessary for young people to have
adequate learning, not only for key subjects, but also to obtain attitudes and skills
necessary to enter and stay in the globalized market, unfortunately the
educational system not only in Ecuador , But worldwide, do not help young people
to have a business attitude, which is why it is indispensable to understand the
concepts to be implemented. This article seeks to conceptualize several that help
not only students to understand what an entrepreneurial culture is, but to provide
guidelines that help to learn.
Key words
Company, entrepreneur, corporate culture, policies, norms
Introducción
Según Babor (2007) la cultura empresarial es la tendencia de una persona a
hacer negocios o la tendencia a generar o fomentar un espíritu emprendedor en
las personas. (Babor, 2007) Por lo cual se puede entender que la cultura
empresarial es emprender y fomentar el emprendimiento.
De acuerdo con Varela (2015) para crear una cultura empresarial es necesario
dos componentes, el primero es el componente humano, es decir, la persona
con las actitudes y aptitudes para crear y sostener una empresa, personas que
no teman a los desafíos de crear una empresa, personas capaces de llevar una
carrera empresarial y de equilibrar sus objetivos personales con los objetivos de
la sociedad, personas creativas e innovadoras, capaces de enfrentar las
variaciones del ambiente económico y social, pero que también necesita de la
educación y capacitación necesaria para poder ejercer su papel de
emprendedor. El segundo componente son las entidades, programas,
infraestructura, y demás, tanto públicas como privadas que favorezcan el
proceso de emprender, es decir, políticas públicas consientes con la realidad
nacional como también de entidades privadas dispuestas a ofrecer estimulas
que faciliten el proceso empresarial. (Varela, 2015)
Se puede definir a la actitud emprendedora, de acuerdo con lo que dice
Quinteros, como una conducta permanente de administrar los recursos para
generar resultados según la actividad en que se desarrolla. (Quinteros, s.f.) De
ahí que según García (2016) existe una relación positiva entre una actitud
positiva hacia el emprendimiento y la valoración de la autonomía en el trabajo y
el autoempleo, pero en sentido contrario, el miedo al fracaso es uno de los
factores que inhiben la actitud positiva de los jóvenes a emprender. Por último,
la formación no parece ser un factor que induzca al emprendimiento entre este
colectivo. (Garcia, 2016) Una actitud no solo depende de aspectos personales,
sino que también depende del entorno en donde uno se desarrolle, sin embargo
el emprendedor ante cualquier circunstancia debe tener una actitud positiva por
cuanto de esto dependerá su éxito o fracaso.
Se puede entender al espíritu emprendedor analizando dos de sus facetas muy
marcadas, la primera es que sabe disponer de nuevos proyectos con autonomía,
asume riesgos, con responsabilidad, con intuición, con capacidad de proyección
al exterior y con capacidad de reaccionar y resolver los problemas, la otra faceta
es que sabe llevar a cabo proyectos de otros con el mismo espíritu de innovación,
responsabilidad y autonomía. (SGEFP, 2003) Es decir que el espíritu
emprendedor no solo se manifiesta en cuestiones personales, es más bien algo
que se pone a disposición de muchos, con lo cual la persona que posee esta
cualidad trata que cada proyecto en donde esta inmiscuido alcance los objetivos
planteados.
Conclusiones
De acuerdo a lo que se ha podido investigar la cultura empresarial abarca
aspectos no solo personales, como la actitud empresarial, el espíritu
empresarial, sino que también aspectos colectivos, ya que de acuerdo a lo leído
el ambiente en donde se trabaja, las políticas y normas que inciden en la
planeación y ejecución de un proyecto.
En cuanto a lo que tiene que ver con la cultura empresarial en los estudiantes
universitarios, lo considero fundamental a la hora de ejercer su profesión,
lastimosamente en nuestro sistema educativo a los estudiantes se los educa
para ser trabajadores, mas no jefes, ya que desde la escuela se coarta el poder
de la imaginación, de la creatividad, de la innovación. Por lo cual es preciso y
necesario que en todo el sistema educativo se implemente un sistema que ayude
a los jóvenes a adquirir el espíritu empresarial, para que la cultura empresarial
pueda manifestarse en ellos y así pueda pasar a otros.
Referencias Bibliográficas
Babor, S.(2007). El conceptode culturaempresarial desde unabordaje antropológico. Revista
Científica de UCES,39.
Garcia, P. (enerode 2016). Actitud emprendedora delosjóvenesespañolesen un contexto de
crisis. Obtenidode https://www.researchgate.net:
https://www.researchgate.net/publication/304792635_Actitud_emprendedora_de_lo
s_jovenes_espanoles_en_un_contexto_de_crisis
Quinteros,C.(s.f.). ESTUDIODEACTITUDESEMPRENDEDORASCON PROFESIONALESQUE
CREARON EMPRESA . Obtenidode www.scielo.org.co:
http://www.scielo.org.co/pdf/ean/n71/n71a06.pdf
SGEFP. (2003). El espiritu emprendedor- Secretaría General de Educación y Formación
Profesional. Madrid:PlazaCampillodel MundoNuevo.
Varela,R.(2015). La cultura empresarialcomo estrategia para el desarrollo en America Latina.
Obtenidode www.researchgate.net:
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La cultura empresarial en estudiantes universitarios

  • 1. Tema: CULTURA EMPRESARIAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Autora: GEMA GABRIELA TIGUA PROAÑO Resumen En el mundo globalizado en donde vivimos, es necesario que los jóvenes tengan un adecuado aprendizaje, no solo de materias claves, sino que también puedan obtener actitudes y aptitudes necesarias para poder entrar y mantenerse en el mercado globalizado, lastimosamente el sistema educativo no solo del Ecuador, sino que mundial, no ayudan a los jóvenes a tener una actitud empresarial, por lo cual es indispensable que se entienda bien los conceptos para que se implementen. El presente artículo busca conceptualizar varios aspectos que ayudaran no solo a los estudiantes a entender lo que es una cultura emprendedora, si no que brindara pautas que le ayudara a aprenderla. Palabras claves Empresa, empresario, cultura empresarial, políticas, normas. Abstract In the globalized world where we live, it is necessary for young people to have adequate learning, not only for key subjects, but also to obtain attitudes and skills necessary to enter and stay in the globalized market, unfortunately the educational system not only in Ecuador , But worldwide, do not help young people to have a business attitude, which is why it is indispensable to understand the concepts to be implemented. This article seeks to conceptualize several that help not only students to understand what an entrepreneurial culture is, but to provide guidelines that help to learn.
  • 2. Key words Company, entrepreneur, corporate culture, policies, norms Introducción Según Babor (2007) la cultura empresarial es la tendencia de una persona a hacer negocios o la tendencia a generar o fomentar un espíritu emprendedor en las personas. (Babor, 2007) Por lo cual se puede entender que la cultura empresarial es emprender y fomentar el emprendimiento. De acuerdo con Varela (2015) para crear una cultura empresarial es necesario dos componentes, el primero es el componente humano, es decir, la persona con las actitudes y aptitudes para crear y sostener una empresa, personas que no teman a los desafíos de crear una empresa, personas capaces de llevar una carrera empresarial y de equilibrar sus objetivos personales con los objetivos de la sociedad, personas creativas e innovadoras, capaces de enfrentar las variaciones del ambiente económico y social, pero que también necesita de la educación y capacitación necesaria para poder ejercer su papel de emprendedor. El segundo componente son las entidades, programas, infraestructura, y demás, tanto públicas como privadas que favorezcan el proceso de emprender, es decir, políticas públicas consientes con la realidad nacional como también de entidades privadas dispuestas a ofrecer estimulas que faciliten el proceso empresarial. (Varela, 2015) Se puede definir a la actitud emprendedora, de acuerdo con lo que dice Quinteros, como una conducta permanente de administrar los recursos para generar resultados según la actividad en que se desarrolla. (Quinteros, s.f.) De ahí que según García (2016) existe una relación positiva entre una actitud
  • 3. positiva hacia el emprendimiento y la valoración de la autonomía en el trabajo y el autoempleo, pero en sentido contrario, el miedo al fracaso es uno de los factores que inhiben la actitud positiva de los jóvenes a emprender. Por último, la formación no parece ser un factor que induzca al emprendimiento entre este colectivo. (Garcia, 2016) Una actitud no solo depende de aspectos personales, sino que también depende del entorno en donde uno se desarrolle, sin embargo el emprendedor ante cualquier circunstancia debe tener una actitud positiva por cuanto de esto dependerá su éxito o fracaso. Se puede entender al espíritu emprendedor analizando dos de sus facetas muy marcadas, la primera es que sabe disponer de nuevos proyectos con autonomía, asume riesgos, con responsabilidad, con intuición, con capacidad de proyección al exterior y con capacidad de reaccionar y resolver los problemas, la otra faceta es que sabe llevar a cabo proyectos de otros con el mismo espíritu de innovación, responsabilidad y autonomía. (SGEFP, 2003) Es decir que el espíritu emprendedor no solo se manifiesta en cuestiones personales, es más bien algo que se pone a disposición de muchos, con lo cual la persona que posee esta cualidad trata que cada proyecto en donde esta inmiscuido alcance los objetivos planteados. Conclusiones De acuerdo a lo que se ha podido investigar la cultura empresarial abarca aspectos no solo personales, como la actitud empresarial, el espíritu empresarial, sino que también aspectos colectivos, ya que de acuerdo a lo leído el ambiente en donde se trabaja, las políticas y normas que inciden en la planeación y ejecución de un proyecto.
  • 4. En cuanto a lo que tiene que ver con la cultura empresarial en los estudiantes universitarios, lo considero fundamental a la hora de ejercer su profesión, lastimosamente en nuestro sistema educativo a los estudiantes se los educa para ser trabajadores, mas no jefes, ya que desde la escuela se coarta el poder de la imaginación, de la creatividad, de la innovación. Por lo cual es preciso y necesario que en todo el sistema educativo se implemente un sistema que ayude a los jóvenes a adquirir el espíritu empresarial, para que la cultura empresarial pueda manifestarse en ellos y así pueda pasar a otros. Referencias Bibliográficas Babor, S.(2007). El conceptode culturaempresarial desde unabordaje antropológico. Revista Científica de UCES,39. Garcia, P. (enerode 2016). Actitud emprendedora delosjóvenesespañolesen un contexto de crisis. Obtenidode https://www.researchgate.net: https://www.researchgate.net/publication/304792635_Actitud_emprendedora_de_lo s_jovenes_espanoles_en_un_contexto_de_crisis Quinteros,C.(s.f.). ESTUDIODEACTITUDESEMPRENDEDORASCON PROFESIONALESQUE CREARON EMPRESA . Obtenidode www.scielo.org.co: http://www.scielo.org.co/pdf/ean/n71/n71a06.pdf SGEFP. (2003). El espiritu emprendedor- Secretaría General de Educación y Formación Profesional. Madrid:PlazaCampillodel MundoNuevo. Varela,R.(2015). La cultura empresarialcomo estrategia para el desarrollo en America Latina. Obtenidode www.researchgate.net: https://www.researchgate.net/publication/44270931_La_cultura_empresarial_como_ estrategia_para_el_desarrollo_en_America_Latina