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CONCLUSIONES
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EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECURSOS EDUCATIVOS DESTINADOS AL FLIPPED CLASSROOM

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Contribución en la VII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 12 de septiembre de 2016 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.

Publicado en: Educación
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EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECURSOS EDUCATIVOS DESTINADOS AL FLIPPED CLASSROOM

  1. 1. EDPUZZLE & PLAYPOSIT: APLICACIONES PARA DESARROLLAR VIDEOS INTERACTIVOS. RECURSOS EDUCATIVOS DESTINADOS AL FLIPPED CLASSROOM. Artal Sevil, Jesús Sergio Herrero Bernal, José Andrés jsartal@unizar.es Dpto. Ingeniería Eléctrica Zaragoza, 12 de Septiembre de 2016
  2. 2. Este tipo de herramientas facilitan la implementación del “Flipped Classroom” como enfoque pedagógico en el aula. Este modelo afecta al modo en que los estudiantes asimilan los contenidos de la asignatura. Permite que el estudiante participe de forma activa → constituye una buena herramienta interactiva. En la actualidad existe un amplio abanico de tecnologías y aplicaciones de software libre que permiten desarrollar un aprendizaje activo fuera del aula. INTRODUCCIÓN
  3. 3. INTRODUCCIÓN ¿Cómo saber si los estudiantes han visto un video? Algunas aplicaciones permiten insertar una serie de preguntas interactivas durante el video, con objeto de que el estudiante mantenga la atención → EdPuzzle y Playposit. Lo que permite aprovechar el potencial de los medios audiovisuales. El video se detiene cuando aparece la pregunta y el estudiante debe responder a la cuestión para continuar con el visionado del video. Además estas herramientas resultan sencillas de utilizar y permiten crear un registro con las respuestas; sólo requieren unos segundos para iniciar la sesión.
  4. 4. Ejemplo de Aplicación: EDpuzzle. Edpuzzle es una herramienta online gratuita que permite seleccionar videos, editar, insertar preguntas tipo test y añadir audio explicativo, en cualquier punto del video. No requiere unos profundos conocimientos técnicos. Permite importar la clase virtual y los videos desde la plataforma educativa Google-Classroom.
  5. 5. Este recurso educativo permite recopilar información relativa al registro de respuestas, porcentaje de visionado, barra de progreso o número de veces que un estudiante ha visto una porción del video. Esta información se puede descargar fácilmente una vez finalizada la actividad → archivo excel (file.csv). Ejemplo de Aplicación: EDpuzzle.
  6. 6. El formato de preguntas es variado, tipo test con opciones múltiples, preguntas verdadero/falso o respuestas cortas. La herramienta posee una buena ayuda interactiva que te guía durante la edición del video Ejemplo de Aplicación: EDpuzzle.
  7. 7. La plataforma requiere registro previo https://edpuzzle.com el alumno puede acceder por medio del correo gmail o registrarse. Los estudiantes para unirse a la virtual classroom sólo tienen que incorporar el “class-code” o el link proporcionado por el profesor. De esta forma el profesor puede seguir fácilmente la evolución de los estudiantes y evaluar su nivel de compresión. EjemplodeAplicación: EDpuzzle
  8. 8. Playposit (Educanon) es un herramienta web gratuita que permite añadir a los videos imágenes, explicaciones, enlaces y actividades dinámicas. Resulta sencillo crear una videolección como tarea académica previa a la actividades del aula (estrategia Flipp Class). El formato de preguntas es variado: tipo test con opciones múltiples, verdadero/falso y respuestas cortas. Ejemplo de Aplicación: Playposit.
  9. 9. Ejemplo de Aplicación: Playposit. El entorno de la aplicación es algo más complejo. Algunas opciones no están disponibles en la versión gratuita. (Almacenamiento <50Mb). La aplicación facilita la gestión de tareas y el manejo de los grupos de estudiantes (upload listado de estudiantes mediante tabla).
  10. 10. La plataforma requiere registro previo https://playposit.com. Los estudiantes para unirse a la virtual classroom sólo tienen que incorporar el “search-code” proporcionado por el profesor. Una vez finalizada la actividad es posible consultar el registro con los resultados y la estadística correspondiente. El profesor puede seguir fácilmente la evolución de los estudiantes (feedback). Ejemplo de Aplicación: Playposit.
  11. 11. La aplicación permite sincronizar las actividades académicas programadas con las plataformas Edmodo y Google-Classroom.
  12. 12. CONCLUSIONES Edpuzzle y Playposit son herramientas de software gratuito y fácilmente accesibles que permiten la edición de videos interactivos. Estas aplicaciones poseen gran versatilidad y permiten su integración con otras plataformas. El manejo de estos recursos educativos es simple e intuitivo, poseen un interface amigable. Al profesor le resulta fácil efectuar un seguimiento de los estudiante contrastando sus avances. Incrementa el grado de motivación e interactividad → fomenta la participación de los estudiantes. La experiencia docente es económicamente sostenible, eficiente y transferible a otras materias.

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