Ñ,L9IUH

1. I. DATOS INFORMATIVOS:
• Institución Educativa : 40018 PEDRO VILLENA HIDALGO
• Docente : Blanca Vanesa Cespedes Heredia
• Estudiante : …………………………………………………………
• Grado y Sección : Sexto Grado
• Fecha : 25 de marzo del 2022
II. PRÓPOSITOS DE APRENDIZAJE:
Apreciado(a) estudiante a continuación, se presenta las competencias que
evaluaremos, las evidencias que debes presentar y los criterios que debes tomar en
cuenta en el desarrollo de cada una de las actividades.
III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1. Observa las imágenes
Nico y Luis realizan una exposición:
Nico Luis
COMPETENCIA
A EVALUAR
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS INSTRUMENTO
Se comunica
oralmente en
su lengua
materna
- Expone propuestas y reflexiones
sobre las formas de prevenir y
cuidarla salud de manera coherente
y cohesionado.
- Muestra el uso de recursos no
verbales como ademanes y gestos
para afianzar su propuesta
Exposición de su
cartilla sobre su
importancia en
la prevención,
cuidado y
conservación
de la salud en el
colegio.
Lista de
cotejo

2. Responde las preguntas:
 ¿Quién tiene la mejor actitud para exponer?
 ¿Qué necesita para exponer con soltura?
 ¿Crees que para tener seguridad al exponer debe organizar y planificar?
¿Por qué?
¿Con cuál de ellos te identificarías al preparar tu video para exponer los
resultados de tu investigación? ¿Por qué?
 ¿Qué crees que debes mejorar? ¿Por qué?
2. Responde las preguntas:
 ¿Qué son los recursos no verbales?
 Los recursos no verbales pueden ser:
 ¿Qué son los recursos paraverbal?
 Los recursos paraverbales pueden ser:

3. 3. Lee la tabla y enumérala de acuerdo a cada situación
Una señal de tráfico en la calle indica dirección prohibida.
Mi profesora me dice que saque el cuaderno.
Suena el timbre al finalizar la clase.
Un árbitro señala con el dedo a un jugador para que salga del campo.
El cartel de un escaparate pone: ¡Grandes rebajas!
Recurso verbal Recurso no verbal
Oral Escrita Gestos Imágenes Sonidos
1 2 3 4 5
Reflexiono sobre mis aprendizajes
• Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la
siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy
intentando
¿Qué necesito
mejorar?
Expuse mis propuestas y reflexiones
sobre las formas de prevenir y cuidarla
salud de manera coherente y
cohesionado.
.
Muestre el uso de recursos no verbales o
paraverbales como ademanes y gestos
para afianzar su propuesta.