Este documento propone una actividad para que los niños se diviertan simulando ser músicos de una orquesta. Sugiere usar objetos del hogar como tambores improvisados y explica el papel del director de orquesta que guía a los músicos con su batuta. Finalmente, comparte videos para que los niños aprendan sobre la batuta y observan el trabajo de una gran orquesta infantil internacional.

1. Música – Esc. 6 DE 20 – Prof.Rocío 2020
¡HolaChicos!Esta semanajugaremos…¡A sermúsicosde una orquesta!
Peroantes…necesitamosencontrarencasaalgúnobjetoque podamosusarde tambor: Algunas
ideaspuedenser:unbalde dadovuelta,untachode pintura,tappers,latasde duraznoso si te
animás,te comparto algunasideaspara que realicensupropiotamborenfamilia:
Tamborcon cinta: https://www.youtube.com/watch?v=34Bf7uMmedo
Tamborcon globo: https://www.youtube.com/watch?v=0NHM5JtacKU
¡Ahorasi!Vamosa tenerque prestarmuchaatencióna loque nos marca la Batuta del directorde
la orquesta.¿La conocías? La batutaes el “instrumento” que usael directorparadirigira los
músicos.
Ahoraque ya sabemosloque es labatuta, estamoslistosparaserlosmúsicosde la orquesta:¡A
versi podemoshacertodoloque nos indicalabatuta!
La batuta:https://www.youtube.com/watch?v=IOtXFB9ul-4
A continuación lesdejo un video de una mega orquesta integrada porniñosdedistintos
países,para quedisfrutesen familia: https://www.youtube.com/watch?v=mBU6FBfCG4c