El documento presenta varias estrategias para lograr la disciplina en el aula, como mostrar vocación como maestro, desarrollar inteligencia emocional, ser responsable dentro y fuera del aula, crear un ambiente alegre y sano, tratar a todos los estudiantes de manera horizontal y oportuna, involucrar a la comunidad, fomentar el diálogo entre profesores y alumnos, reconocer las fortalezas de los estudiantes y la relación entre el hogar y la escuela.