La cultura Chincha se desarrolló en la costa central del Perú entre los ríos Chico y Matagente entre los años 900 d.C. y 1450 d.C. Se dedicaban principalmente al comercio, la pesca y la agricultura. Construyeron templos, palacios y fortalezas de adobe y estuco decorados con figuras de animales. No tenían una estructura política centralizada sino que se desarrollaron de manera independiente en cada valle. Fueron hábiles tejedores de algodón y alfareros conocidos por su cerá
HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, LETRAS, HUMANIDADES, HISTORIA ANTIGUA, CULTURAS PREHISPANICAS, CULTURAS DEL PERU
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Resumen de textos sobre la Cultura Maya . Autores: Alumnos de la Clase de Estudios Urbanos I UCV. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Escuela de Arquitectura Carlos Raul Villanueva. Unidad Docente Extramuros. Sede Barquisimeto. 2014
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. Se desarrolla donde
actualmente
desembocan dos ríos
Chico (al norte) y el
Matagente(al sur), en la
antigüedad solo era
bañado por el rio Viejo.
No construyeron
grandes ciudades
Solo:
Templos, Palacios
Fortalezas
Material adobes y
adobones
Decorado con
estuco
cabezas,peces,
alcatraces , aves
Tambo de mora
Centinela
I. MARCO GEOGRAFICO
VII. LOMAS REPRESENTTIVO
IV. ORGANIZACIÓN POLITICA
II. ECONOMIA
VI. PROCESO DE CONQUISTA DE LOS INCAS
V. ARTE
III. SOCIEDAD
ARQUITECTURA
TEXTILERIA
CERAMICA
CULTURA CHINCHA
900 d.c al 1450
d.c
Distribución de la
población:
20% comercio
33% pesca
40% agricultura
7% artesanía
No hay certeza sobre
la estructura social,
Aparentemente no
existía un gobierno
central. Desarrollo
independiente en los
valles
Vitalmente
comerciantes
Influencia de
Paracas, Nazcas y
Wari
Por su ubicación
tuvieron un nivel
político alto ante
los Chimues del
norte y lo incas del
Cuzco sobre todo
por la salida al mar
Los huaco y ceramios
confeccionados en
archilla roja
Decoraciones en
superficie con motivos
geométrico y figuras
antropomorfas, aves
peces
Colores negro, blanco
, gris, crema y rojo
Influencia Wari
Emplearon el
algodón, logrando
telas finísimas,
llegaron a usar 398
hilos por pulagada
lineal
Perfecto trabajo de
hilaneria y buena
mano de obra
Los Chincha no eran de guerra si no
eran prospero comerciantes asi que
cuando fue Capac Yupanqui lo
recibieron
El inca tenía el poder de las armas y
un ejército armado
Los Chincha la tenían una riqueza
inagotable no solo material si no
moral y espiritual que es a lo que
más temía el inca
Por eso que con ellos no hubo
violencia.
Textiles: muy finos
hermosos diseños
Cerámica: hermosas
formas
Templos: Tambo de
Mora,Centinela