El documento presenta un resumen de la evolución de la teoría administrativa a través de las distintas escuelas de pensamiento. Comienza con la Escuela de la Administración Científica de Taylor y Gilbreth, luego pasa a la Teoría Clásica con Fayol y Follett, posteriormente aborda la Escuela Conductista y las teorías de las Relaciones Humanas, y finalmente revisa la Escuela de la Ciencia de la Administración y sus enfoques de sistemas, contingencias y compromiso dinámico.

1. GESTION TECNOLOGICA EMPRESARIAL Profesor Alfredo L. Vásquez Guía del Estudiante

2. Universidad de Ingeniería UNI GESTION TECNOLOGICA EMPRESARIAL Guía del Estudiante

3. Parte I INTRODUCCION Guía del Estudiante

4. ADMINISTRACION Y GERENTES Capitulo 1 Guía del Estudiante

16. Naturaleza Inter activa Del Proceso Administrativo Planificación Control Dirección Organización

30. Habilidades Relativas necesarias para un desempeño efectivo de gerentes de diferentes niveles. CONCEPTUAL HUMANISTA TÉCNICA Alta Gerencia Gerencia Media Gerencia de primera línea

36. cinco minutos de relax Guía del Estudiante

37. EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA CAPITULO 2 Guía del Estudiante

38. INTRODUCCIÓN La mayoria de las personas asocia a Henry Ford con el modelo T, el automóvil de precio asequible, producido en masa y que cambio a la sociedad. Además, es conocido como teórico de la administración porque desarrollo ideas sobre el funcionamiento de las organizaciones.

40. EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA Los humanos han hecho planes y perseguido metas por medio de organizaciones y logrado todo tipo de hazañas. Su eficacia administrativa depende de la medida en que usted entienda que es importante para estas personas.

41. ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA Surgió por la necesidad de elevar la productividad, el cual se lograría elevando la eficiencia de los trabajadores. La administración científica pretendía determinar, en forma científica, los mejores métodos para realizar cualquier tarea y para seleccionar y motivar a los trabajadores.

42. ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA FREDERICK W. TAYLOR . Tanto obreros como patrones tenían el mismo interés en elevar la productividad. Fundamentó su sistema de administración en estudios de tiempo de la línea de producción. Creo su “Plan de Sistema de Tasas Diferenciales”.

43. ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA HENRY L. GANTT Abandonó el Sistema de Tasas Diferenciales que era fuente de muy poca motivación. El avance de cada uno de los trabajadores era calificado públicamente y registrado en columnas individuales de gráficas, fue el iniciador de las gráficas para calendarizar la producción.

44. ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA LOS GILBRETH Colaboraron con estudios sobre la fatiga y el movimiento, y se concentraron en como mejorar el bienestar del trabajador individual. Afirmaban que el estudio de los movimientos mejoraría el animo de los trabajadores porque demostraba la preocupación de la gerencia por el trabajador.

45. ESCUELA DE LA TEORÍA CLÁSICA DE LA ORGANIZACIÓN Nació de la necesidad de administrar organizaciones complejas y giró en torno a la administración, tratando de identificar los principios y las capacidades básicas de una administración eficaz.

46. ESCUELA DE LA TEORÍA CLÁSICA DE LA ORGANIZACIÓN HENRI FAYOL Se interesaba por la organización total y se enfocaba hacia la administración, que, era la operación empresarial mas descuidada.

47. ESCUELA DE LA TEORÍA CLÁSICA DE LA ORGANIZACIÓN MARY PARKER FOLLETT Afirmaba que la administración era “el arte de hacer las cosas mediante personas”. Creía firmemente en la fuerza de grupo, en el cual los individuos podían combinar sus diversos talentos para lograr algo mayor.

51. ESCUELA CONDUCTISTA: Influencia de las condiciones de trabajo en el rendimiento.

59. GRACIAS. Guía del Estudiante Guía del Estudiante