1 Jornada Pedagógica
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La estructura básica para la presentación de las ponencias a la Primera Jornada Pedagógica. Educación y Currículo
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Recomendaciones para realizar un bue trabajo de investigación
Para realizar un buen trabajo de investigación, se deben seguir varios pasos. Estos incluyen escoger un tema de investigación que cumpla con ciertos requisitos y formular una pregunta de investigación clara. El trabajo debe tener una introducción, índice, resumen y cinco capítulos principales: tema, marco teórico, metodología, procedimiento y conclusiones. Además, el trabajo debe ser objetivo, original, claro y preciso. Siguiendo estos pasos y escogiendo un tema interesante, se puede realizar con é
Sabino1 Cap 6
El documento habla sobre la elección del tema de una tesis. Recomienda buscar un problema de investigación de interés real para el estudiante, seleccionar un tema concreto y accesible dentro de un área temática conocida, y contar con ayuda efectiva. Además, clasifica los tipos de tesis en investigaciones exploratorias, descriptivas, explicativas, puras, aplicadas, bibliográficas y de campo.
SesiòN 5 Elaboraciò Y PresentacióN De Ponencias.
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Consideraciones generales_Seminario de Tesis
Este documento describe la tesis como una obra escrita que demuestra una teoría a través de un método de investigación científico. Explica que las tesis se pueden clasificar de diferentes formas y niveles. También detalla las características clave de una tesis, incluyendo que debe ser una investigación original, versar sobre aspectos de la realidad, aportar nuevos conocimientos o interpretaciones, y fundamentarse en la ciencia y la práctica social. Finalmente, identifica algunas de las principales dificultades para elaborar una tesis, como
Como hacer una_ponencia (1)
La ponencia describe los conceptos generales y componentes clave de una ponencia académica exitosa. Explica que una ponencia presenta los resultados de una investigación de manera estructurada. Detalla las secciones principales que debe contener una ponencia como la introducción, el cuerpo central, las conclusiones y la bibliografía. Además, enfatiza la importancia de prepararse adecuadamente, conocer al público objetivo y dejar tiempo para el diálogo.
tesis y tesina
El documento define una tesis como una proposición o conclusión argumentada y justificada. Explica que una tesis puede referirse a ideas personales o científicas. También define una tesina como un proyecto menor requerido para obtener un grado universitario inferior al doctorado. Luego, detalla los pasos para elaborar una tesis o tesina, incluyendo la planificación, investigación, organización, redacción y defensa del trabajo.
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Monografias
Una monografía es un documento extenso de entre 100 y 400 páginas que trata un tema específico de manera detallada. Puede ser requerido para obtener un título universitario o como proyecto de investigación independiente. Existen diferentes tipos como monografías de compilación que analizan bibliografía existente, monografías de investigación que aportan nueva información sobre un tema poco explorado, y monografías de análisis de experiencias que evalúan casos prácticos de una disciplina. Todas comparten el objetivo de
LA TESIS
La tesis es la idea principal o conclusión de un ensayo que se demuestra y argumenta a lo largo del texto. Es fundamental porque sostiene la coherencia del escrito. Una buena tesis debe ser explícita, evitar lenguaje emotivo y usar términos consistentes para expresar las ideas de manera clara y directa basada en hechos y evidencias.
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Este documento proporciona información sobre la preparación de tesis para estudios graduados. Define una tesis doctoral y una tesina, y explica las partes clave de una tesis, incluida la introducción, revisión de literatura, metodología, presentación de resultados, y discusión de resultados e implicaciones. También incluye recursos recomendados para consultar sobre cómo escribir una tesis y realizar investigación. El objetivo general es guiar a los estudiantes en el proceso de preparar una tesis para obtener un grado de posgrado.
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Protocolo De Trabajos De Investigación Bibliográfica
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Como redactar un informe cientifico
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Presentación
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Formatos
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Este documento presenta una propuesta de ajuste curricular para la Educación General Básica y Bachillerato General Unificado en Ecuador. La propuesta consta de tres pasos: 1) definir un perfil de salida para los estudiantes, 2) realizar un reajuste del currículo existente eliminando la estructura por grados y reestructurando los bloques curriculares, y 3) articular los diferentes elementos del currículo como los objetivos, bloques de contenido y criterios de evaluación. El objetivo general es proporcionar un currículo nacional más
Ajuste Curricular PREPARATORIA
El documento compara los currículos de 2010 y 2016 de la preparatoria, señalando que ambos se enfocan en el desarrollo integral de los niños y niñas. El currículo de 2016 ofrece mayor flexibilidad en la planificación de experiencias de aprendizaje adaptadas a cada grupo, mientras que ambos evalúan el desarrollo de destrezas a través de criterios de desempeño. El documento también describe los ejes y ámbitos de desarrollo y aprendizaje, así como la carga horaria de las asignaturas en 1
Planificación inicial Ajuste Curricular
El documento habla sobre los componentes de la planificación educativa e incluye secciones como plan diario, otros tipos de modalidad y agradece al lector.
El Paraiso de las palabras
"La idea del paraíso es una constante en el desarrollo de la Humanidad, la búsqueda de ese excelso lugar constituye la esencia de muchas religiones. Si por analogía pensamos, las palabras también quieren llegar al paraíso y lo hacen cuando el poeta las incluye en la poesía.
El arte de la poesía hasta la actualidad mantiene su vigencia. Los currículos escolares lo incluyen en muchos países. Sobrevive la poesía porque es la manifestación de los sentimientos más sutiles del pensamiento humanos, creando su propio lenguaje y manifestación. También es claro que, dentro de la vitalidad humana, si no buscas la poesía, ella te encuentra en cualquier momento de la vida.
La idea central del proyecto es recopilar y difundir la poesía como medio de afianzar el conocimiento del lenguaje y darnos la oportunidad de hacer nuestras propias creaciones y compartirlas en un ambiente educativo." Fuente http://proyectopoesiaypalabras.blogspot.com/
Elementos de la Planificación
El documento explica que planificar implica trazar un plan para alcanzar un objetivo, ordenando los medios y acciones requeridas para encaminar la acción de manera efectiva y reduciendo riesgos. Se menciona que los planes anuales, de bloques y diarios son herramientas de planificación, y se provee un ejemplo práctico de un plan de bloque.
Trabajar con estándares de aprendizaje
Notas para implementar un proyecto para verificar el cumplimiento de los estándares y su correspondiente refuerzo
Tesina2
El documento propone estrategias metodológicas para capacitar a educadores en el uso del juego y el arte en la educación de niños de 0 a 6 años en Ecuador. Sugiere que el juego y el arte son recursos indispensables para el aprendizaje en estas edades tempranas. Propone diferentes tipos de juegos y actividades artísticas y estrategias como el juego por rincones, talleres globalizados y de técnicas para integrar el juego y el arte en la enseñanza. Concluye que estas estrategias permiten a los niños
Taller de Lactancia
La presente presentación es útil para educar en la importancia de la Lactancia Materna, medio natural de alimentar al bebe.
Proyecto implementacion
El documento presenta posibles ejemplos de destrezas, contenidos, actividades y indicadores de evaluación para la lectura y la matemática. Algunas destrezas de lectura incluyen leer en voz alta, identificar elementos del texto y separar palabras en sílabas. Algunos contenidos matemáticos son medidas, operaciones aritméticas y geometría. Las actividades involucran lectura individual, cuestionarios y trabajos prácticos. Los indicadores miden habilidades como pronunciación, comprensión y uso correcto de algoritmos.
Proyecto aula
Este documento presenta las líneas generales de un proyecto de aula sobre la celebración del Día de la Madre. El proyecto incluye diversos talleres como la confección de canastos, tarjetas y un coro para las madres, así como la preparación de bocaditos para compartir en una fiesta final. Los objetivos son reconocer la importancia de la madre y demostrarle cariño a través de actividades creativas y compartidas.
Manual de Supervisión
Este documento presenta los conceptos clave de la supervisión educativa. Cubre temas como los objetivos, herramientas, modelos, tipos, fundamentos, características, perfil del supervisor, estructura del sistema de supervisión e instrumentos para el trabajo técnico. Además, incluye secciones sobre la evolución histórica, teorías administrativas y planes de estudio y evaluación institucional.
Tecnicas creativas
El documento presenta diferentes técnicas creativas para potenciar el aprendizaje. Propone que una educación de calidad desarrolla el potencial de cada persona creando ambientes adecuados. Describe cómo el dominio emocional, la autoestima y las relaciones positivas contribuyen a un aprendizaje efectivo. También introduce conceptos como los estilos de pensamiento y las inteligencias múltiples para estimular el aprendizaje a través de diversas actividades.
Atencion
La unidad de atención es una alternativa educativa comunitaria para el desarrollo integral de niños y niñas. Puede tomar la forma de jardines, centros comunitarios o atención familiar. Debe ofrecer cuidado, educación, salud y nutrición a los niños durante su estancia. Los educadores comunitarios y las familias trabajan juntos para organizar las actividades y crear un ambiente seguro y estimulante para el aprendizaje y el crecimiento de los niños.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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1 Jornada Pedagógica
- 2. Difundir conocimientos. √ Resultado de una investigación teórica o práctica. √ Compartir experiencias y conocimientos. √ PONENCIAs 1 ConferenciaPedagógicaCapítuloGuayaquil
- 3. • Título • Autor o autores • Resumen • Palabras clave I. Introducción II. Marco Teórico/Marco conceptual III. Planteamiento de la tesis y justificación IV. Conclusiones V. Referencias bibliográficas
- 5. RESUMEN
- 8. Donde se propone la respuesta particular ante el problema y presenta la metodología, se lleva a cabo la discusión de los datos como de los principales argumentos a favor y en contra de ella.
- 9. Conclusiones. Indique a los oyentes, con este apartado, que se ha entrado en la recta final. Haga un resumen de los resultados principales, de los hallazgos y las limitaciones que tuvo para la obtención de los resultados y las preguntas o temas que quedan por abordar. Las conclusiones deben estar en sintonía con los objetivos o preguntas expuestas en la introducción. Referencias bibliográficas. Ubique los textos que utilizó para la ponencia según la norma de citación que utilizó. 1 Conferencia Pedagógica