Este documento describe tres ámbitos de las prácticas sociales del lenguaje: 1) el ámbito de organización apoya a los estudiantes en la expresión oral y escrita formal y académica para aprender contenidos disciplinarios, 2) el ámbito de literatura se enfoca en la interpretación compartida de textos literarios para comprender perspectivas socioculturales, y 3) el ámbito de participación social busca ampliar la incidencia de los estudiantes en la sociedad a través de prácticas relacionadas con documentos legales y la expresión

1. Ámbitos sobre Organización de las prácticas sociales del lenguaje en
ámbitos
Ámbito de Estudio. Las prácticas sociales En este ámbito, el proceso de producción de
del lenguaje agrupadas en este ámbito tienen el textos exige que los alumnos planeen
propósito de apoyar a los alumnos en el su escritura, preparen la información y la
desempeño de sus estudios, para que puedan expongan conforme el discurso que cada
expresarse oralmente y por escrito en un disciplina
lenguaje formal y académico. requiere; que expresen las ideas claramente,
Desde esta perspectiva, lo encaminan a leer y de acuerdo con un esquema elegido;
escribir para aprender y compartir el que organicen de manera coherente el texto,
conocimiento de las ciencias, las humanidades delimitando temas y subtemas, definiciones,
y el conjunto de disciplinas; así como a comentarios y explicaciones; que empleen un
Apropiarse del tipo de discurso en el que se vocabulario especializado y definiciones
expresan. técnicas; que citen adecuadamente las fuentes
de consulta, y puedan relacionar
sus opiniones con las de distintos autores
Ámbito de Literatura. En este ámbito las Este ámbito se trata de destacar la intención
prácticas se organizan alrededor de la lectura creativa e imaginativa del
compartida de textos literarios; mediante la lenguaje, también se plantean maneras
comparación de las interpretaciones y el sistemáticas de trabajar los textos, por lo que
examen de las diferencias los alumnos seguir un tema, género o movimiento literario
aprenden a transitar de una construcción son prácticas de lectura que ofrecen la
personal y subjetiva del significado a una más Posibilidad de comparar los patrones del
social o intersubjetiva; amplían sus horizontes lenguaje y comprender su relación con las
socioculturales, y aprenden a valorar las distintas manifestaciones literarias.
distintas creencias y formas de expresión.
Ámbito de Participación social. Todo ser El ámbito de Participación social, las prácticas
humano es sujeto de derecho desde el sociales del lenguaje tienen
momento de su nacimiento. La participación Como propósito ampliar los espacios de
civil, social y política se corresponde con tres incidencia de los alumnos y favorecer el
modos de ejercer la ciudadanía; por eso, es desarrollo de otras formas de comprender el
legítimo formar a los alumnos como mundo y actuar en él. Por eso, se han integrado
ciudadanos. La Educación Básica debe estar diversas prácticas relacionadas con la lectura y
dirigida a hacer de ellos personas responsables el uso de documentos administrativos
y capaces de participar en la construcción de la y legales, así como otras que implican la
sociedad. expresión y defensa de la opinión personal y
la propuesta de soluciones a los problemas que
analizan.