10 recomendaciones
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Este documento presenta 10 recomendaciones para maestros que trabajan en contextos adversos. Estas recomendaciones incluyen tener motivación, buscar ayuda de superiores cuando sea necesario, ganarse la confianza de los padres para involucrarlos en la educación de sus hijos, mostrar firmeza e interés en los niños, y estar preparado para resolver cualquier problema que surja.
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Tutoría con los padres de 3º de infantil
Este documento presenta el plan para la primera reunión de padres del primer trimestre escolar. La reunión incluirá dar la bienvenida a los padres, presentar el horario escolar, las políticas de conducta y tareas, y cómo los padres pueden estar involucrados y comunicarse con la clase. También se discutirá el próximo festival de villancicos.
Aprendizaje cooperativo
Se forman grupos pequeños y diversos para aprovechar las diferentes habilidades, aptitudes y destrezas de cada estudiante.
Los padres y la escuela
El documento describe cómo la participación de los padres en la educación de sus hijos crea una conexión entre el hogar y la escuela. Los padres que se involucran regularmente en las actividades escolares y trabajan en cooperación con los maestros pueden replicar las lecciones en casa y mostrarle a su hijo que valoran su educación.
Presentacion reunion
La tutora presenta un resumen del progreso de los estudiantes durante el trimestre. Al principio, los estudiantes tenían dificultades para relacionarse pero gracias a actividades en grupo mejoraron en el compañerismo y el respeto. Académicamente, los estudiantes alcanzaron los objetivos planteados al inicio del curso. La tutora evalúa el progreso individual de cada estudiante teniendo en cuenta su evaluación inicial y características. El ambiente de la clase fue favorable para aprender sobre diversas culturas y valores como la solidaridad y el resp
Dayanne
El autor escogió estudiar la Licenciatura en Pedagogía Infantil para formarse como profesional y poder ayudar a los niños a desarrollar sus conocimientos y dar soluciones a problemas como el maltrato infantil. El autor aspira a trabajar como maestro en educación preescolar y primaria, y como gestor de programas y proyectos de educación infantil formal, no formal e informal a nivel comunal, municipal o regional.
Matriz hercy
Este documento presenta los propósitos y estándares curriculares de la educación preescolar. Algunos objetivos clave son desarrollar las bases del conocimiento de los niños, fomentar el aprendizaje a través del juego y la interacción, y promover la igualdad de género y oportunidades inclusivas. Los estándares incluyen comprender conceptos matemáticos como el conteo y las relaciones cuantitativas, así como avanzar hacia el trabajo autónomo al resolver problemas.
Trabajo horacio plan de trabajo
El documento propone la realización de un video documental analítico sobre el contexto del municipio de Mazatlán, Sinaloa. Se detalla un plan de trabajo que incluye investigar aspectos geográficos, históricos, culturales, económicos y educativos del municipio, así como referencias para obtener la información requerida y las técnicas como entrevistas y encuestas para recopilar los datos necesarios para el video.
Relato sobre mazatlán
Mazatlán es una ciudad costera en el sur de Sinaloa conocida como "la perla del Pacífico". Cuenta con una rica cultura que se puede apreciar en su centro histórico, incluyendo edificios como el Teatro Ángela Peralta y la Basílica de la Inmaculada Concepción. El turismo y la pesca son las bases económicas principales. El sistema educativo ofrece escuelas desde preescolar hasta nivel superior para atender a una población con diversos niveles socioeconómicos.
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Relato mazatlan
Mazatlán es un destino turístico en el estado de Sinaloa, México. Se fundó en 1531 y fue capital de Sinaloa hasta 1867. Su economía se basa en el turismo, la agricultura, la ganadería y la pesca. Cuenta con playas largas y hermosas como Olas Altas y Playa Norte, así como atractivos culturales como la Plazuela Machado y el Malecón. La población actual es de aproximadamente 352,471 habitantes y su nivel educativo es medio-alto.
Glosario de terminos
Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la educación como coadyuvar, cohortes, eficacia, eficiencia, indicador, insumos, marginación, parámetros, pertinencia y suficiencia. También incluye las siglas de varias organizaciones como DIE, ENOE, EXCALE, INEE, INEGI, ONU y PISA.
Informacion mazatlan preguntas
El documento proporciona información sobre el municipio de Mazatlán, Sinaloa. Detalla su ubicación, cómo llegar, sus principales atractivos turísticos como playas y museos, su clima tropical, flora y fauna que incluye especies marinas. También describe aspectos como su cultura influenciada por diversas etnias, su economía basada en el turismo, agricultura y pesca, y su historia desde los primeros pobladores indígenas.
Planeación español primer grado
Este documento presenta una secuencia didáctica para una lección de español en educación primaria. La lección se centra en enseñar a los estudiantes sobre los instructivos y su función a través de un juego. Las actividades incluyen discutir características de los instructivos, jugar siguiendo las reglas de un instructivo, crear y presentar sus propios instructivos, y responder preguntas de reflexión sobre la importancia de los instructivos. El objetivo es que los estudiantes comprendan e identifiquen la estructura y propósito
Diarios de clases
Este documento describe una jornada escolar en un salón de primer grado. Detalla las actividades que realizaron los estudiantes, como formar palabras con letras móviles, completar oraciones al revés, y hacer sumas con dados. También habla sobre problemas de comportamiento de algunos estudiantes y las estrategias que usa la maestra para enseñar y mantener el orden en el salón.
Importancia del conocimiento contextual
El documento describe la importancia del conocimiento contextual a nivel estatal y regional para el trabajo docente, incluyendo conocer el nivel económico, los problemas de los alumnos, las necesidades de la comunidad, la cultura local, y los retos asociados con cada zona para enfocarse de manera efectiva en la enseñanza.
Planeación educación artistica
Este documento presenta una lección de teatro para estudiantes de primaria. La lección incluye actividades como juegos de roles usando gestos y movimientos corporales para expresar emociones, y una presentación teatral donde los estudiantes actúan acciones y sus compañeros las adivinan. El propósito es que los estudiantes utilicen la expresión corporal para comunicar ideas y sentimientos, y desarrollen su competencia artística.
Indicadores educativos en México
Este documento define los indicadores como medidas cuantitativas o cualitativas que permiten evaluar el progreso hacia metas y objetivos establecidos. Explica que los indicadores educativos miden las tendencias de las acciones educativas en comparación con metas esperadas, y pueden usarse durante la planeación, el diagnóstico y la evaluación de planes educativos. Además, los indicadores educativos deben comunicar el estado actual de la educación e introducir procesos de toma de decisiones.
10 recomendaciones para maestros en contextos adversos.
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Recomendaciones para maestros en diversos contextos.
Este documento presenta 10 recomendaciones para maestros que enseñan en contextos adversos, incluyendo mantener la fuerza de corazón, ganarse la confianza de los padres, aprovechar los recursos disponibles, involucrarse con la comunidad, y ayudar a los estudiantes tanto en lo educativo como en lo social.
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Escuela infantil de calidad.
Una escuela infantil de calidad es aquella que abarca de 0 a 6 años y que influye positivamente en el desarrollo del lenguaje, la socialización y la prevención de problemas en los niños. Una buena escuela proporciona estimulación a través del juego y el aprendizaje, espacios adecuados, ratios bajas y materiales versátiles. También requiere de la participación de las familias, profesionales cualificados y un proyecto educativo compartido.
Bases Curriculares Educación Parvularia
El documento presenta los Programas Pedagógicos NT1 y NT2 para los niveles de Educación Parvularia en Chile. Estos programas tienen como objetivo facilitar y operacionalizar la implementación de las Bases Curriculares de la educación parvularia a través de la especificación de ámbitos, núcleos de aprendizaje, ejes de formación y mapas de progreso. Adicionalmente, establecen una relación entre curriculum, didáctica y evaluación para visualizar las intencionalidades educativas de manera clara en los nive
10 mejores recomendaciones para el maestro en contextos adversos
Este documento proporciona 10 recomendaciones para maestros que trabajan en contextos adversos, incluyendo buscar el apoyo de los padres y la comunidad, mantener comunicación con superiores para obtener recursos, involucrar a la comunidad y estudiantes para mejorar la escuela y ambiente de aprendizaje, adaptarse a las condiciones del contexto, trabajar con la comunidad para superar retos, apoyar económicamente a la escuela primaria, organizar actividades extracurriculares, mantener una actitud positiva, y conocer previ
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Papi, mami acompañame a la escuela
El documento presenta información sobre la importancia del acompañamiento escolar de los padres en la educación de los estudiantes. Se definen conceptos clave como acompañamiento escolar y se presentan estudios que demuestran los beneficios que tiene la participación de los padres en el rendimiento y éxito académico de los estudiantes. También se ofrecen estrategias para maestros y padres para promover una colaboración efectiva que favorezca el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
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Lazos que unen, lazos que ayudan
El documento describe un proyecto colaborativo entre una maestra y los padres de familia a través de un grupo de Facebook. El objetivo es establecer un vínculo entre la escuela y las familias para compartir información que apoye el aprendizaje de los estudiantes, responder dudas, y crear una comunidad de apoyo.
Presentación padres
Este documento presenta una propuesta para organizar una escuela de padres en una universidad del Perú. La escuela de padres tiene como objetivo concientizar a los padres sobre sus responsabilidades en la formación integral de sus hijos y orientar a las familias para que apoyen el proceso educativo. La escuela se organizará en talleres con temas como la adolescencia, las relaciones familiares y la educación sexual, entre otros. Se propone una metodología participativa con debates y trabajos grupales para lograr los objetivos.
Contexto social y escolar
Este documento describe los problemas de disciplina en una escuela secundaria y propone estrategias para mejorar la conducta de los estudiantes. En particular, se identifican problemas como falta de atención, molestar a compañeros y no completar tareas. El objetivo es aplicar actividades grupales y estrategias prácticas para fomentar una mejor convivencia y apoyar el aprendizaje. Se justifica la necesidad de abordar estos problemas citando investigaciones previas sobre cómo la disciplina mejora los resultados académicos.
BASES PREESCOLAR
1) El plan de estudios de preescolar establece propósitos y competencias que los alumnos deben desarrollar a través de actividades diseñadas por la educadora. 2) Las niñas y los niños aprenden interactuando con sus pares y a través del juego, el cual fomenta su desarrollo social, emocional y cognitivo. 3) La educación inclusiva brinda oportunidades educativas de calidad para todos los estudiantes, incluyendo aquellos con necesidades especiales o discapacidades.
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
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10 recomendaciones
- 1. Escuela Normal Experimental de El Fuerte Extensión Mazatlán Licenciatura en Educación Primaria Conocimiento de la entidad: contextos e indicadores educativos Alumna: Belinda Nohemí Estrada Tostado Profesor: Horacio Álvarez Soto 3°C #11
- 2. 10 mejores recomendaciones para maestros en contextos adversos. 1. Tener mot ivación para realizar cualquier t rabajo 2. Buscar ayuda con algún superior ante alguna necesidad 3. Ganarse la confianza de los padres de familia para posteriormente involucrarlos en el proceso educat ivo de sus hijos 4. Most rarse firme y con interés hacia los niños 5. Tener creat ividad para aprovechar los recursos que hay al alcance 6. Tener disposición para mejorar las instalaciones del aula y así crear un ambiente de aprendizaje ópt imo 7. Involucrarse con la comunidad para contextualizar los contenidos 8. Diseñar y aplicar act ividades que despierten el interés de los niños 9. Tener buena comunicación, relación y convivencia con todos los actores que intervienen en el proceso educat ivo 10. Estar preparado para resolver cualquier problemát ica que se presente.