Este documento resume los conceptos clave de la medición en investigación educativa. Explica que la medición es una fase importante que implica plasmar los hechos observados en datos cuantificables. Luego describe las escalas de medición propuestas por Stevens, incluyendo las escalas nominal, ordinal, de intervalo y de razón. También discute dos enfoques a la medición - la teoría débil que limita las técnicas estadísticas a la escala de medición, y la escuela de la estadística fuerte que sostiene la independencia

1. 11. Medición Síntesis elaborada por Lilly Soto Vásquez