La parálisis cerebral es un trastorno motor no progresivo causado por daño cerebral durante el desarrollo temprano del cerebro. Puede causar rigidez muscular, movimientos involuntarios o problemas de equilibrio, dependiendo de las áreas del cerebro afectadas. Aunque no tiene cura, el tratamiento incluye terapias como fisioterapia y cirugía para mejorar la calidad de vida de los pacientes.

1. PARALISIS CEREBRAL
 ¿Que es parálisis cerebral?
Es el termino para describir un grupo de
incapacidades motoras producidas por
daño cerebral durante el tiempo de
gestación o infancia temprana y en
algunos casos por lesión cerebral
posterior

2. Definiciones y origen común
 La parálisis cerebral podemos definirla
también como un trastorno neuro-motor
no progresivo
 Y se produce por anomalías en el
cerebro durante la gestación o por
lesión cerebral temprana durante los
primeros 2 años de vida o durante el
cerebro esta en desarrollo mayormente

3. Características y datos
 Es un mal que afecta básicamente las
habilidades motoras de la persona así como su
postura
 No es un trastorno progresivo es decir no hay
mayor degeracion cerebral aparte del daño ya
obtenido
 No todo el cerebro es dañado es decir las
capacidades cognitivas están intactas, es la
parte motora la dañada (en caso exclusivo de
PC)*
 Unas ves dañadas las partes jamás se
recuperan pero no empeoran al menos que se
tenga otra lesión por accidente posterior al
primer evento

4. Causas que producen parálisis
cerebral
 Prenatales
 Perinatales
 Posnatales

5. Factores prenatales
 Cuando el bebe expulsa meconio
 Hemorragia cerebral
 Anoxia o estrangulamiento del cordón
umbilical
 Infección prenatal
 Compatibilidad sanguínea o factor RH
 Consumo de drogas
 Desnutrición materna
 Exposición a radiación
 Madre joven

6. Factores perinatales
 Poco peso al nacer
 Cuando el bebe nace sin presentación
cefálica o de vértice
 Problemas respiratorios y vasculares a
la hora del parte que puede producir
daño cerebral permanente en el cerebro
 Mal uso de instrumentos como “fórceps”
 Placenta previa o desprendimiento

7. Factores posnatales
 Traumatismo craneal por golpe
 Infecciones como meningitis
 Intoxicaciones como por plomo
 Accidentes vasculares
 Epilepsia
 Fiebres altas con convulsiones
 Accidentes por descargas eléctricas
 Encefalopatía por anoxia

8. Como identificamos la PC en
los primeros meses
 El bebe suele estar aguado o flácido
(hipotónico) puede parecer normal, la
privación de oxigeno puede ponerlo azul

9. El bebe tiene un desarrollo
lento
 Al bebe le cuesta levantar el cuello
 Al bebe se le hace difícil comer

10. Dificultades para cuidar a los
pacientes
 Uno puede fatigarse rápido al cuidado
de los niños si la parálisis representa un
daño extenso

11. Dificultades de
comunicación Los pacientes de PC a menudo tiene
problemas al comunicarse por la
incapacidad de mover músculos
faciales, en algunos casos

12. Apariencia
 Una persona con PC puede parecer torpe, lento y
que no comprende las cosas pero eso no siempre
es así, las dificultades son Motoras no cognitivas
(caso exclusivo de la PC)

13. Otros síntomas
 Los pacientes con PC presenta
inquietud, irritabilidad, arranques
repentinos de cólera, frustración , miedo
o ansiedad
 El paciente tiene el sentido del tacto aun
en las partes que no es posible mover
 Se presentan reflejos anormales debido
al daño de la lesión

14. Tipos de Parálisis Cerebral
 Rigidez muscular o ESPASTICIDAD
 Movimientos involuntarios o ATEOSIS
 Mal equilibrio o ATAXIA

15. Partes del cuerpo afectadas
 Dependiendo de las partes afectadas
hay 3 tipos
 HEMIPLEJIA
 PARAPLEJIA
 CUADRIPLEJIA
 HEMIPARESIA

16. HEMIPLEJIA
 Es cuando la mitad lateral del cuerpo se
encuentra paralizada

17. PARAPLEJIA
 Es decir cuando la mitad inferior del cuerpo
queda paralizada

18. CUADRIPLEJIA
 Parálisis total o parcial de brazos y piernas

19. EMIPARESIA

20. Criterio según grado de
capacidad funcional
 Clase uno: sin limitación de actividad.
 Clase dos: con ligera o moderada
limitación de actividad.
 Clase tres: con limitación de la actividad,
que va desde moderada hasta alta.
 Clase cuatro: incapacitados para
desarrollar cualquier actividad física útil.

21. Trastornos relacionados con
PC
 Retraso mental (frecuente en niños con
cuadriplejia)
 Problemas de aprendizaje
 Problemas oftalmológicos
 Déficit auditivo
 Trastornos de la comunicación
 Trastornos del desarrollo corporal
 Reflujo gástrico
 Ataques convulsivos

22. Tratamientos para tratar la PC
 Fisioterapia
 Método Temple-fay
 Método Doman-Delacato
 Método Votja
 Método Bobath*
 Terapia Familiar.
 Terapia ocupacional

23. El estado del diagnostico y su
tratamiento
 La edad y si estado actual de salud
 La gravedad de la enfermedad
 El tipo de PC
 La tolerancia a ciertos medicamentos
 La expectativa de evolución
 Dado que la PC es un trastorno de por vida
se busca minimizar las deformidades ,
convulsiones y mejorar la vida del paciente
y su autoestima para una mejor aceptación
de su entorno

24. Alternativas no quirúrgicas
 Soportes posturales o EXOESQUELETO
 Férulas para evitar deformaciones
 Medicamentos orales o inyectados

25. Alternativas quirúrgicas
 Cirugía para corregir un poco la
espasticidad es decir la rigidez de los
músculos
 También cirugía para cubrir alguna
deformidad producida por la mala postura
(deformidad ósea)
 Todas estas opciones no curan solo
mejorar la calidad de vida

26. Papel del psicólogo
 Trabajar en equipo con la familia
 La inclusión del paciente en la sociedad
 Reforzar la autoestima del paciente y de
la familia
 Ayudar al reconocimiento del trastorno y
como lidiar con el
 Ayudar a comprender que estos
pacientes son mas que al quien que
depende de ellos si no que también son
seres humanos

27. Conclusión
 Tenemos un trastorno sin cura pero con la
ayuda necesaria y el trabajo de todos
podemos lograr que estas personas pueda
tener algo por que vivir y lograr una sonrisa