Índice:
- Concepto de biodiversidad.
- Diversidad genética.
- Diversidad de especies.
- Diversidad ecológica.
- Los biomas.
- Origen de la biodiversidad
- Adaptaciones de los seres vivos.
El documento habla sobre las propiedades de las poblaciones biológicas, incluyendo el potencial biótico, resistencia ambiental, patrones de crecimiento, capacidad de carga, tamaño y densidad poblacional, estructura piramidal, tablas de vida, curvas de crecimiento biológico, estrategias de supervivencia r y k, ley de la tolerancia, interacciones entre poblaciones como competencia, alejamiento y colonización, y tipos de distribución espacial como uniforme, regular e irregular.
El documento describe los conceptos fundamentales de ecología. Define la biósfera como la parte de la Tierra habitada por seres vivos, la cual contiene grandes regiones llamadas biomas. Los biomas se componen de ecosistemas, que son comunidades de organismos y su medio ambiente. Los ecosistemas contienen factores bióticos como plantas y animales, y factores abióticos como el suelo, clima y temperatura. Las poblaciones de una especie interactúan en un ecosistema como parte de una comunidad.
Este documento presenta evidencias de la macroevolución y microevolución a través de la selección natural. Explica que la macroevolución se evidencia indirectamente a través de la paleontología, embriología, biogeografía y biología molecular, mientras que la microevolución se puede observar directamente a través de cambios en las frecuencias genéticas de poblaciones debido a la selección natural, como se ha demostrado en el polilla Biston betularia y la resistencia a antibióticos en bacterias.
Este documento describe diferentes tipos de relaciones intraespecíficas e interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas incluyen cooperación y competencia entre miembros de la misma especie por recursos como alimento y territorio. Las relaciones interespecíficas incluyen mutualismo, comensalismo, depredación, competencia y parasitismo entre especies diferentes.
Ecosistemas Equilibrados Y Desiquilibradosguest27622
Este documento describe los conceptos de ecosistemas equilibrados y desequilibrados. Explica que un ecosistema equilibrado mantiene un balance entre los factores que hacen crecer las poblaciones y los que las limitan, mientras que las actividades humanas a menudo causan desequilibrios al alterar hábitats y especies. También analiza ejemplos como la relación depredador-presa y los daños causados por la sobrepoblación de conejos en Australia hasta que se controló con un virus.
La cadena trófica describe cómo la energía y los nutrientes fluyen a través de un ecosistema desde los productores primarios hasta los consumidores y descomponedores. Los productores incluyen plantas y algas que usan la fotosíntesis, seguidos por los consumidores herbívoros, luego los consumidores carnívoros y finalmente los descomponedores como bacterias y hongos que descomponen la materia orgánica muerta. Juntos, estos organismos forman redes tróficas complejas que mantienen el flujo de energía a través
Las teorías evolutivas de Darwin y Wallace proponen que la selección natural es el mecanismo por el cual las especies cambian a lo largo del tiempo. Ambos científicos llegaron de forma independiente a la conclusión de que la variabilidad genética y la supervivencia diferencial de los organismos mejor adaptados a su entorno conduce a la evolución de nuevas especies.
Este documento describe los dos tipos principales de factores que limitan el crecimiento de las poblaciones: factores dependientes e independientes de la densidad. También explica cómo estos factores dan lugar a dos patrones de crecimiento poblacional, las curvas S y J. Además, distingue entre las estrategias reproductivas de los estrategas r y K y cómo esto afecta la forma de sus curvas de supervivencia.
El documento habla sobre las propiedades de las poblaciones biológicas, incluyendo el potencial biótico, resistencia ambiental, patrones de crecimiento, capacidad de carga, tamaño y densidad poblacional, estructura piramidal, tablas de vida, curvas de crecimiento biológico, estrategias de supervivencia r y k, ley de la tolerancia, interacciones entre poblaciones como competencia, alejamiento y colonización, y tipos de distribución espacial como uniforme, regular e irregular.
El documento describe los conceptos fundamentales de ecología. Define la biósfera como la parte de la Tierra habitada por seres vivos, la cual contiene grandes regiones llamadas biomas. Los biomas se componen de ecosistemas, que son comunidades de organismos y su medio ambiente. Los ecosistemas contienen factores bióticos como plantas y animales, y factores abióticos como el suelo, clima y temperatura. Las poblaciones de una especie interactúan en un ecosistema como parte de una comunidad.
Este documento presenta evidencias de la macroevolución y microevolución a través de la selección natural. Explica que la macroevolución se evidencia indirectamente a través de la paleontología, embriología, biogeografía y biología molecular, mientras que la microevolución se puede observar directamente a través de cambios en las frecuencias genéticas de poblaciones debido a la selección natural, como se ha demostrado en el polilla Biston betularia y la resistencia a antibióticos en bacterias.
Este documento describe diferentes tipos de relaciones intraespecíficas e interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas incluyen cooperación y competencia entre miembros de la misma especie por recursos como alimento y territorio. Las relaciones interespecíficas incluyen mutualismo, comensalismo, depredación, competencia y parasitismo entre especies diferentes.
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Este documento describe los conceptos de ecosistemas equilibrados y desequilibrados. Explica que un ecosistema equilibrado mantiene un balance entre los factores que hacen crecer las poblaciones y los que las limitan, mientras que las actividades humanas a menudo causan desequilibrios al alterar hábitats y especies. También analiza ejemplos como la relación depredador-presa y los daños causados por la sobrepoblación de conejos en Australia hasta que se controló con un virus.
La cadena trófica describe cómo la energía y los nutrientes fluyen a través de un ecosistema desde los productores primarios hasta los consumidores y descomponedores. Los productores incluyen plantas y algas que usan la fotosíntesis, seguidos por los consumidores herbívoros, luego los consumidores carnívoros y finalmente los descomponedores como bacterias y hongos que descomponen la materia orgánica muerta. Juntos, estos organismos forman redes tróficas complejas que mantienen el flujo de energía a través
Las teorías evolutivas de Darwin y Wallace proponen que la selección natural es el mecanismo por el cual las especies cambian a lo largo del tiempo. Ambos científicos llegaron de forma independiente a la conclusión de que la variabilidad genética y la supervivencia diferencial de los organismos mejor adaptados a su entorno conduce a la evolución de nuevas especies.
Este documento describe los dos tipos principales de factores que limitan el crecimiento de las poblaciones: factores dependientes e independientes de la densidad. También explica cómo estos factores dan lugar a dos patrones de crecimiento poblacional, las curvas S y J. Además, distingue entre las estrategias reproductivas de los estrategas r y K y cómo esto afecta la forma de sus curvas de supervivencia.
El documento describe el mutualismo y el parasitismo. El mutualismo ocurre cuando dos especies se benefician mutuamente de la interacción, como las plantas y los insectos polinizadores. El parasitismo ocurre cuando una especie obtiene beneficios a costa de otra especie, como los parásitos que viven dentro o fuera de un huésped.
El nicho ecológico de una especie se refiere al conjunto de funciones que desempeña en un ecosistema, incluyendo su forma de alimentación, época de reproducción y más. Una misma especie puede ocupar diferentes nichos a lo largo de su ciclo de vida. Los nichos rara vez coinciden exactamente entre especies para evitar la competencia, como las cebras y ñus que comen partes diferentes de las plantas.
El documento explica cómo los seres vivos interactúan en un ecosistema. Las relaciones entre individuos de la misma especie se denominan intraespecíficas, mientras que las relaciones entre especies diferentes se llaman interespecíficas. Los seres vivos se relacionan entre sí para alimentarse y protegerse como parte de las dinámicas ecológicas en la naturaleza.
Las especies compiten por recursos y han desarrollado diferentes estrategias de supervivencia y reproducción. Algunas especies (estrategia r) se reproducen rápidamente cuando los recursos son abundantes pero disminuyen rápidamente cuando escasean, mientras que otras (estrategia K) mantienen poblaciones estables a largo plazo aprovechando recursos constantes. El documento también discute las estrategias C, R y S utilizadas por diferentes especies de plantas.
El documento describe diferentes factores ambientales que afectan a los seres vivos. Estos factores se dividen en abióticos (no vivos), como la luz solar, la temperatura y los componentes químicos del suelo, y bióticos (vivos), como las interacciones entre especies. Tanto los factores abióticos como bióticos determinan la distribución de las especies y la gran diversidad biológica en la Tierra.
Este documento describe los efectos de las poblaciones pequeñas en la variabilidad genética debido a la deriva genética. Explica que en las poblaciones pequeñas, los sucesos aleatorios pueden eliminar alelos y reducir la variabilidad genética con el tiempo. También analiza cómo los cuellos de botella y los efectos fundadores pueden reducir drásticamente la variabilidad genética y dar lugar a enfermedades genéticas en poblaciones aisladas.
El documento resume la vida y contribuciones de Alfred Russel Wallace, naturalista británico que independientemente de Charles Darwin desarrolló la teoría de la selección natural. Wallace exploró la cuenca del Amazonas y el archipiélago malayo recolectando especímenes, y publicó The Malay Archipelago. Mantuvo correspondencia con Darwin defendiendo la teoría de selección natural y realizando contribuciones como la coloración aposemática y el efecto Wallace sobre la especiación.
Las relaciones interespecíficas pueden ser positivas como el mutualismo entre peces cirujano y tiburones o pájaros y rinocerontes, la simbiosis entre peces payaso y anémonas o líquenes y algas, o el comensalismo entre rémoras y tiburones o claveles del aire y árboles. También pueden ser negativas como la competencia entre leones y hienas o zorros y coyotes, o el amensalismo entre árboles grandes e hierbas en la selva amazónica. Algunas relaciones
Charles Darwin desarrolló la teoría de la evolución por selección natural después de su viaje en el Beagle. Estudió teorías como las de Malthus, Lamarck y Lyell. Propuso que la sobreproducción y variación natural, junto con la lucha por la existencia y el éxito reproductivo de los mejor adaptados, conduce a la adaptación y posible especiación. Alfred Russel Wallace independientemente llegó a conclusiones similares.
Este documento resume las diferentes interacciones que ocurren dentro de un ecosistema entre organismos de la misma especie (intraspecíficas) y entre organismos de diferentes especies (interespecíficas). Describe las relaciones de competencia, cooperación, parasitismo, depredación, comensalismo, mutualismo y simbiosis. El objetivo es comprender cómo estas interacciones afectan la estructura y dinámica de los ecosistemas.
La comunidad natural se define como el conjunto de poblaciones de dos o más especies que interactúan en un mismo espacio geográfico. Los atributos clave para describir la estructura de una comunidad son la riqueza de especies, la abundancia relativa de cada una y su dominancia. Además, las comunidades tienen una estructura física definida tanto verticalmente por factores como la luz, el agua y los nutrientes, como horizontalmente a través de la zonación.
Una cadena alimentaria está compuesta por diferentes eslabones que transfieren materia y energía de un organismo a otro. Los primeros eslabones son los productores como plantas y algas, seguidos por los herbívoros y carnívoros de primer orden. Los descomponedores cierran el ciclo al descomponer los organismos muertos y reiniciar el flujo de materia. En la naturaleza, las cadenas se entrelazan formando redes tróficas más complejas.
Este documento describe los conceptos de nicho ecológico, hábitat y adaptaciones. Explica que el nicho ecológico de una especie se refiere a todas las interacciones que establecen sus organismos con los factores ambientales de su hábitat. También describe los diferentes tipos de adaptaciones que pueden evolucionar las especies para adecuarse mejor a sus nichos ecológicos.
Este documento trata sobre la biodiversidad. Explica que la biodiversidad tiene tres componentes: diversidad de especies, diversidad genética y diversidad ecológica. Describe los componentes de un ecosistema, incluyendo el biotopo, biocenosis y las interacciones. También habla sobre conceptos como hábitat, factores limitantes, nicho ecológico y las diferentes relaciones entre organismos como competencia, depredación y mutualismo. Por último, menciona algunas amenazas a la biodiversidad y formas de protegerla.
Este documento presenta conceptos clave sobre dinámica de poblaciones biológicas. Explica que una población se define como un grupo de organismos de la misma especie que viven juntos en un área y tiempo determinados. Luego describe características como tamaño, densidad y distribución de las poblaciones. Finalmente, analiza factores que afectan el crecimiento de las poblaciones como depredación, enfermedades y competencia, así como estrategias reproductivas como selección r y selección K.
Este documento presenta evidencias de la evolución a través de tres puntos: 1) Pruebas anatómicas como órganos homólogos y análogos muestran parentesco y adaptación; 2) El registro fósil documenta cambios graduales entre especies como en los caballos; 3) La selección artificial ha creado variedades domésticas diferentes de sus ancestros silvestres a través de la cría selectiva.
El documento describe dos formas de reproducción: asexual y sexual. La reproducción asexual implica la división de un solo progenitor en individuos idénticos a través de procesos como la fisión y la gemación. La reproducción sexual involucra gametos especializados producidos por órganos sexuales, resultando en descendientes con una combinación única del material genético de ambos progenitores y mayor variabilidad genética.
El documento describe las relaciones entre los seres vivos en un ecosistema, incluyendo relaciones intraespecíficas entre miembros de la misma especie como familias, colonias o grupos gregarios, y relaciones interespecíficas entre diferentes especies que pueden ser por recursos como alimento o territorio, o por vivir juntos o por depredación.
Este documento describe los diferentes tipos y métodos de selección, incluyendo la selección natural y asistida. La selección natural es el proceso por el cual los organismos mejor adaptados a su entorno tienen mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse. La selección asistida es cuando los humanos alteran los genes de organismos para producir una evolución dirigida. El documento también explica varios métodos de selección como el índice de selección y los métodos de selección de múltiples caracteres.
- Recursos alimenticios.
- Recursos agrícolas y ganaderos.
- Recursos pesqueros y acuicultura.
- Recursos forestales.
- La biodiversidad.
- Usos del agua.
- La gestión del agua.
Index.
- Study of the Earth's interior.
- Geochemical model.
- Geodynamic model.
- The internal engine of the Earth.
- Vertical movements of the lithosphere.
- Horizontal movements of the Earth.
- Associated hazards with internal dynamics.
El documento describe el mutualismo y el parasitismo. El mutualismo ocurre cuando dos especies se benefician mutuamente de la interacción, como las plantas y los insectos polinizadores. El parasitismo ocurre cuando una especie obtiene beneficios a costa de otra especie, como los parásitos que viven dentro o fuera de un huésped.
El nicho ecológico de una especie se refiere al conjunto de funciones que desempeña en un ecosistema, incluyendo su forma de alimentación, época de reproducción y más. Una misma especie puede ocupar diferentes nichos a lo largo de su ciclo de vida. Los nichos rara vez coinciden exactamente entre especies para evitar la competencia, como las cebras y ñus que comen partes diferentes de las plantas.
El documento explica cómo los seres vivos interactúan en un ecosistema. Las relaciones entre individuos de la misma especie se denominan intraespecíficas, mientras que las relaciones entre especies diferentes se llaman interespecíficas. Los seres vivos se relacionan entre sí para alimentarse y protegerse como parte de las dinámicas ecológicas en la naturaleza.
Las especies compiten por recursos y han desarrollado diferentes estrategias de supervivencia y reproducción. Algunas especies (estrategia r) se reproducen rápidamente cuando los recursos son abundantes pero disminuyen rápidamente cuando escasean, mientras que otras (estrategia K) mantienen poblaciones estables a largo plazo aprovechando recursos constantes. El documento también discute las estrategias C, R y S utilizadas por diferentes especies de plantas.
El documento describe diferentes factores ambientales que afectan a los seres vivos. Estos factores se dividen en abióticos (no vivos), como la luz solar, la temperatura y los componentes químicos del suelo, y bióticos (vivos), como las interacciones entre especies. Tanto los factores abióticos como bióticos determinan la distribución de las especies y la gran diversidad biológica en la Tierra.
Este documento describe los efectos de las poblaciones pequeñas en la variabilidad genética debido a la deriva genética. Explica que en las poblaciones pequeñas, los sucesos aleatorios pueden eliminar alelos y reducir la variabilidad genética con el tiempo. También analiza cómo los cuellos de botella y los efectos fundadores pueden reducir drásticamente la variabilidad genética y dar lugar a enfermedades genéticas en poblaciones aisladas.
El documento resume la vida y contribuciones de Alfred Russel Wallace, naturalista británico que independientemente de Charles Darwin desarrolló la teoría de la selección natural. Wallace exploró la cuenca del Amazonas y el archipiélago malayo recolectando especímenes, y publicó The Malay Archipelago. Mantuvo correspondencia con Darwin defendiendo la teoría de selección natural y realizando contribuciones como la coloración aposemática y el efecto Wallace sobre la especiación.
Las relaciones interespecíficas pueden ser positivas como el mutualismo entre peces cirujano y tiburones o pájaros y rinocerontes, la simbiosis entre peces payaso y anémonas o líquenes y algas, o el comensalismo entre rémoras y tiburones o claveles del aire y árboles. También pueden ser negativas como la competencia entre leones y hienas o zorros y coyotes, o el amensalismo entre árboles grandes e hierbas en la selva amazónica. Algunas relaciones
Charles Darwin desarrolló la teoría de la evolución por selección natural después de su viaje en el Beagle. Estudió teorías como las de Malthus, Lamarck y Lyell. Propuso que la sobreproducción y variación natural, junto con la lucha por la existencia y el éxito reproductivo de los mejor adaptados, conduce a la adaptación y posible especiación. Alfred Russel Wallace independientemente llegó a conclusiones similares.
Este documento resume las diferentes interacciones que ocurren dentro de un ecosistema entre organismos de la misma especie (intraspecíficas) y entre organismos de diferentes especies (interespecíficas). Describe las relaciones de competencia, cooperación, parasitismo, depredación, comensalismo, mutualismo y simbiosis. El objetivo es comprender cómo estas interacciones afectan la estructura y dinámica de los ecosistemas.
La comunidad natural se define como el conjunto de poblaciones de dos o más especies que interactúan en un mismo espacio geográfico. Los atributos clave para describir la estructura de una comunidad son la riqueza de especies, la abundancia relativa de cada una y su dominancia. Además, las comunidades tienen una estructura física definida tanto verticalmente por factores como la luz, el agua y los nutrientes, como horizontalmente a través de la zonación.
Una cadena alimentaria está compuesta por diferentes eslabones que transfieren materia y energía de un organismo a otro. Los primeros eslabones son los productores como plantas y algas, seguidos por los herbívoros y carnívoros de primer orden. Los descomponedores cierran el ciclo al descomponer los organismos muertos y reiniciar el flujo de materia. En la naturaleza, las cadenas se entrelazan formando redes tróficas más complejas.
Este documento describe los conceptos de nicho ecológico, hábitat y adaptaciones. Explica que el nicho ecológico de una especie se refiere a todas las interacciones que establecen sus organismos con los factores ambientales de su hábitat. También describe los diferentes tipos de adaptaciones que pueden evolucionar las especies para adecuarse mejor a sus nichos ecológicos.
Este documento trata sobre la biodiversidad. Explica que la biodiversidad tiene tres componentes: diversidad de especies, diversidad genética y diversidad ecológica. Describe los componentes de un ecosistema, incluyendo el biotopo, biocenosis y las interacciones. También habla sobre conceptos como hábitat, factores limitantes, nicho ecológico y las diferentes relaciones entre organismos como competencia, depredación y mutualismo. Por último, menciona algunas amenazas a la biodiversidad y formas de protegerla.
Este documento presenta conceptos clave sobre dinámica de poblaciones biológicas. Explica que una población se define como un grupo de organismos de la misma especie que viven juntos en un área y tiempo determinados. Luego describe características como tamaño, densidad y distribución de las poblaciones. Finalmente, analiza factores que afectan el crecimiento de las poblaciones como depredación, enfermedades y competencia, así como estrategias reproductivas como selección r y selección K.
Este documento presenta evidencias de la evolución a través de tres puntos: 1) Pruebas anatómicas como órganos homólogos y análogos muestran parentesco y adaptación; 2) El registro fósil documenta cambios graduales entre especies como en los caballos; 3) La selección artificial ha creado variedades domésticas diferentes de sus ancestros silvestres a través de la cría selectiva.
El documento describe dos formas de reproducción: asexual y sexual. La reproducción asexual implica la división de un solo progenitor en individuos idénticos a través de procesos como la fisión y la gemación. La reproducción sexual involucra gametos especializados producidos por órganos sexuales, resultando en descendientes con una combinación única del material genético de ambos progenitores y mayor variabilidad genética.
El documento describe las relaciones entre los seres vivos en un ecosistema, incluyendo relaciones intraespecíficas entre miembros de la misma especie como familias, colonias o grupos gregarios, y relaciones interespecíficas entre diferentes especies que pueden ser por recursos como alimento o territorio, o por vivir juntos o por depredación.
Este documento describe los diferentes tipos y métodos de selección, incluyendo la selección natural y asistida. La selección natural es el proceso por el cual los organismos mejor adaptados a su entorno tienen mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse. La selección asistida es cuando los humanos alteran los genes de organismos para producir una evolución dirigida. El documento también explica varios métodos de selección como el índice de selección y los métodos de selección de múltiples caracteres.
- Recursos alimenticios.
- Recursos agrícolas y ganaderos.
- Recursos pesqueros y acuicultura.
- Recursos forestales.
- La biodiversidad.
- Usos del agua.
- La gestión del agua.
Index.
- Study of the Earth's interior.
- Geochemical model.
- Geodynamic model.
- The internal engine of the Earth.
- Vertical movements of the lithosphere.
- Horizontal movements of the Earth.
- Associated hazards with internal dynamics.
Anatomía Aplicada T1. Organizacion del cuerpo humano I.irenebyg
1) El documento describe la estructura y función de las células eucariotas animales. 2) Detalla los principales orgánulos celulares como la membrana plasmática, núcleo, mitocondrias, retículo endoplasmático, aparato de Golgi y sus funciones. 3) Explica que las células se diversifican según sus funciones y varían en morfología, tamaño y contenido de orgánulos.
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano IIirenebyg
Índice
- Niveles de organización: órganos, sistemas y aparatos.
- Posición, planos y ejes de referencia.
- Términos de relación y comparación.
- Secciones y cavidades.
- Antropometría.
- Biotipos.
El documento resume un estudio realizado por el fotógrafo Peter Menzel donde fotografió a 30 familias de 24 países diferentes y registró la cantidad y tipo de alimentos que consumían en una semana, junto con el costo total. Las estadísticas muestran grandes diferencias entre países, desde $1.62 por semana en Chad hasta $500.07 en Alemania. Se pide analizar los patrones observados en los alimentos, número de personas por familia, uso de productos frescos vs procesados, y comparar los datos con el propio consumo.
1BACH Anatomía comparada: función de nutrición.irenebyg
El documento describe los diferentes tipos y procesos de nutrición y respiración en los animales. Explica que la nutrición permite el intercambio de materia y energía entre los organismos y el medio, y depende de la coordinación de estructuras digestivas, respiratorias, circulatorias y excretorias. También describe los diferentes tipos de aparatos digestivos, como la digestión intracelular sin aparato digestivo, la digestión en una cavidad o tipo saco, y la digestión en un tubo, así como las diferentes regiones de este último tipo
4ESO. Ecologia: estructura y función del ecosistema.irenebyg
Este documento describe conceptos básicos de ecología, incluyendo factores ambientales, poblaciones, comunidades, ecosistemas, ciclos biogeoquímicos y adaptaciones de los seres vivos. Explica las interacciones entre organismos y su medio, así como los flujos de energía y materia dentro de los ecosistemas.
La evolución biológica es el proceso de transformación de las especies a través de generaciones sucesivas debido a factores como las mutaciones, el flujo génico y la deriva génica. Existen tres tipos de evolución: convergente, divergente y paralela. Las teorías de la evolución incluyen el transformismo de Lamarck y la selección natural de Darwin y Wallace, la cual propone que las especies evolucionan a partir de ancestros comunes debido a la variación entre individuos y la supervivencia diferencial de los mejor adaptados
El documento presenta una introducción a los insectos, describiendo sus partes principales, su alimentación, hábitats y algunos tipos comunes. Además, analiza las actividades de las hormigas. El índice enumera seis secciones que cubren la definición de los insectos, sus partes anatómicas, dieta, lugares de vida, ejemplos de tipos e información sobre las hormigas.
El documento describe las principales biomoléculas que componen los seres vivos, incluyendo glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Explica que los seres vivos están compuestos principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre, los cuales se unen para formar biomoléculas inorgánicas y orgánicas que cumplen funciones estructurales y metabólicas. Además, señala que el agua constituye aproximadamente el 75
Este documento resume los principales conceptos relacionados con el paisaje, incluyendo su definición, componentes, percepción, tipos de impactos, y figuras de protección. Define el paisaje como un sistema de relaciones entre aspectos físicos y subjetivos percibidos por los humanos. Describe los componentes abióticos, bióticos y antrópicos del paisaje, así como los elementos visuales y tipos de impactos. Finalmente, explica las diferentes figuras de protección de espacios naturales como parques nacionales, reservas naturales, y
This document provides materials for teaching students about the water cycle, including definitions, videos, and activities. It begins with asking students to define precipitation and share what they know about the water cycle. Students then watch a video about the water cycle and discuss the importance of studying it. Another video animation shows the stages of the water cycle in more detail. Students are asked to explain which parts require solar radiation, condensation, and are driven by gravity. The document concludes with a rubric to evaluate student projects about the water cycle.
- El estudio de la célula.
- La célula procariota.
- La célula eucariota animal.
- La célula eucariota vegetal.
- El ciclo celular.
- La mitosis.
- La meiosis.
Interaction function II. Receptors and effectors.irenebyg
The document summarizes the main sensory and effector systems in the human body. It describes the key receptors for sight (eyes), hearing (ears), touch (skin), smell (nose), taste (tongue) and balance (inner ear). It also outlines the main components and functions of the skeletal system (bones and joints) and muscular system (striated, smooth and cardiac muscle).
- Los ciclos biogeoquímicos describen el flujo de elementos químicos entre los sistemas ambientales como la atmósfera, biosfera, hidrosfera y geosfera. Los elementos pasan de estar en forma inorgánica a formar parte de la materia orgánica de los seres vivos y viceversa.
- La sucesión ecológica es el proceso por el cual una comunidad ecológica es reemplazada por otra hasta alcanzar una comunidad estable denominada clímax. Cada etapa entre comunidades se denomina et
La biosfera I. Ecología descriptiva y trófica.irenebyg
El documento resume conceptos clave de ecología como dinámica de poblaciones, relaciones ecológicas, biomas terrestres, parámetros tróficos y estructura y función del ecosistema. Explica términos como organismos, poblaciones, gremios, comunidades, ecosistemas y biomas. Además, describe factores que afectan las poblaciones como tasas de natalidad, mortalidad, inmigración y emigración.
Este documento describe los diferentes tipos de biodiversidad, incluyendo la diversidad de especies, diversidad genética y diversidad ecológica. Explica que la diversidad de especies se refiere a la variedad de especies que existen en una región, mientras que la diversidad genética se refiere a la variabilidad en la constitución genética entre individuos de una especie. Por último, la diversidad ecológica se refiere a la variedad de comunidades biológicas y sus interacciones con el ambiente. El documento también anal
Este documento presenta conceptos fundamentales de ecología, incluyendo definiciones de organismos, poblaciones, comunidades, ecosistemas y biomas. También describe las relaciones entre organismos, como competencia, cooperación, mutualismo, parasitismo, depredación y amensalismo. Además, explica conceptos clave como nicho ecológico, curvas de tolerancia, crecimiento poblacional y modelos tróficos.
Este documento trata sobre la organización y diversidad de la biosfera. Explica conceptos como la autorregulación de los ecosistemas y las poblaciones, las interacciones entre especies como la depredación, el parasitismo y la competencia, y cómo esto mantiene el equilibrio dinámico. También habla sobre la biodiversidad, las causas de su pérdida y medidas para preservarla, así como sobre la sucesión ecológica y los principales biomas terrestres.
D I V E R S I D A D B I O LÓ G I C A (97 2003)jaival
El documento discute la biodiversidad y diversidad biológica. Explica que la biodiversidad incluye la variabilidad a todos los niveles biológicos, desde genes hasta ecosistemas. También estima que hay alrededor de 1.5 millones de especies descritas y que una hectárea de selva tropical puede albergar hasta 41,389 especies de artrópodos. Finalmente, explica que existen diversas formas de medir la diversidad biológica como la diversidad filogenética, taxonómica, estructural y func
Este documento presenta definiciones clave relacionadas con los ecosistemas, incluyendo ecología, ecologismo, ecosistema, biotopo, biocenosis y biosfera. Explica las relaciones tróficas entre productores, consumidores y descomponedores, y los conceptos de hábitat, nicho ecológico potencial y nicho ecológico real. También describe cadenas y redes tróficas en diferentes ecosistemas como océanos, bosques y praderas.
El documento trata sobre ecología de poblaciones, comunidades y ecosistemas. Explica conceptos como nicho ecológico, relaciones bióticas como competencia y mutualismo, y flujos de energía y materia a través de cadenas tróficas y ciclos biogeoquímicos. Describe las interacciones entre especies y cómo estas estructuran comunidades biológicas.
Este documento presenta una lista de integrantes de equipo y luego proporciona información sobre diversos temas relacionados con la biodiversidad biológica, incluyendo los niveles de diversidad, diversidad genética, diversidad de especies, diversidad de ecosistemas y diversidad paisajística. También explica conceptos como sucesión ecológica, especiación, extinciones y componentes de los ecosistemas como biocenosis, fitocenosis y zoocenosis.
Este documento trata sobre la biodiversidad. Define la biodiversidad como la variabilidad de organismos vivos en ecosistemas terrestres y marinos. Explica que la biodiversidad incluye la diversidad de especies, genes y ecosistemas, y que estos conceptos están estrechamente relacionados. También describe algunos tipos de diversidad como la diversidad genética, específica y ecológica.
El documento describe los factores que determinan la biodiversidad, incluyendo el clima, la temperatura, la precipitación, la topografía, el viento, la altitud y la latitud. Explica cómo la interacción entre estos factores da lugar a diferentes biomas caracterizados por tipos particulares de vida vegetal. También analiza cómo la ubicación geográfica de Chile entre los 17° y 56° de latitud sur, con climas que van desde desérticos hasta polares, contribuye a su gran diversidad biológica.
Este documento presenta conceptos fundamentales de ecología. Explica que la ecología estudia las relaciones entre organismos y su ambiente. Define términos clave como población, densidad, tasa de crecimiento poblacional, estrategias reproductivas, distribución espacial y características de las comunidades como abundancia relativa y predominio. También describe conceptos como ecotono, efecto de borde, hábitat y nicho ecológico.
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con la biodiversidad y la especiación. Explica la diferencia entre biodiversidad y abundancia, y entre diversidad genética y diversidad de hábitats. También describe los mecanismos de especiación como el aislamiento geográfico y el desarrollo de barreras al flujo génico, así como los diferentes tipos de aislamiento reproductivo que pueden dar lugar a la especiación.
Este documento presenta un repaso de conceptos ecológicos como dinámica de poblaciones, relaciones ecológicas, estructura y función de los ecosistemas, ciclos biogeoquímicos y sucesión ecológica. Incluye definiciones de términos como biomasa, diversidad, nicho ecológico y modelos de crecimiento poblacional. También describe las interacciones entre especies como simbiosis, competencia, parasitismo y las estrategias reproductivas K y r. El objetivo es prof
El documento define la biodiversidad como la variabilidad de organismos vivos en ecosistemas terrestres y marinos. Explica que la biodiversidad incluye la diversidad dentro de las especies, entre especies y en los ecosistemas. Además, señala que la diversidad genética es necesaria para la diversidad de especies, y esta a su vez para la diversidad de ecosistemas. Por último, indica que la biodiversidad es mayor cerca del ecuador y menor en los polos y zonas desérticas.
La biodiversidad y los recursos genéticos son extremadamente valiosos. Existen millones de especies de plantas, animales, hongos y bacterias que interactúan en ecosistemas complejos. La biodiversidad se puede dividir en diversidad de genes, especies y ecosistemas. Los recursos genéticos incluyen parientes silvestres, cultivares primitivos y modernos, y son cruciales para la producción de alimentos y medicinas.
Este documento presenta una introducción a la biodiversidad. Define la biodiversidad y discute sus tres niveles: genética, específica y ecosistémica. También describe varios índices comunes para medir la biodiversidad como los índices de Margalef, Shannon-Weaver y Simpson. Finalmente, destaca la importancia de la biodiversidad desde una perspectiva ecológica, económica y científica.
Este documento presenta información sobre la biodiversidad y la teoría de la evolución de Darwin. Explica los conceptos de biodiversidad específica, genética y ecológica. Resume las ideas clave de Darwin sobre la selección natural y la evolución gradual de las especies. También cubre teorías posteriores como la teoría sintética y la teoría de los equilibrios interrumpidos.
El documento define la biodiversidad como la variedad de organismos a tres niveles: genético, taxonómico y ecosistémico. Explica que a nivel ecosistémico se refiere a la variedad de ecosistemas en una región, mientras que a nivel taxonómico se refiere al número de taxones como especies, géneros, etc. Además, describe que la mayor biodiversidad ocurre cuando existe equilibrio entre las abundancias relativas de las especies en un ecosistema.
bio o diversidad a secas. cuanto más diverso es un sistema mayor su capacidad para continuar vivo.
biológica o cultural, celebremos la diversidad.
porque promueve la vida y porque es bella.
Similar a 1BACH La diversidad de los seres vivos. (20)
Este documento describe los sistemas de relación en el cuerpo humano. Explica que el sistema nervioso proporciona respuestas rápidas a través de los impulsos nerviosos, mientras que el sistema endocrino genera respuestas más lentas a través de las hormonas. También describe los diferentes tipos de receptores, como los receptores sensoriales para la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto, así como los receptores internos.
El documento describe el sistema nervioso, incluyendo su constitución por neuronas y células gliales, las partes de las neuronas y la transmisión de información a través de sinapsis y neurotransmisores. Explica que el sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios sensitivos, motores y mixtos).
Este documento describe los sistemas de relación en el cuerpo humano. Explica que el sistema nervioso proporciona respuestas rápidas a los estímulos mediante los impulsos nerviosos, mientras que el sistema endocrino genera respuestas más lentas a través de las hormonas. También describe los diferentes tipos de receptores, efectores y funciones de los sistemas esquelético, muscular y endocrino.
- Constitución del sistema nervioso.
- Las neuronas.
- S.N. central: encéfalo y médula espinal.
- S.N. periférico: los nervios.
- Las respuestas: reflejas, voluntarias y autónomas.
- Enfermedades del sistema nervioso.
Cultura Científica. Tema 4. Salud y enfermedad.irenebyg
Este documento trata sobre el tema de la salud y la enfermedad desde diferentes perspectivas. Explica conceptos clave como salud, enfermedad, factores que influyen en la salud e historia de la medicina. También analiza distintos tipos de enfermedades como las infecciosas y no infecciosas, e introduce el importante papel de los hábitos de vida saludables y la prevención para mantener un buen estado de salud. Por último, incluye preguntas para reflexionar sobre estos temas.
Este documento trata sobre la contaminación atmosférica y hídrica. Explica los conceptos de contaminación, fuentes, tipos, dispersión y efectos de contaminantes en la atmósfera como el smog, lluvia ácida y contaminación acústica y lumínica. También analiza los impactos de la contaminación en la hidrosfera y el concepto de autodepuración de los recursos hídricos.
- Función de reproducción.
- Sexualidad.
- Anatomía de los aparatos reproductores: órganos masculinos y femeninos.
- Ciclo ovárico y menstrual.
- Proceso de fecundación.
- Gestación y parto.
- Métodos anticonceptivos.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la hidrosfera. Explica el origen y dinámica del agua en la Tierra, incluyendo sus propiedades y el balance hídrico. También describe sistemas lénticos como lagos y humedales, la dinámica oceánica incluyendo corrientes y zonas de afloramiento, la dinámica fluvial y torrencial, aguas subterráneas y glaciares. Por último, aborda conceptos de climatología como clasificaciones
CTMA. Tema 7. Dinámica de masas fluidas I.irenebyg
Índice.
- Composición y estructura de la atmósfera.
- El balance energético.
- Dinámica atmosférica.
• Presión, humedad.
• Convección, advección.
• Gradientes de temperatura.
• Fenómenos aerológicos.
• Nubes y precipitación.
- Circulación general de la atmósfera.
- Transporte de energía por las masas fluidas.
Cultura Científica. T3. Impactos en el Sistema Tierrairenebyg
Este documento resume los principales impactos ambientales negativos del sistema Tierra. Explica conceptos clave como sistema Tierra, contaminación atmosférica, lluvia ácida, destrucción de la capa de ozono y efectos del cambio climático. Además, analiza otros impactos como la contaminación lumínica, acústica, deforestación y pérdida de biodiversidad.
Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.irenebyg
Este documento trata sobre recursos y desarrollo sostenible. Explica conceptos clave como medio ambiente, reservas y recursos, desarrollo demográfico y económico, huella ecológica, tipos de recursos y modelos de desarrollo. El documento analiza cómo los seres humanos han impactado el medio ambiente a lo largo de la historia y la importancia de lograr un desarrollo sostenible que satisfaga las necesidades presentes sin comprometer las futuras generaciones.
Cultura científica. T1. Universo y Sistema Solar.irenebyg
- Documental Cosmos: una odisea espacio tiempo. Capítulo 1.
- El Universo.
- La galaxias. La Vía Láctea.
- Otras estructuras en el universo.
- Las estrellas. El Sol.
- El sistema solar.
- Cuestiones.
CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...irenebyg
Índice:
- Concepto de medio ambiente.
- Funciones del medio ambiente.
- Influencia del ser humano sobre el entorno.
- Riesgos.
- Impactos.
- Los sistemas y modelos.
Índice:
- La función de nutrición.
- Alimentos, nutrición y dieta.
- Nutrientes inorgánicos y orgánicos.
- Tipos de alimentos.
- Obtención y uso de energía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
1BACH La diversidad de los seres vivos.
1.
2. Concepto de biodiversidad.
Diversidad genética.
Diversidad de especies.
Diversidad ecológica.
Los biomas.
Origen de la biodiversidad
Adaptaciones de los seres vivos.
3. Biosfera:
Todos los
seres vivos
de la Tierra.
Los seres vivos son
sistemas abiertos,
que mantienen su
orden a costa de
aumentar la entropía
del entorno.
Toman energía y
materia del medio,
devuelven materia y
energía degradada.
219
4. Diversidad biológica o biodiversidad
BIODIVERSIDAD
Niveles de organización de
complejidad creciente de la
biodiversidad Es evidente su
estrecha interacción, de tal modo
que no es posible concebir
ninguno de ellos aisladamente.
Incluye varios niveles de organización:
“Es la variedad de organismos
que viven en nuestro planeta.
Diversidad genética.
Diversidad de poblaciones,
especies y comunidades,
que abarca a todas las
especies vivientes.
Diversidad de ecosistemas,
en los que se integran los
niveles anteriores en estrecha
interacción entre sí y con el
medio físico donde viven.
219
5. 219
• La información genética de un organismo está
organizada en una o más moléculas de ADN:
cromosomas.
• Gen: fragmento de ADN que porta información para un
determinado carácter. Cada gen ocupa un locus en el
cromosoma.
• El conjunto de genes de un organismo se denomina
genotipo.
• La manifestación externa de ese genotipo, junto a la
influencia ambiental, se denomina fenotipo.
• El genoma de una especie es el número de genes y
cromosomas de la misma, siendo éste característico.
6. 219
¿Somos todas las personas en este aula iguales? No.
Esto es debido a que los individuos de cada especie
difieren en la información que codifican sus genes,
existiendo alternativas para un mismo carácter: alelos.
Salvo individuos clónicos, nadie es idéntico a otro
individuo de la misma especie.
¿Qué tipo de reproducción produce clones?
¿Existen clones en la especie humana?
7. x
El color de pelo de los ratones viene determinado por 3
alelos Cn (negro) = Cs (sepia) > Ca (albino).
Sabiendo que del cruce de dos razas puras negra y sepia
se obtuvo una F1 con manchas de ambos colores.
Realizar el cruce indicando los fenotipos y genotipos de la
F2.
Realizar un cruce de un albino y un individuo de la F1
indicando los fenotipos y genotipos posibles.
¿Es posible que un individuo negro y otro sepia tengan
descendencia albina? Justifica tu respuesta.
Vamos a recordar genética.
No entra
8. 219
Causas de la
diversidad genética
Mutaciones
Y vamos a ver un vídeo…
https://www.youtube.com/watch?v=hOfRN0KihOU
Reproducción
sexual
• Génicas
• Cromosómicas
• Genómicas
• Sobrecruzamiento
• Aleatoriedad en el
reparto a los
gametos
9. 220
Estimación de la diversidad genética.
• Diversidad de fenotipos.
• Índice de heterocigosis:
nº heterocigotos/ total
Se compara con lo esperado,
asumiendo apareamiento al azar.
• Diversidad de alelos (análisis genéticos).
• Índice de polimorfismos.
15. 220
PROBLEMAS
Especies con reproducción asexual
(se recurre a criterios morfológicos, fisiológicos y genéticos).
Especies extintas: se desconoce la capacidad de hibridación
En época de Linneo, era más fácil. Se
consideraban las especies invariables.
16. 221
Causas de la
diversidad específica
Especiación
ALOPÁTRICA
Especiación
SIMPÁTRICA
Mecanismos de ESPECIACIÓN*
* Proceso mediante el cual, a partir de una población, surge una especie nueva.
Aislamiento
geográfico
Aislamiento
reproductivo
Se dificulta (antes de que
se produzca) o impide (tras
producirse) la viabilidad del
cruzamiento.
1. Aparece una barrera
física que fragmenta
una población.
2. Tiene lugar la selección
natural en cada medio.
3. Se acumulan diferencias
en las subpoblaciones.
19. ¿Qué factores impiden el cruzamiento de dos
poblaciones?
…viven en hábitats
diferentes.
…tienen aspectos
diferentes.
…se comportan de
forma diferente.
…su descendencia no
sobrevive o es estéril.
…sus gametos son
incompatibles.
…se reproducen en
momentos distintos.
20. 221
1. ¿Por qué el aislamiento geográfico y el
ecológico no es lo mismo?
2. En el ejemplo de los pinzones de Darwin, ¿qué
mecanismos de especiación se dieron?
21. 222
Estimación de la diversidad de especies.
• Índices de riqueza específica.
Nºde especies, sin tener en cuenta su
importancia relativa.
• Índices de equitabilidad:
• Índice de Shannon:
Mide uniformidad directamento respecto a la
equitabilidad
• Índice de Simpson:
Mide dominancia indirectamento respecto a la
equitabilidad.
22. 222
1. ¿Cuál presenta mayor riqueza específica?
2. ¿Cuál de los dos presenta mayor equitabilidad?
3. ¿Cuál presentará un índice de Shannon mayor? ¿Y un
índice de Simpson mayor?
4. Calcula el índice de Shannon de ambas.
23. 223
Productores
Consumidores
Descomponedores
Organismo: Unidad funcional esencial.
Población: Conjunto de individuos de la misma especie que
coexisten en el tiempo y en el espacio. Desde el punto de vista
ecológico conforman un acervo o pool genético.
Gremio: Grupo de poblaciones que explotan la misma clase de
recursos, mismo nicho (comentado más adelante). Tienen la misma
necesidad y la misma forma de suplirla.
Comunidad: Combinación de poblaciones interactuando entre sí y
con el medio (persiste el concepto de espacio y tiempo).
Ecosistema: Conjunto de organismos vivos que se relacionan con el
medio inerte haciendo que fluya la energía y materia entre ellos.
ECOSISTEMA
Biotopo
Biocenosis o
comunidad
Autótrofos
Heterótrofos
Medio donde se desarrollan las actividades
de una comunidad (terrestre, acuático)
(OJITO CON CONFUNDIRLO CON HÁBITAT!!)
relaciones
24. Especie: Grupo de individuos similares entre sí,
capaces de reproducirse y producir descendientes
fértiles.
Hábitat: es el lugar físico en un ecosistema que
ocupa una especie y que reúne las condiciones
necesarias para que ésta pueda vivir en él.
Por tanto, ¿en qué se distingue hábitat de biotopo?
223
25. Ecosfera: es el conjunto formado por
todos los ecosistemas de la tierra, o
sea, es el gran ecosistema planetario
Paisaje: Conjunto de ecosistemas
diferenciados con alta heterogeneidad
tutelado por las actividades humanas.
Bioma: Sistema regional con
comunidades parecidas.
Biosfera: Sistema autosuficiente
conformado por todos los organismos
vivos del planeta, con capacidad
autorreguladora y amortiguadora ante
perturbaciones.
Toda la biosfera se puede considerar como
un único ecosistema (ecosfera).
Ecosfera: Biosfera+ Ambiente no vivo
223
26. 223
DIVERSIDAD
ECOLÓGICA
Relaciones seres vivos-
biotopo
Relaciones seres vivos
entre sí (biocenosis)
Cambios en el
ecosistema a lo largo
del tiempo
El medio ambiente en el que se desarrolla
una población viene determinado por:
FACTORES ABIÓTICOS: BIOTOPO
FACTORES BIÓTICOS: BIOCENOSIS
Ambos regulan y modulan poblaciones
manteniendo el equilibrio.
Procesohistórico,progresivo
27. Para un determinado factor,
una especie presenta un
valor óptimo o ZONA
ÓPTIMA, donde se
desarrolla mejor, crece más
rápido y produce
descendientes de forma más
efectiva.
223
1. Relaciones seres vivos- biotopo
28. CURVAS DE
TOLERANCIA
CRECIMIENTO
Ley del mínimo de Liebig
La distribución de una
especie viene
determinada por el factor
ambiental para el que el
organismo tiene un rango
de adaptabilidad o
control más estrecho.
(FACTOR LIMITANTE)
Ley de tolerancia de
Shelford
Todo ser vivo presenta
ante los distintos factores
ambientales unos límites
entre los que puede vivir,
tanto superiores como
inferiores, entre los
cuales se sitúa su óptimo
ecológico.
(LÍMITE DE TOLERANCIA)
Por ejemplo, una planta puede
crecer a cualquier temperatura,
desde 0ºC a 87ºC; pero
requiere entre el 70-73% de
humedad relativa.
Límites de tolerancia para la Tº:
0ºC a 87ºC.
Límites de tolerancia para la
humedad: 70-73%.
x
1. Relaciones seres vivos- biotopo
29. CURVAS DE TOLERANCIA
Representación gráfica
de zona óptima y límites
de tolerancia de acuerdo
a los factores
ambientales que
determinan el
crecimiento y desarrollo
de una especie.
Estenoica: rango estrecho (esteno).
Eurioica: rango amplio (euri).
Valencia ecológica
223
1. Relaciones seres vivos- biotopo
30. EURIOICAS (amplio)
Especies poco exigentes respecto a
los valores alcanzados por un
determinado factor. Límites de
tolerancia de gran amplitud.
TOLERANTES.
Número máximo de individuos no
muy elevado.
Suelen ser estrategas R …(rápida
reproducción, producción de muchas
crías que no son atendidas…)
Son generalistas: Especies con un
nicho ecológico flexible. Las especies
pioneras suelen ser de este tipo.
(R estrategas+eurioicas =
OPORTUNISTAS).
ESTENOICAS (estrecho)
Especies muy exigentes respecto a
los valores alcanzados por un
determinado factor. Sus límites de
tolerancia son estrechos. EXIGENTES.
El número de individuos puede llegar
a ser muy elevado, si se desarrollan
en torno al óptimo.
Suelen ser estrategas K (baja
natalidad, cuidado de crías)
Son especialistas: nicho ecológico
muy restringido, limitadas a un
hábitat concreto.
223
31. Algunos ejemplos de organismos y su
respuesta a los factores ambientales.
Veremos las adaptaciones más adelante.
Estenotérmico vs. Euritérmico.
Estenohídrico
vs. Eurihídrico.
Estenohalino vs. Eurihalino.
32. Individuos de la misma especie, o especies próximas taxonómicamente.
Parasitismo de nidada (golondrinas) en la misma especie, en el
que los individuos dejan los huevos en la nidada próxima.
Cleptoparasitismo (cuco) en especies próximas
taxonómicamente
Los individuos de una población se ayudan unos a otros en el cuidado
de crías, caza, o defensa del grupo.
FAMILIAR (objetivo reproducción y cuidado de prole),
GREGARIO (relaciones temporales por razones de
alimentación, transporte, etc. Ej: bandadas),
ESTATAL (permanentes, se forma una sociedad con
especialización de funciones fuera de la cual no es posible la vida
individual. Ej. Abejas)
COLONIAL (permanente, individuos unidos físicamente
existiendo reparto de tareas. Ej. Corales).
Deriva en muchas ocasiones en comportamientos jerárquicos de
distribución de funciones en la población (hormigas, abejas, leones).
Los individuos luchan por los mismos recursos, bien sea alimento,
espacio, hembras, luz.
Deriva en comportamientos jerárquicos fuertes dentro de las
poblaciones y territorialidad entre poblaciones vecinas, así como en un
control de la densidad o cobertura.
Relaciones intraespecíficas
Competencia
Cooperación
Parasitismo social
223
2. Relaciones de los
seres vivos entre sí.
33. Relaciones interespecíficas
Se beneficia una o dos especies. Ninguna sale perjudicada.SIMBIOSIS
OBLIGATORIO. Las dos obtienen beneficio. Se distingue el mutualismo
permanente (interacción continuada, como líquenes (hongo+alga). El
mutualismo intermitente, en el que una de las especies es la que
principalmente necesita tal relación (yuca y mariposa de la yuca).
Mutualismo ++
NO OBLIGATORIO. Siempre intermitente, ambas especies salen
beneficiadas (diseminación de semillas).
Cooperación ++
Una especie es el comensal (beneficio) y otra hospedadora (indiferente).
Puede ser permanente (obligatoria para el comensal, epifitosis de liquen
sobre un arbol). Puede ser intermitente (foresia de ratones
transportando insectos NO PARÁSITOS).
Comensalismo +0
223
2. Relaciones de los
seres vivos entre sí.
34. Relaciones interespecíficas
Una de las dos especies, al menos, sale perjudicada.ANTAGONISMO
Una de las especies se denomina amensal y la otra inhibidora. En el
caso de la inhibidora tal relación no le supone beneficio ni perjuicio. Por
el contrario el amensal sale perjudicado (inhibición del desarrollo de
bacterias por el hongo Penicillium)
Amensalismo -0
Ambas especies salen perjudicadas, pero al ser especies diferentes, el
grado de perjuicio es distinto. Se trata de una lucha por un recurso
común. Resulta en una reducción del nicho precompetitivo.
Competencia --
Relación obligatoria permanente. La especie parásita sale beneficiada, y
la hospedadora perjudicada (pulgas y perro).
Parasitismo +-
La especie beneficiada se denomina predador/depredador, la
perjudicada presa. Es una relación intermitente (lobo y liebre). (Se
diferencia del detritivorismo en que la presa está viva en el primer
ataque).
Depredación +-
* La depredación tiene un efecto de control en las
poblaciones, y una gran importancia en el flujo de
energía en el ecosistema.
223
2. Relaciones de los
seres vivos entre sí.
35. Cambios en el biotopo y/o biocenosis.
Cambios cíclicos: Normalmente estacionales.
Fluctuaciones: cambios en la abundancia de
especies o individuos.
Sucesiones: cambios profundos en el
ecosistema, evolutivos, hacia una mayor
complejidad.
223
3. Cambios de los ecosistemas en el tiempo.
36. 223
3. Cambios de los ecosistemas en el tiempo.
Cambios cíclicos:
Normalmente
estacionales.
Migraciones, reproducción,
hibernación…
37. Fase inicial en la que el crecimiento de
la población es relativamente lento (1),
seguido de una fase de aceleración
rápida (crecimiento logarítmico) (2).
Luego, a medida que la población se
aproxima a la capacidad de carga del
ambiente, la tasa de crecimiento se
hace más lenta (3 y 4)
y finalmente se estabiliza (5),
presentando fluctuaciones alrededor
de la capacidad de carga.
223
3. Cambios de los ecosistemas en el tiempo.
Fluctuaciones: cambios en la abundancia de
especies o individuos.
38. Modelo Lotka-Volterra:
Fluctuación de las poblaciones
depredador-presa.
Observa el diagrama sobre las fluctuaciones en el número de
individuos de dos poblaciones. Descríbela.
39. 223
3. Cambios de los ecosistemas en el tiempo.
Sucesiones:
Tienden a alcanzar
la etapa clímax,
acorde a las
condiciones
ambientales.
40. La estimación de la diversidad ecológica es más compleja. Ya que en
los límites entre ecosistemas (ecotonos), no están bien definidos.
223
41. 223
Estimación de la diversidad ecológica. Se
distinguen 3 niveles de diversidad:
• Diversidad alfa.
Riqueza de un ecosistema. Riqueza de un pinar.
(¿Qué era la riqueza?)
• Diversidad beta.
Diferenciación de la diversidad entre áreas. Se define como la
tasa de reemplazo de especies entre hábitats. Es la diversidad
a lo largo de un gradiente.
(¿Qué es un gradiente?)
• Diversidad gamma o regional.
Riqueza de especies del conjunto de comunidades de una
región. Engloba las anteriores. Riqueza de aves en España.
44. Los biomas son el conjunto de comunidades
características (ecosistemas o unidades ecológicas)
que se extienden por una amplia zona geográfica,
caracterizada, entre otros factores, por el clima, la
fisonomía de su vegetación y la fauna.
TERRESTRES ACUÁTICOS
TaigaTundra
Praderas y
estepas
Bosque
caducifolio
Selva
tropical
Bosque
mediterráneo
Sabana Desierto
Dulceacuícolas
Lóticos Lénticos
Marino
Pelágico Abisal
232
No entra
46. Origen de la vida pág 224
https://www.youtube.com/watch?v=GrMh-
IkFMUE
https://www.youtube.com/watch?v=B-
m1gx0s0Ro
Resumen de páginas 224-225
https://www.youtube.com/watch?v=xefoK59
P5NE
224
47. 225
Evidencias de la evolución
Los organismos cada vez más simples a medida que retrocedemos
en el tiempo geológico, o las series evolutivas.
Registro fósil
48. 225
Evidencias de la evolución
Órganos homólogos:
muestran evolución
divergente.
Estructuras anatómicas
similares que por adaptación
al medio toman formas
diferentes.
Órganos análogos: muestran
evolución convergente.
Estructuras antómicas
diferentes, que por
adaptación al medio tomas
formas similares.
Anatomía
comparada
50. 225
Evidencias de la evolución
Órganos
vestigiales
Órganos reducidos o sin
función aparente.
Derivan de órganos o
estructuras funcionales de un
antecesor.
El apéndice, los músculos de
la nariz y las orejas, las
muelas del juicio, el vello
corporal, el pezón en el
varón y el cóxis.
¿Órganos vestigiales en
el hombre?
51. 225
Evidencias de la evolución
Embriología
Estudio comparado
del desarrollo
embrionario.
En las primeras
etapas del desarrollo
embrionario,
presentan
características
comunes.
52. ¿Cuál es el embrión humano?
Opciones: ratón, humano, perro, elefante.
53. 225
Evidencias de la evolución
Biogeografía
Estudia la distribución geográfica de los seres vivos,
dependiendo de los factores bióticos y climáticos, también de
sus descendientes con sus antepasados comunes.
55. 225
Evidencias de la evolución
Biología
molecular
Las especies que se han diversificado desde hace tiempo tienen
más diferencias en sus proteínas correspondientes, reflejando
cambios en los aminoácidos a través del tiempo.
56. A mayor similitud en
ADN (también en sus
proteínas)
mayor parentesco
entre especies
más cerca en la
escala evolutiva
menos tiempo
entre ambas…
225
Evidencias de la evolución
Genética
molecular
57. Aparición o desaparición de órganos en función de la necesidad.
Los caracteres adquiridos se transmiten a la descendencia.
Variabilidad + Selección natural de individuos mejor adaptados.
Variabilidad de poblaciones causada por variabilidad genética
(gracias a mutaciones y reproducción sexual). Selección sobre la
población, no sobre individuo.
Las mutaciones son neutras, selección natural al azar; aumentando
o disminuyendo la proporción de los alelos en la población.
Contrario al darwinismo. Se dan periodos de “calma evolutiva”, y
periodos de alta diversificación y especiación.
Descubrimiento de “genes Hox”, que regulan la expresión de otros
genes. Su modificación puede causar innovaciones evolutivas.
Incluyen la epigenética.
226
Teorías
evolutivas
Lamarckismo
Darwinismo
Neodarwinismo
Neutralismo
Equilibrio
puntuado
Evo-devo
Eco-Evo-Devo
58. 226
MECANISMOS
EVOLUTIVOS
*Microevolución
*Macroevolución
Mecanismos:
• Mutación
• Reproducción sexual
• Deriva genética
• Migración
• Selección natural.
Mecanismos:
• Cambios epigenéticos
• Remodelación genes
Hox
En una población, en pocas generaciones.
Genera especies próximas entre sí.
A gran escala, largos periodos de tiempo.
Produce nuevos grupos taxonómicos y la
extinción de otros existentes.
¿Cómo se
generan cambios
evolutivos?
*Son dos niveles diferentes del mismo proceso evolutivo.
Dadme un
ejemplo,
por favor.
Dadme otro
ejemplo,
por favor.
59. Biston betularia y el “mimetismo industrial”
La Biston betularia, o mariposa del abedul es un lepidóptero nocturno que durante el día
descansa en las ramas o troncos de los árboles. El color blanco de las alas contribuye a
que sean confundidas con la base sobre la que se posan.
A mediados del siglo XIX comenzaron a observarse cada vez más ejemplares de color
oscuro (melánicas). A este proceso, se la ha llamado melanismo industrial.
Ya antes del proceso de industrialización existían formas melénicas, como atestiguan
antiguas colecciones de mariposas. ¿Por qué era precisamente en ese momento cuando
comenzaban a predominar? ¿Qué mecanismo evolutivo estaría implicado en este proceso?
60. El efecto fundador se produce cuando unos pocos miembros de la
población original establecen una colonia. Este pequeño tamaño
poblacional implica que la colonia puede tener:
o poca variabilidad genética, respecto a la población original.
o una muestra no aleatoria de los genes de la población original.
Los cuellos de botella y el efecto fundador
61. En la distribución de los seres vivos en el planeta
influyen:
228
• Factores abióticos:
Clima: temperatura y
humedad.
Latitud: temperatura e
intensidad lumínica.
Altitud: temperatura,
espesor de suelo, humedad.
Otros: Relieve, orientación,
continentalidad, pH,
salinidad, presión,
disponibilidad de nutrientes,
etc.
• Factores bióticos: relaciones intra e interespecíficas ya vistas.
Principio de exclusión competitiva.
68. En función de las
adaptaciones de la
especie y su
distribución,
encontramos
especies
generalistas,
oportunistas,
endémicas,
especialistas…
De las especies de la
izquierda, ¿cuáles
son oportunistas y
cuáles especialistas?
231