La reunión presentó la agenda y novedades del trabajo en la plataforma DOCON para el año 2012. Se discutió el uso de discos rígidos externos y la herramienta de gestión docente E-learning Class, la cual permite monitorear y compartir contenido con estudiantes de forma inalámbrica. Finalmente, se explicaron las funciones básicas de E-learning Class para docentes y estudiantes y cómo puede usarse en diferentes situaciones de aula.

1. 1ra. Reunión presencial
Victoria, Bs As, 23 de
febrero de 2012

2. • AGENDA
18.00 – 18.15 hs: Presentación.
18.15 – 19.00 hs: Panorama del año. Novedades. Trabajo en
la plataforma.
18.30 a 20.30 hs: Discos rígidos externos. Trabajo con E-
learning class.
20.30 – 21.00 hs: Cierre. Próximos pasos.

3. Escuela Santo Domingo Savio
3

4. Colegio San Rafael
4

5. Escuela Nro 7 “Baldomero Fdez
Moreno”
5

6. Escuela Nro 40 “Belisario Roldán”
6

7. 10 principios 10
• Individualidad
• Emoción
• Compromiso
• Creación
• Imaginación
• Apertura
• Reflexión
• Respeto
• Ganas de ser
• Colaboración
perturbado

8. 5 Ejes de capacitación
• Alfabetización multimedial:
producción de medios
• Herramientas y andamiajes
• Competencias en el manejo
de la información (ej:
Webquest)
• Proyectos colaborativos
• Creatividad

9. Compartimos un texto…

10. Aprendizaje Invisible
“U na buena parte de este aprendizaj [informacional
e
y tecnológico] se lleva a cabo sin que haya enseñanza
explícita: es el resultado de la exploración activa, del
‘aprendizaj a través de la práctica’ [… E sta forma
e ]
de aprendizaj es social en grado sumo: se trata de
e
colaborar e interactuar con otros y de participar en
una comunidad de usuarios” (Buckingham, 2008, p.
135).

11. Modelo 2012
• Entornos personales de aprendizaje (Wilson, 2004)
– Plataforma DOCON
– Grupo Facebook DOCON
– Producciones Scratch en galería DOCON
– Twitter #docentesconectados
– Tutoriales, portales, otras redes, grupos, foros, etc.
• Planificaciones con integración de TIC
• Liderazgo distribuido
• Trayectos híbridos abiertos
• Acompañamiento
• Especificidad

12. Trayectos 2012
Trayectos en línea (3 meses) Trayectos híbridos cerrados (2/3 encuentros
presenciales más 2/3 en línea)
• Matemática con TIC • Robótica educativa
• Internet en la enseñanza • Producción audiovisual
• La aventura de enseñar • Creación con Scratch
ciencias naturales • Proyectos colaborativos
• Estrategias de enseñanza • Webquest 2.0
• Evaluar para aprender
• Enfoque de Aprendizaje por
Trayectos híbridos abiertos (2 encuentros
Proyectos
presenciales más 2 en línea)
Trayectos compartidos en el • Aprendizaje visual con mapas
campo conceptuales
• Ciencias con GoogleEarth
• Atreverse a incorporar
Trayectos personalizados
habilidades digitales

13. Día de Scratch (Scratch Day)
19 de mayo de 2012
encontrarse compartir aprender

14. Infraestructura de un aula 1 a 1

15. ¿Qué es el software E-learning Class?
• Herramienta de gestión docente
• Permite gestionar las netbooks de los
estudiantes de modo inalámbrico:
• Compartir pantalla, texto, voz, video o
archivos con sus estudiantes
• Monitorear las máquinas de los
estudiantes (tanto para controlar el cumplimiento de
consignas como para brindar ayuda o compartir
producciones con los demás)
• Grabar y reproducir secuencias didácticas
• Gestionar cuestionarios en línea

16. Configuración de E-learning Class

17. Configuración de E-learning Class?

18. Configuración de E-learning Class

19. Configuración de E-learning Class

20. Configuración de E-learning Class

21. Configuración de E-learning Class

22. Comenzando a trabajar…
• El alumno no se conectó a la red o
al profesor o la red no anda
• Cuando el alumno se conecta a la
red aparece el ícono en color gris.
Todavía no está conectado al
profesor…
• Cuando el alumno se conectó a la
red y al profesor aparece el ícono
en color naranja

23. Interfaz del alumno

24. Interfaz del alumno (conectado)

25. Funciones del alumno

26. Notificaciones del docente
• Cuando el alumno no se conectó a
la red o al profesor aparece
representado por un ícono negro de
forma cuadrada
• Cuando el alumno está conectado
a la red y también al profesor
aparece representado por un ícono
azul

27. Interfaz del docente
(barra de herramientas)

28. Funciones más comunes del docente

29. Funciones más comunes del docente

30. Situaciones de aula
• Difundir pantalla (del docente)
• Difundir pantalla (del alumno)
• Película en red
• Video broadcasting con cámara web
• Monitoreo (supervisión y ayuda)
• Ajuste remoto
• Comando remoto
• Chat grupal
• Enseñanza grupal
• Cuestionario
• Grabación de pantalla
• Distribución de archivos