Este documento presenta las principales etapas del desarrollo psicosexual según la teoría de Freud. Describe las características y acciones principales de cada etapa desde el nacimiento hasta la pubertad, incluyendo la etapa oral, la etapa anal, la etapa fálica y la latencia. Explica cómo en cada etapa el niño experimenta placer a través de una zona erógena específica y desarrolla su personalidad a través de la interacción con el mundo exterior y la influencia parental.
Se analiza los aspectos previos teóricos al análisis en si de lo que significa personalidad.Los diferentes puntos de vista a través de la historia de la psicología de la personalidad.
El conductismo es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo).
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El conductismo es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo).
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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7. ESTRUCTURA EDAD CARACTERÍSTICAS ACCIÓN PRINCIPIO
DESDE EL
NACIMIENTO
HEREDADO
INSTINTIVO
BUSCA PLACER DE PLACER
8 MESES A
1 AÑO 1/2
ACUMULA INF.,
SE ADAPTA, ACTÚA ,
DOMINA LAS
PULSIONES
MEDIA ENTRE
EL ELLO, EL
SUPERYO Y LA
REALIDAD
DE REALIDAD
3 AÑOS A
5 AÑOS Y
1/2
INFLUENCIA
PARENTAL
IDENTIFICACIONES
POSTERIORES
RESTRINGE LA
SATISFACCIÓN
DE DISPLACER
DE
SUFRIMIENTO
8. FASE EDAD
ZONA
ERÓGENA
ACCIÓN
1° ORAL
DESDE EL
NACIMIENTO
HASTA 1 AÑO 1/2
ZONA ORAL
(BOCA, LABIOS
LENGUA)
CHUPETEO
2° ANAL 2 A 3 AÑOS
ZONA ANAL
(ANO)
CONTROL DE
ESFÍNTERES
3° FÁLICA
3 AÑOS A 5
AÑOS Y 1/2
ZONA GENITAL
TOQUE,
ROCE,
OBSERVACIÓ
N.
SALIDA
COMPLEJO
DE EDIPO/
COMPLEJO
DE
CASTRACIÓN
FASE DE LATENCIA (OLVIDO, REPRESIÓN)
4° GENITAL PUBERTAD ZONA GENITAL
