EDUCACION

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
7 DE JUNIO DE 2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “LA LUZ DEL SABER”. GRADO: 1° GRUPO: “ B ”
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “GRABANDO NUESTRO PLATO DEL BUEN COMER”.
CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA. ASPECTO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN VISUAL.
COMPETENCIA: EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASÍAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE REPRESENTACIONES VISUALES, USANDO TÉCNICAS
Y MATERIALES VARIADOS.
MODALIDAD: PROYECTO. ESTRATEGIA BASICA: EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
SECUENCIADE ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO Y
ESPACIO
VARIANTE Y
RETO
 Experimenta
con mate-
riales, herra-
mientas y
técnicas de la
expresión
plástica, como
acuarela, pin-
tura dactilar,
acrílico, colla-
ge, crayones
de cera.
 Crea, median-
te el dibujo, la
pintura, el
grabado y el
modelado,
 Comenzar la mañana de trabajo con el saludo de
buenos días.
 Cuestionar sobre: ¿Saben qué es el plato del buen
comer? ¿Para qué creen que sirva? ¿Han visto cómo
es un plato del buen comer? ¿Les gustaría ver cómo
es uno?.
 Escuchar en una lluvia de ideas las participaciones
de los niños.
 Mencionar brevemente en qué consiste y para qué
sirve el plato del buen comer.
 Indicar las reglas de la dinámica: En cinco equipos
realizarán los apartados del plato del buen comer con
ayuda de los sellos que posteriormente serán
entregados a cada uno de los niños para realizar la
actividad.
 Explicar en qué consiste la técnica de grabado.
 Repartir el material con el que trabajarán.
 Base de unicel.
 Sellos.
 Cinco
divisiones de
cartulina.
 Resistol.
 Tijeras.
 Pintura politec
de colores.
 Platos.
 30 minutos.
 Aula de cla-
ses.
 Rúbrica.
 Observación.
EVALUACIÓN
VARIANTE:
 Que los a-
lumnos rea-
licen su gra-
bado con
placas de
foami pre-
viamente
grabadas,
pintura y pe-
llón, donde
estamparán
su trabajo
con diferen-
tes colores.

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DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
7 DE JUNIO DE 2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2
escenas, pai-
sajes y
objetos reales
o imaginarios
a partir de
una experien-
cia o situación
vivida
 Experimenta
con gamas,
contrastes,
matices y
tonos en sus
producciones
plásticas, y
las reconoce
como caracte-
rísticas del
color.
 Armar el plato del buen comer con los trabajos
realizados, pegándolos en una base de unicel.
 Preguntar a modo de cierre: ¿Les gustó el trabajo
realizado? ¿Qué grupos de alimentos hay en el plato
del buen comer? ¿Cuántos fueron? ¿Qué hay en
cada uno? ¿Cómo se sintieron al realizar su trabajo?
 Felicitar a los niños por el buen trabajo realizado.
 Participa
activamente
en el trans-
curso de la
actividad.
 Crea me-
diante el ma-
nejo de téc-
nicas artís-
ticas objetos
que ha ob-
servado en
una expe-
riencia vivi-
da.
 Expresa sus
ideas de ma-
nera espon-
tánea en el
transcurso
de la activi-
dad.
 Trabaja en
equipo du-
rante el de-
sarrollo de la
ASPECTOS A
EVALUAR
RETO:
 Que los
niños expe-
rimenten,
manipulen y
creen obras
de arte en
donde lo-
gren trans-
mitir su
sentimiento
con ayuda
de su imagi-
nación.

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DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
7 DE JUNIO DE 2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 3
actividad.
OBSERVACIONES:
ELABORÓ
EDUCADORA PRACTICANTE
____________________________
C. RUBI ESMERALDA BETANCOURT POPOCA
REVISÓ Y AUTORIZÓ COORDINADOR DE LA
ASIGNATURA
____________________________
MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILES
EDUCADORA TUTORA DE GRUPO
____________________________
PROFRA. IRMA RAMIREZ REYES
REVISÓ Y AUTORIZÓ ASESOR DEL CURSO EDUCACIÓN
ARTÍSTICA (ARTES VISUALES Y TEATRO)
____________________________
MTRO. TONATIUH PARALIZÁBAL MAGDALENO.