El documento describe el desarrollo de la perspectiva teórica en la investigación, que consiste en un proceso de inmersión en el conocimiento existente para sustentar teóricamente el estudio. Se detallan las etapas de revisión de la literatura y construcción del marco teórico, así como su importancia en las fases de recolección y análisis de datos. Además, se presentan métodos para organizar el marco teórico, como el mapeo conceptual y el uso de índices.

1. Metodología de la investigación
Octubre 2013

2. Contenido
• Marco teórico
– Perspectiva teórica
– Métodos para organizar y construir el marco
teórico.

3. Perspectiva teórica

4. ¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica?
El desarrollo de la perspectiva
teórica es un proceso y un
producto. Un proceso de
inmersión en el conocimiento
existente y disponible que
puede estar vinculado con
nuestro planteamiento del
problema, y un producto
(marco teórico) que a su vez es
parte de un producto mayor:
el reporte de investigación.

5. ¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica?
Antecedentes en
general
Investigaciones
previas
Conceptualizaciones
Implica analizar:
Teorías
Una vez planteado el problema
de estudio –es decir, cuando
ya se poseen los objetivos y
preguntas de investigación- y
cuando
además
se
ha
evaluado su relevancia y
factibilidad, el siguiente paso
es sustentar teóricamente el
estudio, lo que se denomina
desarrollo de la perspectiva
teórica.

6. ¿Qué etapas comprende el desarrollo de la
perspectiva teórica?
Comprende dos etapas:
 Revisión analítica de la
literatura correspondiente.
 Construcción del marco
teórico.

7. ¿En qué consiste la revisión de la literatura?
Implica detectar, consultar y
obtener
la
bibliografía
(referencias) y otros materiales
que sean útiles para los
propósitos del estudio, de
donde se tiene que extraer y
recopilar
la
información
relevante y necesaria para
enmarcar el problema de
investigación.

8. Métodos para organizar y
construir el marco teórico

9. Papel del marco teórico durante el proceso cuantitativo.
Antes de recolectar los datos, nos ayuda a…
Después de recolectar los datos, nos ayuda a…
Aprender más acerca de la historia, origen y
alcance del problema de investigación.
Explicar diferencias y similitudes entre
nuestros resultados y el conocimiento
existente.
Conocer qué métodos se han aplicado exitosa
o erróneamente para estudiar el problema
específico o problemas desarrollados.
Analizar formas de cómo podemos interpretar
los datos.
Saber qué respuestas existen actualmente
para las preguntas de investigación.
Ubicar nuestros resultados y conclusiones
dentro del conocimiento existente.
Identificar variables que requieren ser
medidas y observadas, además de cómo han
sido medida y observadas.
Construir teoría y explicaciones.
Decidir cuál es la mejor manera de recolectar
datos que necesitamos y dónde obtenerlos.
Desarrollar nuevas preguntas de investigación
e hipótesis.
Resolver cómo pueden analizarse los datos.
Redefinir el planteamiento del problema y
sugerir hipótesis.
Justificar la importancia del estudio.

10. Marco teórico.
 El tercer paso del proceso
de investigación cuantitativa
consiste
en
sustentar
teóricamente el estudio.
 El marco teórico se integra
con las teorías, los enfoques
teóricos,
estudios
y
antecedentes en general,
que se refieren al problema
de investigación.
 El marco teórico orientará el
rumbo de las etapas
subsecuentes del proceso
de investigación.

11. Marco teórico.
 Una fuente importante para  Las
funciones
más
construir el marco teórico
importantes de las teorías
son las teorías. Una teoría
son: explicar el fenómenos,
es
un
conjunto
de
predecirlo y sistematizar el
conceptos, definiciones y
conocimiento.
proposiciones
vinculados
entre sí, que presentan un  Al construir el marco teórico
punto de vista sistemático
debemos centrarnos en el
de
fenómenos
que
problema de investigación
especifican relaciones de
que nos ocupa sin divagar
variables, con el objetivo de
en otros temas ajenos al
explicar
y
predecir
estudio.
fenómenos.

12. ¿Qué métodos podemos seguir para organizar y
construir el marco teórico?
Una vez extraída y recopilada
la información que nos
interesa de las referencias
pertinentes
para
nuestro
problema de investigación,
podremos empezar a elaborar
el marco teórico, el cuál se
basará en la integración de la
información recopilada.

13. ¿Qué métodos podemos seguir para organizar y
construir el marco teórico?
 Método de mapeo para
construir el marco teórico:
implica elaborar un mapa
conceptual y, con base en
éste, profundizar en la
revisión de la literatura y el
desarrollo
del
marco
teórico.
Como todo mapa conceptual,
su claridad y estructura
dependen
de
que
seleccionemos los términos
adecuados, lo que a su vez se
relaciona con el planteamiento
enfocado.

14. ¿Qué métodos podemos seguir para organizar y
construir el marco teórico?
 Método por índices para
construir el marco teórico
(vertebrado a partir de un
índice general): Consiste en
desarrollar
un
índice
tentativo del marco teórico,
global o general, e irlo
afinando hasta que sea
sumamente específico, para
posteriormente colocar las
referencias en el lugar que
corresponda.

15. Referencia bibliográfica
Hernández Sampieri, Roberto (2010)
Metodología de la investigación.
México: McGraw Hill.