Este documento presenta las bases y lineamientos para el trabajo docente en educación física para la educación básica. Explica que los docentes deben conocer a sus alumnos y cómo aprenden, así como lo que deben aprender. Describe características del aprendizaje en los niños como el uso de conocimientos previos, el aprendizaje a través de la interacción con los demás y el juego. También cubre temas como la educación inclusiva, la atención a necesidades educativas especiales y la igualdad de género.