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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
DÍA: 31 MARZO 2020
Hoy es el cumple de Jimena. (Visualización del vídeo)
Asamblea (en casa)
Hacemos un pareado con los nombres de los niños. Por
ejemplo:
A Cristina le gusta la mandarina
Vanesa compra una fresa
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Empezarles el pareado para que ellos puedan terminarlo con
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¡Seguro que les encanta y salen cosas muy graciosas!
Si queréis para que quede por escrito, copiarles el
comienzo y ellos escriben la palabra (si las escribís en un
papel ellos pueden escribirlo)
Podéis mandar foto o archivo de cómo os han quedado. Con
todas las fichas recibidas haré un libro viajero virtual.
En un folio:
- Poner la fecha: MaRTeS 31 MaRZo 2020
Les recordamos que hoy termina el mes de marzo
- ¿Qué tiempo hace?:
Al iniciar esta actividad podemos recitar la poesía
“ventanita de la clase” (en el blog)
Miramos por una ventana el día que hace hoy. Dibujamos
en ese folio el tiempo:
Por ejemplo:
Si hace un día soleado dibujamos el sol y escribimos debajo SoL
Si hiciese sol y nubes lo dibujamos y escribiríamos SoL y NuBeS
Si hiciese un día lluvioso: dibujamos la lluvia y debajo escribimos LLuVia
El tiempo no lo tenemos que hacer muy grande para
que en el mismo folio puedan coger todas las
actividades de la asamblea.
Escribimos nuestro nombre y lo repasamos con un
rotulador del color que más nos guste
En el folio dibujamos un círculo, un cuadrado, un
rectángulo, un triángulo y un óvalo (objetivo:
realizar el trazo de diferentes formas geométricas)
Podemos escuchar la canción:
https://www.youtube.com/watch?v=NooFRrvZ5vw
Me gustaría que de esta tarea (la que tienen que
realizar en un folio) se le pueda hacer una foto y
mandarla a través del PAPÁS De esta manera podremos
supervisar el trabajo realizado en casa.
PLANES DE TRABAJO
Objetivo: Discriminar visual y auditivamente la letra “p”
 Actividad 1: “Silabario”.
Vamos a empezar a construir un silabario.
Es un cuadro de doble entrada donde iremos añadiendo las
consonantes que trabajemos.
El modelo de cómo hacerlo lo pondremos en el blog
Objetivo: Reconocer los números del 1 al 10
Escribimos los números en orden ascendente:0- 1-2-3-4-5-6-
7-8-9-10
Comprobar que la direccionalidad es la correcta y que los
separen con guiones para que los números no se junten.
Escribimos los números en orden descendente: 10-9-8-7-6-5-
4-3-2-1-0
Os dejo un montón de juegos para poder repasar los números
y un vídeo muy divertido. (En el blog)
Objetivo: Expresar diferentes emociones
Cuento “Miguelín y Cervantina”
De todas las actividades podemos hacer fotos y así vamos viendo
cómo se van haciendo las diferentes actividades.
Recordamos que vosotros podéis organizaros como mejor os convenga,
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rutinas diarias. Más que nunca, podemos decir, que hay tiempo para
todo.

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31 marzo

  • 1. CEIP MIGUEL DE CERVANTES.ARGÉS SUGERENCIAS DIDÁCTICAS DÍA: 31 MARZO 2020 Hoy es el cumple de Jimena. (Visualización del vídeo) Asamblea (en casa) Hacemos un pareado con los nombres de los niños. Por ejemplo: A Cristina le gusta la mandarina Vanesa compra una fresa David recoge la vid Empezarles el pareado para que ellos puedan terminarlo con una rima. ¡Seguro que les encanta y salen cosas muy graciosas! Si queréis para que quede por escrito, copiarles el comienzo y ellos escriben la palabra (si las escribís en un papel ellos pueden escribirlo) Podéis mandar foto o archivo de cómo os han quedado. Con todas las fichas recibidas haré un libro viajero virtual. En un folio: - Poner la fecha: MaRTeS 31 MaRZo 2020 Les recordamos que hoy termina el mes de marzo - ¿Qué tiempo hace?:
  • 2. Al iniciar esta actividad podemos recitar la poesía “ventanita de la clase” (en el blog) Miramos por una ventana el día que hace hoy. Dibujamos en ese folio el tiempo: Por ejemplo: Si hace un día soleado dibujamos el sol y escribimos debajo SoL Si hiciese sol y nubes lo dibujamos y escribiríamos SoL y NuBeS Si hiciese un día lluvioso: dibujamos la lluvia y debajo escribimos LLuVia El tiempo no lo tenemos que hacer muy grande para que en el mismo folio puedan coger todas las actividades de la asamblea. Escribimos nuestro nombre y lo repasamos con un rotulador del color que más nos guste En el folio dibujamos un círculo, un cuadrado, un rectángulo, un triángulo y un óvalo (objetivo: realizar el trazo de diferentes formas geométricas) Podemos escuchar la canción: https://www.youtube.com/watch?v=NooFRrvZ5vw Me gustaría que de esta tarea (la que tienen que realizar en un folio) se le pueda hacer una foto y mandarla a través del PAPÁS De esta manera podremos supervisar el trabajo realizado en casa. PLANES DE TRABAJO Objetivo: Discriminar visual y auditivamente la letra “p”  Actividad 1: “Silabario”. Vamos a empezar a construir un silabario. Es un cuadro de doble entrada donde iremos añadiendo las consonantes que trabajemos. El modelo de cómo hacerlo lo pondremos en el blog
  • 3. Objetivo: Reconocer los números del 1 al 10 Escribimos los números en orden ascendente:0- 1-2-3-4-5-6- 7-8-9-10 Comprobar que la direccionalidad es la correcta y que los separen con guiones para que los números no se junten. Escribimos los números en orden descendente: 10-9-8-7-6-5- 4-3-2-1-0 Os dejo un montón de juegos para poder repasar los números y un vídeo muy divertido. (En el blog) Objetivo: Expresar diferentes emociones Cuento “Miguelín y Cervantina” De todas las actividades podemos hacer fotos y así vamos viendo cómo se van haciendo las diferentes actividades. Recordamos que vosotros podéis organizaros como mejor os convenga, pero es bueno y positivo que los niños y niñas sigan teniendo unas rutinas diarias. Más que nunca, podemos decir, que hay tiempo para todo.