En este trabajo se analiza el lenguaje humano y sus implicaciones dentro de la sociedad.
Se abordan temáticas como la comunicación en los animales, el origen del lenguaje y sus efectos en la sociedad.
Este trabajo fue desarrollado como parte de la asignatura de Teoría de la Comunicación en la Carrera de Comunicación de la Universidad Técnica de Machala.
En este trabajo se analiza el lenguaje humano y sus implicaciones dentro de la sociedad.
Se abordan temáticas como la comunicación en los animales, el origen del lenguaje y sus efectos en la sociedad.
Este trabajo fue desarrollado como parte de la asignatura de Teoría de la Comunicación en la Carrera de Comunicación de la Universidad Técnica de Machala.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
4. equipo jd zuluaga semiotica de-las-expresiones-motrices
1. Semiótica de las expresiones motrices
IUEFD
Curso contexto comunicativo
Profesor: Oscar Fernando López
Trabajo elaborado por:
- Jairo Suárez de Castro
- Christian Fuelantala
- Andrés Felipe Rodríguez
- Juan David Zuluaga
- Juan Esteban Valencia
2. Introducción
La semiótica es el estudio de signos o comportamientos comunicativos
que incluyen el habla, gesticulación, el contexto en el que se
encuentran, y el tiempo en el que se está dando este intercambio de
ideas entre individuos o personas, los cuales se encuentran inmersos
dentro de una sociedad; cada uno de estos elementos, juega un papel
fundamental al emitir un mensaje, de manera que este llegue de
forma clara y exacta a quien se pretende que sea el perceptor.
¿Qué es la semiótica?
3. La semiótica dentro del contexto político
En el mundo político podemos encontrar diversas actitudes, posturas, gestos,
acciones específicas dentro de un tiempo determinado por una situación
presente en una población sea nacional, regional, departamental, comunal,
entre otras; sus principales problemáticas, sus puntos mas débiles o menos
trabajados.
1. Imagen
1
4. 1. Comunicación no verbal
• Catalogada dentro de la semiótica como la kinesia, se presenta con posturas, acciones voluntarias o no.
• La proxemia. Que según Servis (2016)2, es una disciplina que estudia la gestión de los espacios. Depende
del contexto social en el que se lleva a cabo la expresión o acción proxémica.
• La cronemia. Que según RELACIONESINTERNACIONALES (2016)3, es cómo las personas concebimos, adaptamos y
usamos el tiempo en un acto comunicacional.
Entre la comunicación no verbal tenemos:
Componentes de la Semiótica
2. Proxemia
3. Cronemia
5. 5. Imagen
2. Comunicación verbal
Entre la comunicación verbal tenemos:
Definida como la paralingüística los elementos sonoros. Como lo expresan Pérez Porto J. &
Gardey A. (2020)4, es “la parte de la comunicación humana que trasciende al uso del lenguaje
verbal”
5
4. Paralingüistica
6. Referencias
• Pagina 3:
Joenomias. (s.f.). Vladimir Putin [JPG]. Obtenido de https://pixabay.com/es/photos/vladimir-putin-el-
presidente-de-rusia-2374090/
• Página 4:
Servis. (2016). Concepto de proxemia: definición y claves. Obtenido de
http://tuespaciovende.servisgroup.es/concepto-proxemia-definicion-claves/
RELACIONESINTERNACIONALES. (2016). CRONEMIA. Obtenido de
https://interculturalidad347.wordpress.com/2016/05/25/cronemia/?fbclid=IwAR3uFULQ-
Mf3Nc_sOJekgXcliNvcaDDKLG8NkLkbjL91Bxn4NcjrstKCGhQ
• Página 5
Pérez Porto, J., & Gardey, A. (2020). PARALINGÜÍSTICA. Obtenido de https://definicion.de/paralinguistica/
RyanMcGuire. (s.f.). Hablar [JPG]. Obtenido de https://pixabay.com/es/photos/hablar-micr%C3%B3fono-lata-
puede-esta%C3%B1o-238488/