En este trabajo se analiza el lenguaje humano y sus implicaciones dentro de la sociedad.
Se abordan temáticas como la comunicación en los animales, el origen del lenguaje y sus efectos en la sociedad.
Este trabajo fue desarrollado como parte de la asignatura de Teoría de la Comunicación en la Carrera de Comunicación de la Universidad Técnica de Machala.
En este trabajo se analiza el lenguaje humano y sus implicaciones dentro de la sociedad.
Se abordan temáticas como la comunicación en los animales, el origen del lenguaje y sus efectos en la sociedad.
Este trabajo fue desarrollado como parte de la asignatura de Teoría de la Comunicación en la Carrera de Comunicación de la Universidad Técnica de Machala.
Formas ,dimensiones y sentido de la comunicaciónBryan Cueva
FORMAS, DIMENSIONES Y SENTIDOS DE LA COMUNICACIÓN
DIFERENTES FORMAS DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación es tan antigua como la humanidad misma. A lo largo de la historia, los seres fueron modificando las maneras de relacionarse, dentro de esas transacciones, también fueron modificando las maneras de comunicarse.
COMUNICACIÓN ORAL Es la manera mas común de comunicarse. Pero tanto emisor como receptor; o más, deben compartir el código, ya que intentaran de comunicarse en idiomas diferentes probablemente no se entenderían.
COMUNICACIÓN ESCRITA A diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente.
La comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica, y léxica, con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos.
COMUNICACIÓN GESTUAL La comunicación gestual corresponde al lenguaje corporal o no verbal y sirve para contradecir, complementar o reforzar tanto la comunicación verbal como la escrita, proporcionando señales informativas.
EMISORES CARA: ceño, sonrisa, mueca OJOS: dirección mirada, alteraciones pupila. CUERPO: postura, posición brazos y piernas, distanciamiento VOZ: tono, ritmo. RECEPTORES VISTA: Percibimos la forma, color, etc. OÍDO: Captamos los sonidos OLOR: Apreciamos los olores SABOR: Saboreamos los alimentos. TACTO: Notamos el frío, calor, suavidad.
COMUNICACIÓN ICONICA Un lenguaje icónico es todo aquel que utiliza símbolos básicos y además define maneras de combinarlos para producir un "ícono" comprensible como expresión. Los símbolos básicos vienen a ser el vocabulario, y la forma de combinarlos corresponde a la gramática del lenguaje.
RELACIONES ENTRE LAS DISTINTAS FORMAS DE COMUNICACIÓN Las distintas formas de comunicación: pueden aparecer dos, tres o las cuatro de ellas en una misma situación. Habitualmente, esto es lo que efectivamente sucede: en nuestra vida cotidiana nos cruzamos con infinidad de comunicaciones orales, escritas, gestuales e icónicas.
LA COMUNICACIÓN COMO ENCUENTRO Y DIFUSIÓN La comunicación es un proceso inherente a los seres humanos, en los procesos de comunicación esta incluido El desarrollo de la Información. Pero ¿Qué es la Información? Consideramos a la información como un producto hecho por el hombre que posee las siguientes características: • Intenta o simula una transacción de datos • Una característica central es que se borra el yo del enunciado. • Suele haber un solo emisor, pero múltiples receptores
LAS DIMENSIONES Y NORMATIVA Y FUNCIONAL DE LA COMUNICACIÓN • El primero de ellos hace referencia a la comunicación como comunión, como vinculo entre dos o más personas. • La segunda interpretación esta en estrecha vinculac
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
2. equipo lorena semiotica de las expresiones motrices
1. SEMIÓTICA DE LAS
EXPRESIONES MOTRICES
LUISA FERNANDA BEDOYA
LORENA HERRERA GAVIRIA
LAURA GIRALDO FERNANDEZ
JUAN DAVID MOSQUERA
2. ¿ QUE ES LA SEMIÓTICA ?
• CIENCIA QUE ESTUDIA LOS
DIFERENTES SISTEMAS DE
SIGNOS QUE PERMITEN LA
COMUNICACIÓN ENTRE
INDIVIDUOS, SUS MODOS
DE PRODUCCIÓN, DE
FUNCIONAMIENTO Y DE
RECEPCIÓN.
4. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN NO
VERBAL
Tener un lenguaje corporal
adecuado, medido y
controlado puede traernos
muchos beneficios, ya que
podremos controlar por
completo la impresión que
damos a los demás
5. COMPONENTES DE LA KINESIA
• HAY DOS FACTORES DETERMINANTES EN LA KINESIA QUE SON LA PROXEMIA (ESPACIO)
Y LA PARA LINGÜÍSTICA (SONORIDADES). ESTOS CONCEPTOS CONTEXTUALIZADOS A
LOS GESTOS CORPORALES.
6. GESTOS CORPORALES Y SU MENSAJE
POSTURA CORPORAL
GESTICULACIÓN
EXPRESIONES
FACIALES
7. PARALINGÜÍSTICA
• Es el estudio de la comunicación humana que
acompañan tanto la oral, como la escrita,
constituidas principalmente por señales e
indicios.
• La paralingüística nos transmite información
adicional ya que aclara, reafirma y sugiere
interpretaciones del lenguaje
8. ELEMENTOS PARALINGÜÍSTICOS
INTENSIDAD O VOLUMEN DE LA VOZ .
VELOCIDAD DE EMISIÓN DE LOS ENUNCIADOS .
TONO, VARIANTES Y MATICES DE LA ENTONACIÓN Y DURACIÓN SILÁBICA.
VOLUMEN.
LLANTO, RISA, RITMO, FLUIDEZ, GRITO, SUSPIRO, TOS, JADEO, BOSTEZO,
CARRASPEO, SILENCIOS, CONTROL DE ÓRGANOS RESPIRATORIOS Y
ARTICULATORIOS.
9. PARALINGÜÍSTICA
ORAL
La comunicación esta determinada por
el código y su contenido.
Tiene variaciones lingüísticas como el
idioma o tipo de lenguaje ya sea simple
o elaborado.
Sus variaciones no lingüísticas como el
ritmo, el volumen y el tono de la voz.
ESCRITA
Cuando escribimos reflejamos de
determinada forma no solo lo que
queremos decir sino también
nuestras emociones y sentimientos.
Los signos, colores, canciones nos
ayudan a complementar el
significado de lo que se dice.
10. PROXEMIA
• DISTRIBUCIÓN DEL ESPACIO ENTRE LAS PERSONAS AL INTERACTUAR.
TIPOS DE PROXEMIA
Espacio íntimo: entre 15 a 25 cm de distancia.
Espacio esporádico: 60 a 120 cm de distancia.
Espacio casual y social: metro y medio a 3 metros de
distancia.
Espacio público: superior a tres metros de distancia.
11.
12. CRONEMIA
• Nos referimos a cronemia cuando
analizamos el uso del tiempo que
hacemos los seres humanos, en
concreto, durante los procesos
comunicativos.
13. PODEMOS DIFERENCIAR TRES TIPOS
PRINCIPALES DE CRONEMIA:
Cronemia conceptual: muy
relacionada con la cultura y la
importancia cultural que se
asocia al tiempo.
16. REFERENCIAS
• APRENDUM, E. (20 DE JULIO DE 2018). APRENDUM BLOG. ACTUALIDAD Y TENDENCIAS EN
FORMACIÓN. RECUPERADO EL 8 DE SEPTIEMBRE DE 2020, DE KINESIA: QUÉ ES Y QUÉ NOS
REVELA: HTTPS://WWW.APRENDUM.COM/BLOG/KINESIA-QUE-ES-Y-QUE-NOS-REVELA/.
• HTTPS://WWW.EMAZE.COM/@ALIWRFOO
• Wilson. Wilson te educa.(05 diciembre 2018). La semiótica. https://www.youtube.com/watch?v=O-
rc2vpeOxc&ab_channel=WILSONTEEDUCA.
• Universidad Jaume. Castellón España (7 diciembre 2011). Psicología de la comunicación.
http://psicomunicacion-uca.blogspot.com/2011/12/kinesia-proxemica-y-
paralinguistica.html#:~:text=La%20kinesia%20se%20ocupa%20de,relacionado%20con%20el%20espa
cio%20personal.
• Netflix.( 6 enero 2020). Cheer oficial trailer.
https://www.youtube.com/watch?v=dhXRx_lva18&feature=youtu.be.