Este documento describe un protocolo de informe de una sesión de aprendizaje sobre comprensión lectora utilizando el cuento "El gigante egoísta". La sesión incluyó identificar la estructura narrativa, producir una nueva versión del cuento, y socializar los textos creados. Se usaron presentaciones en PowerPoint, videos y equipos de sonido para apoyar las actividades. El informe concluye que se debe aprovechar mejor los recursos tecnológicos de la institución en el futuro.