EDUCACIÓN

1. COMUNICACIÓN VII CICLO – 3° Y 4° GRADO
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de
independencia”
I.E. N° -------------------
TERCERO Y CUARTO GRADO – COMUNICACION
PROPOSITO DE LA SESION
COMPETENCIA EVIDENCIA PRODUCTO
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
Haránsuprimera grabaciónyla evaluarán
conla lista de cotejobrindada.Finalmente,
una vez que realicen los ajustes
correspondientes,grabaránla versiónfinal
de su pódcast y lo difundirán en su
comunidad.
Cartilla informativa para la promoción
de un estilo de vida saludable y un
pódcast, tomando en consideración las
necesidades de la comunidad y las
potencialidades alimenticias de las
ecorregiones.
PROPÓSITO
Implementamos y promovemos acciones y/o prácticas, a través de una cartilla
informativa, para asumir un estilo de vida saludable y reducir los factores de riesgo
que generan enfermedades.
¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 8
““Nos alimentamos saludablemente y realizamos actividad física para vivir mejor”
ACTIVIDAD
N° 2
“Difundimos nuestra cartilla informativa”
RETO DE LA EXPERIENCIA:
¿Qué acciones podríamos promover para mejorar nuestros hábitos alimenticios en nuestra familia
y/o comunidad?
¡RECORDEMOS Y AVACEMOS!
¡Hola, bienvenidos nuevamente!
Hemos llegado a la última actividad de nuestra
experiencia de aprendizaje y tenemos preparada
nuestra cartilla informativa. En esta actividad, nos
organizaremos para difundir los beneficios de una
adecuada alimentación y la práctica de actividad
física a través de un pódcast.
¡Manos a la obra!

2. COMUNICACIÓN VII CICLO – 3° Y 4° GRADO
Planifiquemos la elaboración de nuestro pódcast
 ¿Cuál será el público al que estará dirigido el podcast?
 ¿Cuál será el tema específico que abordaremos? ¿Qué ideas consideraremos al respecto?
Redactamos el guion del tema propuesto
Decidimos la información que vamos a presentar, la que debe captar y mantener la atención del público.
 Para elaborar el guion, tenemos presente lo siguiente:
- El uso de normas de cortesía: saludo, despedida, entre otras
- El público al que estará dirigido
- Las ideas que queremos difundir
- La secuencia de las ideas
- La promoción de la cartilla informativa
¡Manos a la obra!Elaboremos nuestroguion. Una vez concluido,lorevisaremos y corregiremossi es necesario.
Producimos nuestro pódcast
 Ensayamosla grabación: probamoseltono de voz y la entonaciónalmomentodeleer el guion del pódcast.
 Nos escuchamos y evaluamos nuestro pódcast.
Aspectos a evaluar Sí Estoy en proceso de lograrlo
Consideré al público al cual está dirigido
Recordemos
Unpódcastes un audiodigital que se puede descargarenInternet.
Nos permite presentar diversos tipos de contenido y tiene un
mayor alcance de difusión.
Para elaborar nuestro pódcast, en el que promocionaremos los
beneficios de un estilo de vida saludable y nuestra cartilla
informativa, realizamos la siguiente secuencia:
Registra en tu cuaderno de trabajo las respuestas.
Tomamos en cuenta que….
En la experiencia de aprendizaje N° 03, elaboramos el guion de un
pódcast. Podemos recurrir a la experiencia anterior para afianzar
nuestros aprendizajes y elaborar nuestro guion con mayor
facilidad.
Registra en tu cuaderno de trabajo el guion.

3. COMUNICACIÓN VII CICLO – 3° Y 4° GRADO
Pronuncié adecuadamente
Me expresé con fluidez
Empleé las pausas necesarias al
hablar
Enfaticé el tema a destacar
Promocioné la cartilla
informativa
Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en
proceso de
lograrlo
¿Qué puedo
hacer para
mejorar mis
aprendizajes?
Adapté el texto oral al público
Elegí el registro formal o informal de acuerdo a
mi público
Empleé nomas de cortesías: saludé al iniciar,
hablé con respeto, me despedí al concluir
Evalué los recursos verbales y
paraverbales empleados
Evaluamos nuestros avances
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros logros y
mejorar aquellos aspectos que lo requieran. Recuerda que debes
mencionar qué acciones llevarás a cabo para mejorar tu
aprendizaje.
Podemos recurrir a nuestros familiares y amigos para que
escuchen nuestra grabación y nos brinden sugerencias para la
grabación final.
Grabamos nuestro pódcast y lo editamos si es necesario.
¡Ya está listo!
Publicamos y difundimos nuestro pódcast con la comunidad.

4. COMUNICACIÓN VII CICLO – 3° Y 4° GRADO
Vamos a la siguiente actividad...
¡Buen trabajo! Hemos concluido el reto “Promover un
estilo de vida saludable para reducir los factores de
riesgo que generan enfermedades”. ¡Recordemos el
papel fundamental que podemos jugar en nuestra
familia y comunidad! ¡Sigamos trabajando con empeño
en nuestras actividades diarias!
¡Nos vemos!