Este documento presenta la pauta de evaluación para un proyecto de ciencias naturales de 8o año en la Escuela Primitiva Echeverría. La pauta evalúa habilidades como formular hipótesis, diseñar e implementar una investigación experimental utilizando el método científico. Se evalúan categorías como organización del equipo de trabajo, calidad de la investigación, claridad de la hipótesis y experimentación, dominio del tema, limpieza del área de trabajo, responsabilidad, y puntualidad. Los estudiantes deben auto

1. Escuela Primitiva Echeverría
Área Ciencias Naturales
Profesora: Mª Hortencia Soto
PAUTA DE EVALUACIÓN PROYECTO DE CIENCIAS NATURALES 8º AÑO
Nombre: ___________________________________Curso:_________Nºde lista: ______
Habilidades de pensamiento Científico:
1.- Formular hipótesis
2.- Diseñar y conducir una investigación para verificar hipótesis
Actividad: Las alumnas en equipo de trabajo realizan una investigación experimental utilizando
el método científico
Categoría LOGRADO
8 PUNTOS
SEMILOGRADO
4 PUNTOS
NO LOGRADO
0 PUNTOS
Organización de
equipos de trabajo
El equipo logra trabajar
armónicamente sin
discusiones.
El equipo trabajo con leves
discusiones, pero logra ponerse
de acuerdo
El equipo tiene más de una
discusión, y es muy difícil ponerse de
acuerdo
Investigación La investigación del trabajo
es la adecuada
La investigación del trabajo
carece de profundidad en
algunos puntos tratados
La investigación del trabajo carece
de profundidad.
Problema de
investigación
La problemática de
investigación es de una
complejidad acorde a lo
pedido.
La problemática podría ser más
precisa y más compleja
La problemática no corresponde a lo
pedido y le falta precisión
Hipótesis Redacta hipótesis con
claridad lo que permite
experimentar sin problema
Redacta hipótesis levemente
clara con algunos problemas
Redacción no es clara y no
corresponde a una hipótesis
Experimentación Identifica correctamente las
variables de investigación y
logra medirlas con
instrumento adecuado.
Identifica con dificultad una de
las variables ,pero logra utilizar
herramientas de medición
No logra realizar la experimentación,
desconoce variables y no sabe utilizar
herramientas de medición
Dominio del tema Domina el tema en
profundidad, por lo que
responde a las interrogantes
sin dificultad.
Domina el tema parcialmente,
no logra responder interrogantes
Desconoce totalmente el tema,
guarda silencio antes las preguntas.
Limpieza zona de
trabajo
El equipo ordena y limpia su
zona de trabajo en forma
autónoma
El equipo limpia y ordena su
zona de trabajo parcialmente
,pero se les debe recordar
hacerlo
Equipo no limpia ni ordena su zona
de trabajo.
Responsabilidad Cumple con trabajo y
materiales asignados
Cumple con una parte de los
materiales y trabajo asignado.
No Cumple con materiales y trabajo
asignado
Puntualidad Entrega el trabajo en la
fecha indicada
Entrega el trabajo con una
semana de retraso
Entrega trabajo con mucho retraso
más de un mes.
Observaciòn:_______________________________________________________________________________________
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PUNTAJE: AUTOEVALUACIÓN:________ EVALUACIÓN:_______ FIRMA:_____________
NOTA : AUTOEVALUACIÓN: _______ EVALUACIÓN:________ FIRMA:______________