El documento describe las 8 inteligencias principales según la teoría de la inteligencia múltiple: verbal, lógica, artística, musical, corporal, biológica, interpersonal e intrapersonal. Explica brevemente cada una de estas inteligencias y cómo se manifiestan en las personas. También aborda la inteligencia emocional y sus componentes intrapersonales e interpersonales.

1. Inteligencia Emocional
Las 8 Inteligencias
2010 Les Ventas y la Negociación en los Mercados Actuales / Alicia García

2. ¿Qué nos mueve….?
Nuestro código de VALORES conduce a
PENSAMIENTOS
SENTIMIENTOS
EXPECTATIVAS
ACTITUD
COMPORTAMIENTO
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3. Nuestro Cerebro
SECUESTRO EMOCIONAL DEJARSE LLEVAR POR LAS EMOCIONES
Sistema Límbico
Neocórtex Controla las emociones
Controla los procesos
intelectuales
Paleocórtex
Respuestas básicas
Instintivas
El Paleocórtex es el cerebro rectilíniano, el cerebro primitivo: hambre, sed, sexo, defensa
El Neocórtex es el cerebro inteligente
El Sistema Límbico es el cerebro mamífero, el cerebro emocional. Es 20 veces más rápido que el Neocórtex
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4. Los dos hemisferios
IZQUIERDO DERECHO
Lenguaje Ritmo
Lógica Música
Números Imágenes
Orden Imaginación
Linealidad Color
Análisis Dimensión
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5. TEST INTELIGENCIA EMOCIONAL
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6. Las 8 Inteligencias
»Verbal
»Lógica
»Artística
»Musical
»Corporal
»Biológica
»Interpersonal
»Intrapersonal
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7. Inteligencia Verbal
• Tener buenas habilidades de lectura, escritura
y amplio vocabulario
• Capacidad para hablar en público, contar
historias y hacer juego de palabras, jugar con
las palabras
• Piensan en palabras y aprenden mejor en
presentaciones verbales, leyendo, escribiendo
y discutiendo
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8. Inteligencia Lógica
• Tener habilidad con los números, secuencias
lógicas y operaciones
• Facilidad para cuantificar las cosas, analizar y
sintetizar
• Piensan en números, en símbolos abstractos y
algoritmos
• Aprenden mejor cuando se hace referencia a
la lógica o cuando se refiere a números
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9. Inteligencia Artística
• Tener buenas habilidades artísticas, se fijan en
el detalle y el color
• Capacidad para pintar, dibujar y buena
orientación espacial
• Piensan en formas y recuerdan imágenes
• Aprenden a través de películas, fotografías y
referencias visuales
• Tienen buena orientación
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10. Inteligencia Musical
• Tener la habilidad de comunicarse a través de
la música, ritmo, buen oído
• Capacidad para seguir un ritmo o recordar una
melodía
• Piensan y recuerdan ritmos y canciones
• Aprenden mejor a través del ritmo o cuando
oyen música
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11. Inteligencia Corporal
• Habilidad para unir los esfuerzos del cuerpo y
la mente para conseguir un objetivo
• Capacidad atlética, actuando y bailando
• Recuerdan con facilidad los movimientos y
gestos
• Aprenden mejor cuando se trata de
movimientos, o el contenido se presenta con
expresiones.
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12. Inteligencia Biológica
• Gran interés y afición por todo aquello
relacionado con la naturaleza
• Habilidad para conocer y reconocer diferentes
especies animales y vegetales
• Aprenden mejor cuando los temas están
relacionados con la naturaleza
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13. Inteligencia Interpersonal
• Tener buenas habilidades de relación con las
personas empatía y sensibilidad
• Capacidad para hacer y mantener amigos
• Son buenos líderes y organizadores
• Aprenden mejor cuando pueden interactuar
con otras personas acerca del contenido
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14. Inteligencia Intrapersonal
• Habilidad para la introspección para conocer
sus sentimientos, ideas, valores, creencias.
• Capacidad para crearse metas y dirigirse a
ellas
• Les agrada reflexionar y pensar
• Aprenden mejor cuando tienen tiempo para
procesar la información y reflexionar
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15. Inteligencia Emocional
INTRAPERSONAL INTERPERSONAL
Reconocer, canalizar, Empatizar y manejar
manejar los propios adecuadamente los sentimientos
Sentimientos. que aparecen en la relación
Conocimiento de unos mismo con los demás.
Automotivación Ajustar el tono emocional a las características
Autocontrol De cada relación.
Acompasamiento
Autoconocimiento y Autocontrol
Empatía (ponerse en lugar de los demás)
Capacidad para establecer relaciones
Capacidad para influir sobre los demás
Tener metas, objetivos
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