El documento presenta diferentes definiciones de didáctica por parte de varios autores a lo largo de los siglos. Juan Amos Comenius en el siglo XVII la define como un artificio universal para enseñar todo a todos los hombres. Mattos en 1963 la considera una disciplina pedagógica práctica normativa que tiene como objetivo la técnica de la enseñanza. Rodríguez Diéguez en 1973 la define como la ciencia y técnica de la instrucción educativa. Fernández Huerta en 1985 señala que su objetivo son las decisiones norm

1. UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA
Nombre: Edgar Tomalá Salinas
TÉCNICA: (ABANICO DIDÁCTICO)
Juan Amos Comenius(s. XVII),
Artificio universal para enseñar todo a todos los hombres
Mattos, A. (1963):
Disciplina pedagógica de carácter práctico normativo, que tiene
por objeto específico la técnica de la nseñanza, esto es, la técnica
de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.
Rodríguez Diéguez, J.L. (1973):
La ciencia y técnica de la instrucción educativa.
Fernández Huerta(1985, 27),
• "Didáctica tiene por objeto las decisiones normativas que llevan al
aprendizaje gracias a la ayuda de los métodos de enseñanza"
Juan Manuel Medina Rivilla, A. (2002): Disciplina o tratado
riguroso de estudio y fundamentación de la actividad de
enseñanza en cuanto que propicia el aprendizaje formativo de los
estudiantes en los más diversos contextos.
Edgar Tomalá Salinas(2017),
• Es la ciencia de la Educación que estudia e interviene en el proceso
de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual
del educando.
DEFINICIÓN
DE
DIDÁCTICA