1. FORMACIÓN DE
FORMADORES
ACOMPAÑAMIENTO E-MEDIADOR
EN AVA
Presentado Por:
Carolina Castaño Gutierrez
E-MEDIADOR EN AVA
Programa:
Formación de Formadores
Tutora:
Sofía Johana Gutierrez
Mayo de 2014

2. FORMACIÓN DE
FORMADORES
E-MEDIADOR
El E-mediador o tutor virtual, es un individuo con
competencias pedagógicas, metodológicas y
tecnológicas, capaz de orientar y servir de guía
en un curso diseñado en un Ambiente Virtual de
aprendizaje (AVA).
Es un facilitador para que llegue un conocimiento
específico a un estudiante.

3. FORMACIÓN DE
FORMADORES
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE
(AVA)
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de
entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde,
con base en un programa curricular, se lleva a cabo el
proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema
de administración de aprendizaje.
La utilización de este tipo de aprendizaje, permite a los
actores educativos la optimización de los recursos y la
flexibilización de las estrategias didácticas.

4. FORMACIÓN DE
FORMADORES
ACOMPAÑAMIENTO E-MEDIADOR
AVA
Los cursos desarrollados en Ambientes Virtuales de
Aprendizaje, permiten la interacción mediante trabajos
individuales y colaborativos.
La interacción se da en espacios llamados FOROS,
mediante la utilización de normas de expresión y
comportamiento (NETIQUETA) y los aportes se realizan
utilizando la rúbrica TIGRE.

5. FORMACIÓN DE
FORMADORES
ESTRUCTURA AMBIENTE VIRTUAL
DE APRENDIZAJE
AVA
ENTORNO DE
CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
COLABORATIVO
APRENDIZAJE
PRÁCTICO
INFORMACIÓN
INICIAL
EVALUACIÓN Y
SEGUIMIENTO
GESTIÓN
Los seis entornos de un curso
desarrollado en un AVA, tienen una
finalidad establecida y ninguno es
independiente del otro, tienen una
estructura relacional.

6. FORMACIÓN DE
FORMADORES
ENTORNOS DE APRENDIZAJE
UNAD

7. FORMACIÓN DE
FORMADORES
En este entorno el estudiante
podrá consultar información
básica del curso como lo es:
• Agenda
• Acuerdos del curso
• Instructivo de navegación
en los entornos
• Preguntas frecuentes
ENTORNO DE INFORMACIÓN
INICIAL
Además se tiene acceso al
foro general del curso, en
el cual participan la
totalidad de los
participantes.

8. FORMACIÓN DE
FORMADORES
ENTORNO DE CONOCIMIENTO
En este entorno el E-
mediador debe proporcionar
todo lo referente a material
bibliográfico del curso y el
syllabus.
El E-mediador tiene la
responsabilidad de mantener
un material actualizado y
relevante, para que el
estudiante pueda desarrollar
las competencias del curso.

9. FORMACIÓN DE
FORMADORES
ENTORNOS DE APRENDIZAJE
COLABORATIVO Y PRÁCTICO
En el entorno de aprendizaje colaborativo, el
E-mediador debe dar instrucciones claras
sobre las estrategias de aprendizaje que se
desarrollaran en el curso, así como debe
incentivar al debate y la discusión académica
sobre un tema en particular bajo una
estrategia de aprendizaje.
Se debe dar un acompañamiento sincrónico
y asincrónico a los estudiantes.
En este entorno los estudiantes
desempeñaran roles ya establecidos.
En el entorno de aprendizaje práctico, el E-
mediador debe proporcionar al estudiante
las herramientas para la ejecución del
trabajo práctico, donde se aplican los
conocimientos adquiridos durante el
proceso formativo.
Se usan herramientas como aplicativos,
situaciones problema, entre otros.

10. FORMACIÓN DE
FORMADORES
ENTORNO DE EVALUACIÓN
En el entorno de evaluación el
estudiante podrá realizar su proceso
de Autoevaluación, Coevaluación y
evaluación del formador.
Además es el espacio destinado para
la entrega de los productos finales de
cada curso.
En este entorno, el E-mediador
tiene la responsabilidad de
realimentar y valorar el
proceso de formación de cada
estudiante.

11. FORMACIÓN DE
FORMADORES
ENTORNO DE GESTIÓN
El entorno de Gestión está
determinado para que el estudiante
tenga acceso a información relevante
de la universidad y sus procesos.
Se podrá acceder desde allí a enlaces
como: Biblioteca, Normativas, entre
otros.

12. FORMACIÓN DE
FORMADORES