Requerimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad

1. Modulo 11. Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación
educativa.
Yanin Lagos Ramos
Actividad 1. Requerimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad
Propósitos de mi investigación
Concientizar a toda la Comunidad Educativa sobre la importancia de asumir un
papel constructivo en el proceso de la conservación del medio ambiente.
Este instrumento está dirigido a incluir, transformar áreas que se basen en la
sustentabilidad y eficiencia ambiental; y tiene como finalidad contribuir en la
conservación y preservación de los recursos naturales en beneficio social y
mejorar la calidad de vida de los habitantes de la Ciudad de México.
Es un instrumento de planeación de política ambiental dirigido a transformar y
adaptar la conservación y preservación de los recursos naturales en beneficio
social y mejorar la calidad de vida de los habitantes del Distrito Federal
Mi proyecto va encaminado a la participación de varias personas que cooperen y
colaboren a la elaboración de este proyecto, actualmente en la delegación
Cuauhtémoc al ser una de las delegaciones con más renombre por decirlo alguna
manera ya hay muchos proyectos de sustentabilidad ambiental, que han venido
cambiando y mejorando a la comunidad para un ambiente más amable.
En la colonia Santa María la Ribera, se han logrado incorporar cada vez más
factores ambientales en su desarrollo, que ofrecen una mejor calidad de vida para
sus habitantes, con mejores servicios ambientales e indicadores claros que
permiten evaluar su desempeño.
Una ciudad sustentable no solo depende de su riqueza natural sino de una buena
planeación. En la colonia se han impulsado importantes labores encaminadas a la
sustentabilidad para presentes y futuras generaciones.

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Yanin Lagos Ramos
Actividad 1. Requerimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad
Objetivo
Promover y fomentar la reducción de emisiones contaminantes y el uso eficiente
de los recursos naturales en el diseño y operación de edificaciones en el Distrito
Federal, con base en criterios de sustentabilidad y eficiencia ambiental; a través
de la implementación y certificación de un proceso de regulación voluntaria y
participación de los ciudadanos.
Identificar, predecir y describir los efectos negativos y de beneficio de un proyecto
propuesto.
Deber ser comunicado en lenguaje sencillo y comprensible por la comunidad y por
el nivel de decisorio.
Los beneficios y desventajas deberán ser identificados con base en criterios
relevantes a las comunidades afectadas.
Justificación
Las causas principales de los problemas ambientales son la codicia, el egoísmo y
la falta de respeto por la naturaleza, se invita a toda la comunidad de la Institución
Educativa a defender y conservar el medio ambiente, ya que es compromiso de
los seres humanos defender la vida en la tierra.
No podemos continuar ignorando la problemática que hoy se presenta a nuestro
alrededor y de la cual el hombre ha sido el causante, pero tampoco hay que
olvidar que si es el principal destructor, también es el único que posee las
capacidades de inteligencia para proteger y conservar el medio ambiente, por tal
motivo es importante comprometerse para diseñar estrategias que permitan salir
de la ignorancia sobre los temas ambientales, y trabajar por la correcta utilización
de los recursos naturales.
Nuestras instituciones y nuestra comunidad no deben permanecer al margen de
toda la realidad y nosotros como docentes y agentes encargados de ayudar a

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Yanin Lagos Ramos
Actividad 1. Requerimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad
conservar el medio ambiente, debemos establecer una serie de actividades , que
capacite a los estudiantes y vecinos para que cuide y conserve las pocas zonas
verdes de nuestro planeta que aun existen.
Para lo cual se pretende diseñar un proyecto ambiental cuyo propósito sea el de
conservar, proteger y mejorar el medio ambiente, adaptándolo a los principios y
fundamentos que rigen nuestras Instituciones Educativas.
Plan de implementación.
De acuerdo con los resultados obtenidos en el diagnóstico de sustentabilidad, se
formulará y ejecutará un programa de implementación el cual contendrá lo
siguiente:
Criterios de sustentabilidad incluidos en el programa de implementación.
Alcances propuestos de mejora sustentable en cada uno de los criterios
seleccionados.
Medidas correctivas que se implementarán para cumplir con los alcances
propuestos.
Tiempo estimado para ejecutar las medidas correctivas.
Plan de seguimiento para cada uno de los criterios seleccionados.
Mejoramiento del entorno ambiental.

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Actividad 1. Requerimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad
Propuestas
a) Realizar una visita de inspección y evaluación para determinar las
condiciones actuales de la edificación o proyecto,
b) b) Elaborar el plan de acción para el sistema de gestión con objetivos,
metas y programas,
c) c) Establecer un programa de trabajo (programa de obras y actividades)
d) Fomentar el reciclaje (labores con niños de la colonia y escuelas hechos
con cartón, plástico, etc.)
e) Informar a los establecimientos indicados la falta de agua que es muy
común en esta zona.
f) Exposiciones en algún parque para proporcionar información acerca de la
sustentabilidad ambiental.
g) No dejar los botes de basura llenos por más de dos días mínimo, ya que
estos genera ratas y otros animales
h) Hacer un llamado a los responsables de los camiones de basura para que
pase más seguido y la basura no se junte tanto.
Plan de Implementación de las Medidas de Mitigación.
• Coordinación con instituciones públicas.
• Establecimiento de medidas de atenuación adecuadas.
• Desarrollo de un plan de contingencia.
• Desarrollo de un programa de higienes y salud ocupacional.
• Desarrollo de un programa de Educación Ambiental.
• Programa de mantenimiento y tratamiento de los desechos líquidos sólidos.

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Actividad 1. Requerimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad
Cuestionamientos
1.- ¿Qué podemos hacer para ayudar al medio ambiente?
2.- ¿Quiénes pueden participar en este proyecto?
3.- ¿A quién debemos recurrir para la elaboración del proyecto?
4.- ¿Qué proyectos se han realizado para la sustentabilidad ambienta?
5.- ¿Qué proyectos han quedado trucos y por que o se realizaron?
6.- ¿Qué hacer para poner en práctica los proyectos?
7.- ¿Qué cosas afectan en nuestra comunidad al medio ambiente?
8.- ¿Qué debe tener nuestro proyecto para cumplir las expectativas?
9.- ¿Cuál es el objetivo de nuestro proyecto?
10.- En que beneficia en proyecto a la sustentabilidad ambiental?
11.- ¿A qué instituciones nos debemos dirigir para implementar nuestro proyecto?
Aspectos Ecológicos y Ambientales
• Descripción técnica de las características y actividades del proyecto.
• Impactos ambientales significativos de las actividades propias del proyecto.
• Evaluación del medio ambiente del Proyecto y descripción de su área de
influencia.
• Ámbito geográfico y aspectos bióticos y abióticos del área de estudio del
Proyecto.

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Yanin Lagos Ramos
Actividad 1. Requerimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad
• Caracterización de los impactos ambientales potenciales en la flora.
• Caracterización de los impactos ambientales potenciales en la fauna.
• Caracterización de los impactos ambientales potenciales en los suelos.
• Caracterización de los impactos ambientales potenciales en los recursos hídricos
superficiales y subterráneos.
• Caracterización de los impactos potenciales en la calidad del aire.
• Caracterización de los impactos potenciales en la calidad del paisaje.
• Caracterización de los impactos potenciales en los aspectos socioeconómicos.
• Caracterización de los impactos ambientales en relación con el patrimonio
cultural.
Plan de Monitoreo Ambiental.
• Supervisión y mantenimiento de obras de proceso.
• Aplicación de normas de calidad ambiental.

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Actividad 1. Requerimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad
Calidad del Aire
La implementación y permanencia de las políticas públicas para mejorar la calidad
del aire han conseguido que los niveles de contaminación mantengan una
tendencia hacia la baja, a pesar del constante crecimiento de la Ciudad y del
parque vehicular. Actualmente, la Red de Monitoreo Atmosférico de la Ciudad de
México cuenta con 42 estaciones, 28 de ellas en el Estado de México y 15 en el
Distrito Federal. A través de la página del Sistema de Monitoreo Atmosférico de la
Ciudad de México (www.aire.df.gob.mx) y una aplicación para dispositivos móviles
(AIRE), se informa en tiempo real a las personas el estado de la calidad del aire, la
radiación solar y las condiciones del tiempo. Se invirtieron 55 millones de pesos en
la compra de equipo de monitoreo, con ello, se adquirieron los bienes para instalar
seis nuevas estaciones de monitoreo, cinco de ellas estarán ubicadas en la
Ciudad de México y una en el Estado de México. También, se obtuvo equipo
especial para la caracterización de la contaminación atmosférica, así como 12
instrumentos para el monitoreo de la calidad del aire. La calidad de la información
y datos generados del constante monitoreo son reconocidos internacionalmente
por su precisión y valor, tanto para la toma de decisiones como para la
investigación.
La Ciudad de México cuenta con dos viveros (Yecapixtla y Nezahualcóyotl) donde
se producen todas las especies de vegetales utilizadas para conservar y crear
nuevas áreas verdes a través de programas de reforestación y plantación. El
vivero Yecapixtla produce árboles, arbustos y cubresuelos para la arborización
urbana, así como especies para la restauración de bosques, establecimiento de
huertos frutales y naturación de azoteas verdes
Por medio de la Dirección de Gestión Ambiental de la delegación se instalarán en
el área contenedores para heces caninas y se reforzarán las campañas en pro de
dueños responsables de mascotas para que colaboren, a fin de mantener limpias
las vías públicas.

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