Un profesor observa que sus estudiantes usan Facebook en lugar de completar sus tareas escolares cuando usan computadoras prestadas de la biblioteca. La institución decide bloquear páginas como Facebook, Twitter y YouTube en sus computadores. El profesor debe establecer reglas claras sobre el uso de redes sociales y enseñar a los estudiantes cómo aprovecharlas para el aprendizaje, mientras les advierte sobre sus peligros y ventajas.

1.  Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los
computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son
felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a
Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que
la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución
páginas como facebook, twitter y youtube.
Implementar estrategias que permitan el desarrollo pleno de las capacidades
del aprendiz, es la razón de ser de un profesor o instructor, un trabajo arduo
que requiere de mucha innovación y dinamismo, sin embargo es muy
importante tener en cuenta que tanto el instructor como el aprendiz debe estar
permanentemente actualizado y de igual forma crear un sentido de
responsabilidad, de manera que el uso de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación no se convierta en una amenaza o un aspecto
negativo para la formación.
Las redes sociales son herramientas a las que podemos acceder fácilmente y
que nos permiten interactuar con muchas personas, son espacios de
intercambio de información, de creación de grupos con intereses similares.
En este caso lo primero que de hacer el instructor es establecer reglas claras
sobre el uso de las redes sociales en la formación, de tal manera que se cree
un compromiso por parte de los aprendices y enseñarles como la pueden
aprovechar para la formación.
Darle a conocer las ventajas y los peligros que estas pueden generar de
acuerdo a su uso.
El docente debe aprovechar el interés de sus alumnos por el uso de las redes
sociales dado que el conjunto de videos, imágenes y audio, estimulan el
aprendizaje, además esta ofrece herramientas interactivas eficaces para el
aprendizaje y permiten un espacio adecuado para la práctica de las
actividades.
Finalmente se puede decir que el uso de las redes sociales fomenta el trabajo
en equipo y el aprendizaje colaborativo, permite que el profesor que utiliza
estas herramientas enseña a sus estudiantes a adquirir capacidades para que
se valgan por si mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un
proceso acelerado de cambio y transformación.