Contiene estrategias de Aprendo en casa para Tercero y Cuarto de secundaria: “Leemos y reconocemos las características de un plan de acción y los pasos para su elaboración”.

1. Profesora:
Felícitas Espino
Vivanco
Duración: 26 de abril
al 14 de mayo 2021
Año y sección:
3ro A y 4to A
de secundaria.
Dibujo extraída de internet
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
“Leemos y reconocemos las características de un plan de acción y los pasos
para su elaboración”
Fecha: 29 de abril

2. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
“Leemos y reconocemos las características de un plan de acción y
los pasos para su elaboración”
SALUDO E INDICACIONES
¡Bienvenido! ¡Bienvenida! a esta
emocionante aventura de vivir esta 2da
experiencia de aprendizaje integrada.
¿Cómo será nuestro plan de acción?
Propósito:
Se comunica en su lengua materna.
Lee diferentes tipos de textos en su lengua
materna.
Escribe diversos tipos de texto en su lengua
materna.
Evidencia: Cuestionario, cuadros
comparativos, esquema con resúmenes.
imagen extraído de internet
Enfoques transversales:
✓ Enfoque de derechos
✓ Enfoque ambiental
✓ Enfoque búsqueda de la excelencia

3. LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
✓ Identifica información explícita, relevante y complementaria de
los textos expositivos que lee.
✓ Integra información explícita de distintos textos expositivos al
realizar una lectura intertextual.
✓ Infiere e interpreta información de los textos expositivos
deduciendo relaciones entre las ideas; explicando el tema, los
subtemas y el propósito comunicativo del texto; clasificando y
sintetizando la información; y estableciendo conclusiones
sobre lo comprendido.
✓ Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto de los
textos expositivos que lee.

4. ¿Cómo será nuestro plan de acción?
¡Hola!
✓ En la actividad anterior, discutimos sobre los
problemas económicos en nuestra familia y comunidad,
ocasionados por la pandemia.
✓ Esto nos permitió comprender e identificar la situación
económica del país y de las familias.
✓ Recuerda que a lo largo de esta experiencia de
aprendizaje trabajaremos para responder al siguiente
reto: ¿Qué soluciones podemos plantear a los
problemas económicos identificados en nuestras
familias y nuestra comunidad?
✓ En esta actividad, revisaremos cómo será nuestro plan
de acción para dar respuesta al reto. ¡Empecemos!

6. El plan de acción en un proyecto de emprendimiento

8. ¿De qué
tratará el
diagrama de
Gantt?
Continuamos leyendo

9. Ahora
identifica
remos el
tema e
idea
principal

11. Continúa
leyendo

13. Escribe tus compromisos:
Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes.
¡Sigamos!
1. Dime tres ideas que has aprendido con respecto a los problemas que afectan a
las familias?
2. Dime dos cosas que aun no te quedan claras
3. ¿Para qué creo que me servirá esta experiencia de aprendizaje?
4. ¿Crees que el desempleo genera emprendimiento? ¿Por qué?
5. Deseo saber tu avance y para ello te invito que ustedes me digan un color: Rojo
para “Necesito ayuda para comprender mejor”, amarillo para “He comprendido,
pero aún tengo dudas y verde para “Siento que he comprendido todo”
6. Escribe tu compromiso con respecto al tema de hoy me comprometo a..