Proyectos

1. TICS DOCENTES
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UN
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
Nombre de la Institución
Educativa:
UEF JUAN MONTALVO 2021 – 2022
FECHA:
SEMANA INICIO: 13/09/2021
SEMANA FIN: 17/09/2021
1. DATOS INFORMATIVOS
Grado/Curso: 8° AEGB Paralelo: “A” Docente: Lic. José Luis Santillán
PROYECTO 1: Retorno responsable a las aulas de clase.
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE:
Los estudiantes comprenderán que el retorno seguro a las escuelas promueve acciones para cuidar la salud y permite compartir
sentimientos, emociones, inquietudes y necesidades.
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
INDICADORES DE EVALUACIÓN
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
TRABAJO AUTÓNOMO
TRABAJO VIRTUAL
TRABAJO
PRESENCIAL
RECOMENDACIONES PARA
EL REPRESENTANTE LEGAL
SEMANA: 1 ASIGNATURA: Matemática
M.4.1.5. Calcular la
potencia de números enteros
con exponentes naturales.
Ejemplifica situaciones reales en
las que se utilizan los números
enteros; establece relaciones de
orden empleando la recta numérica
en la solución de expresiones con
operaciones combinadas,
empleando correctamente la
prioridad de las operaciones; juzga
la necesidad del uso de la
tecnología. (Ref.I.M.4.1.1.).
• Enviar información acerca de
concepto y partes que
conforman una potencia.
• Ejemplificar mediante un
ejemplo las partes de una
potencia.
• Realizar ejercicios de base y
exponente de una potencia,
propuestos por los
estudiantes.
• Enviar información acerca de
ley de signos en una potencia.
• Realizar ejercicios de
potencia utilizando la ley de
• Definir a que nos
referimos cuando
hablamos de
potencia.
• Determinar
cuáles son las
partes de una
potencia.
• Ejemplificar cual
es el
funcionamiento
de una potencia.
• Realizar
ejercicios de base
Propiciar espacios adecuados
para que el niño pueda trabajar
de forma tranquila y sobre todo
cómoda.
Comunicarse continuamente
con el docente, para poder
aclarar las dudas, de los
ejercicios planteados.
Incentivar a los niños, que, en
los encuentros virtuales,
expongan todas sus dudas.
Acompañar a los estudiantes
durante el proceso de
enseñanza aprendizaje.

2. TICS DOCENTES
los signos, propuestos por los
estudiantes.
• Realizar ejercicios de
potencias con base positiva y
negativa.
y exponente de
una potencia.
• Conocer las
propiedades
básicas de una
potencia.
• Practicar
ejemplos de
potencia
utilizando la ley
de los signos.
• Realizar
ejercicios de
potencias con
base positiva.
• Resolver
ejercicios de
potencias con
base negativa.
SEMANA: 1 ASIGNATURA: EE SS
SEMANA: 2 ASIGNATURA: Matemática

3. TICS DOCENTES
SEMANA: 2 ASIGNATURA: EE SS
2. ASIGNATURA/S ADICIONAL/ES AL PROYECTO (trabajo disciplinar)
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
TRABAJO AUTÓNOMO
TRABAJO VIRTUAL
TRABAJO
PRESENCIAL
RECOMENDACIONES PARA
EL REPRESENTANTE LEGAL
SEMANA: 1 ASIGNATURA: ECA
SEMANA: 1 ASIGNATURA: EE FF
SEMANA: 2 ASIGNATURA: ECA
SEMANA: 2 ASIGNATURA: EE FF
3. ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:
INDICADORES DE EVALUACIÓN/
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

4. TICS DOCENTES
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
¿Qué van a aprender?
TRABAJO AUTÓNOMO
TRABAJO VIRTUAL
TRABAJO
PRESENCIAL
RECOMENDACIONES PARA
EL REPRESENTANTE LEGAL
SEMANA: 1 ASIGNATURA: Matemática
SEMANA: 1 ASIGNATURA: EE SS
SEMANA: 2 ASIGNATURA: Matemática
SEMANA: 2 ASIGNATURA: EE SS