sesión 4

1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 4
I. Título de la actividad:“¿Cómo se llama mi aula”
II. Fecha: Jueves 30, de marzo del 2023
III. Propósitos
COMPETENCIA /
ESTANDAR
CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIO DE
EVALUACIÓN
PRODUCTO INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
CREA PROYECTOS DESDE
LOS LENGUAJES
ARTÍSTICOS
 Explora y
experimenta los
lenguajes del
arte.
 Aplica procesos
creativos.
Socializa sus
procesos y
proyectos.
 Explora por
iniciativa propia
diversos
materiales de
acuerdo con
sus
necesidades e
intereses.
Descubre las
posibilidades
expresivas de
sus
movimientos y
de los
materiales con
los que trabaja.
 Decoran el
nombre de su
aula.
 Decoran el
cartel con
el nombre
del aula.
 Lista de Cotejo
 Cuaderno de
campo
IV. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
MOMENTOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS MATERIALES
INICIO La maestra brinda la bienvenida a los niños y niñas.
Colocan la lonchera en su lugar, y los invitamos a lavarse las manos
Motivamos a los niños y niñas agradecer a Jesús a saludaron a través
de canciones con la ayuda de un títere.

Actividades de entrada: Se realizan las actividades diarias como: la
asistencia, el clima y la fecha, a través de audios, imágenes, stickers,
videos, entre otros.
Antes de la actividad:
Imprimir una foto del aula.
Jabón líquido, papel
toalla.
Títeres.
Figuras del sol y la
luna.
Canción del saludo.

2. Actividad:
Cantando la canción “Canción de bienvenida para niños”
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=qjeLHYN8UVE
Luego de escuchar la canción presentamos un papelote con la
fotografía de nuestra aula y el signo de interrogación.
Dialogamos: ¿Qué imagen es? ¿Qué objetos miran en la imagen?
¿Quiénes están en la imagen? ¿Saben qué nombre tiene nuestra
aula?
La maestra presenta en el nombre del aula:
DESARROLLO Elaboramos en papelote con el nombre del aula para que los niños y
niñas lo decoran, utilizando diversas técnicas.
Les damos diferentes materiales para que usen de acuerdo a su
creatividad.
Colocamos el rótulo en la fachada de nuestro salón y todos
aplaudimos.
Nos tomamos una foto para el recuerdo.
Papel sabana o
cartulina
Temperas
Plastilina
Papel crepé
Papel lustre
Goma
 Mandiles.
CIERRE La docente agradece su participación a los niños y niñas.
Alistan sus objetos personales.
Cantamos la canción de despedida.
agradecemos a Jesús por lo recibido durante la mañana.
 Canción de despedida
AULA SINCERIDAD

3. Despedimos a nuestros niños(as) con mucho cariño, invitándolos a
volver el día de mañana.