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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 135
“UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS”
09DES0135W
Ciudad de México, 23 de octubre de 2017
ACTIVIDAD 5 (del 23 al 27 de octubre)
INSTRUCCIONES Copiar la siguiente información en el cuaderno y
resolver las actividades especificadas.
“FUNCIONES DE PRIMER GRADO”
Eje temático: Forma, espacio y medida
Tema: Medida
Contenido 4: Análisis de representaciones (gráficas, tabulares y
algebraicas) que corresponden a una misma situación. Identificación de
las que corresponden a una relación de proporcionalidad.
1. Buscar en internet en un diccionario matemático y escribe en tu
cuaderno los siguientes conceptos y realiza un ejemplo de cada uno.
a) función
b) relación
c) gráfica
d) plano cartesiano
e) recta
2. Con apoyo del tema visto en la Actividad 4, ubicar en un plano
cartesiano los siguientes puntos:
a) (-3, 5)
b) (10, 5)
c) (9, -9)
d) (7, 5)
e) (-8, 0)
f) (11, -2)
g) (0, 0)
h) (-2, 4)
i) (-10, 0)
j) (6, -6)
3. Tabular y graficar en un plano cartesiano la siguiente función
a) f(x) = 2x – 10
x y
-5 −20
-4
-2
-1
0
1
2
3
4
5
Para encontrar los valores de Y, se deberá sustituir (cambiar)
los valores de X en la función dada.
Por ejemplo para el primer dato con X=-5:
𝑓( 𝑥) = 2𝑥 − 10
𝑓(−5) = 2(−5) − 10
𝑓(−5) = −10 − 10
𝑓( −5) = −20
5. Tabular y graficar en un plano cartesiano la función :
𝑓( 𝑥) = 2𝑥
x y
-5 -10
-4
-2
-1
0
1
2
3
4 8
5
Para encontrar los valores de Y, se deberá sustituir (cambiar) los valores de X
en la función dada.
Por ejemplo para el primer dato con X=-5:
𝑓( 𝑥) = 2𝑥
𝑓(−5) = 2(−5)
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Actividad 5. 3o

  • 1. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 135 “UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS” 09DES0135W Ciudad de México, 23 de octubre de 2017 ACTIVIDAD 5 (del 23 al 27 de octubre) INSTRUCCIONES Copiar la siguiente información en el cuaderno y resolver las actividades especificadas. “FUNCIONES DE PRIMER GRADO” Eje temático: Forma, espacio y medida Tema: Medida Contenido 4: Análisis de representaciones (gráficas, tabulares y algebraicas) que corresponden a una misma situación. Identificación de las que corresponden a una relación de proporcionalidad. 1. Buscar en internet en un diccionario matemático y escribe en tu cuaderno los siguientes conceptos y realiza un ejemplo de cada uno. a) función b) relación c) gráfica d) plano cartesiano e) recta
  • 2. 2. Con apoyo del tema visto en la Actividad 4, ubicar en un plano cartesiano los siguientes puntos: a) (-3, 5) b) (10, 5) c) (9, -9) d) (7, 5) e) (-8, 0) f) (11, -2) g) (0, 0) h) (-2, 4) i) (-10, 0) j) (6, -6) 3. Tabular y graficar en un plano cartesiano la siguiente función a) f(x) = 2x – 10 x y -5 −20 -4 -2 -1 0 1 2 3 4 5 Para encontrar los valores de Y, se deberá sustituir (cambiar) los valores de X en la función dada. Por ejemplo para el primer dato con X=-5: 𝑓( 𝑥) = 2𝑥 − 10 𝑓(−5) = 2(−5) − 10 𝑓(−5) = −10 − 10 𝑓( −5) = −20
  • 3. 5. Tabular y graficar en un plano cartesiano la función : 𝑓( 𝑥) = 2𝑥 x y -5 -10 -4 -2 -1 0 1 2 3 4 8 5 Para encontrar los valores de Y, se deberá sustituir (cambiar) los valores de X en la función dada. Por ejemplo para el primer dato con X=-5: 𝑓( 𝑥) = 2𝑥 𝑓(−5) = 2(−5) 𝑓(−5) = −10