1. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 135
“UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS”
09DES0135W
Ciudad de México, a 20 de febrero de 2018
RASGOS A EVALUAR 17-18
Bloque IV M A T E M Á T I C A S II
Profesora: Alejandra Barreto Covarrubias
RASGO DESCRIPCIÓN FECHAS DE
ENTREGA
PORCENTAJE
Examen
departa-
mental
Se realizará un examen elaborado por la academia de la asignatura,
con base en los contenidos desarrollados dentro del Bimestre en
curso, los cuales, se especifican en el Blog Escolar y en el cuaderno
de los estudiantes.
ABRIL DE 2018 20%
Exámenes
parciales
A lo largo de Bimestre, también se realizarán 3 exámenes parciales
que corroboren la adquisición de conocimientos.
1. Sucesiones
2. Ecuaciones de primer grado
3. funciones
09-03-18
22-03-18
20-04-18
20%
Cuaderno
de la
asignatura
Y libro de
texto
Se revisarán las actividades y ejercicios realizados en el cuaderno
con las características especificadas en clase: forrado del color azul
marino, etiqueta blanca con los datos requeridos, con imágenes
alusivas a la asignatura y plástico transparente. Se revisará esté
contestado de acuerdo a las temáticas que se tratan en el Bloque IV
de la asignatura de Matemáticas II.
ABRIL DE 2018 30%.
Trabajos a
entregar:
PROYECTO
Dentro de estos se encuentran las actividades específicas que
reforzarán el aprendizaje de conceptos dentro del aula de clases.
Durante el bloque se realizarán los siguiente proyecto:
** PROBLEMARIO MATEMÁTICO
13 abril 2018 20%.
Material y
actitud
hacia la
materia
Portar el material completo y diario (cuaderno, libro, calculadora
simple y juego geométrico).
Actitud decorosa y respetuosa hacia la asignatura y la clase.
En todas las clases. 10%
Participacio
nes
Se asignarán participaciones que equivalen a décimas extra sobre
calificación a los alumnos que resuelvan ejercicios frente al grupo,
que terminen correcta y eficientemente sus actividades diarias, a su
vez, se otorgan participaciones a quienes entreguen en tiempo y
forma las actividades del Blog Escolar.
En todas las clases
Décimas
extra
calificación
