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Actividad de Aula
ÁreaCiencias Naturales
Nombre ProfesorAndrea Balanta J., Inés Rojas L., Adriana Zamorano M.
TemaPorqué la célula es la unidad estructural de los seres vivos
Grado Sexto
Objetivo
Define el concepto de célula y su importancia para la vida
Objetivos específicos
1. Identifica los diversos tipos de células.
2. Compara seres unicelulares y pluricelulares, teniendo en cuenta la realización de las
funciones vitales.
3. Utiliza Lucidhart diagramas de Chrome para organizar la información de manera clara y
precisa.
4. Inserta imágenes, hipervínculos para videos, animaciones en una presentación o
documento de Word relativos al tema.
5. Indica las fuentes web gráficas de donde se extraen la información o recursos
multimedia.
Recursos TIC
Salón de clase, internet ya sea en casa o en el aula, guía elaborada por el docente,Links de
apoyo.
Institución Educativa INEM Jorge Isaacs Cali
Descripción
Para docente y estudiante
Items orientados por el docente Actividad realizada por el estudiante
Exploración de ideas Responde a las preguntas: ¿De qué están
formados los seres vivos?
Identificación del concepto Lectura de guía realizada por el docente
Ver imágenes Dibuja a partir de imágenes y videos seres
unicelulares y pluricelulares para identificar
los tipos de células
Discusión frente al concepto de unidad
estructural
Compara conceptos relacionados en las
ciencias naturales
Construcción de glosario científico A partir de observación de videos y lecturas
realizadas en clase y casa
Realiza la extracción de la terminología
importante para recordar.
Puesta en común Plenaria para exponer por grupos los
trabajos realizados en Google Chrome

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  • 2. Descripción Para docente y estudiante Items orientados por el docente Actividad realizada por el estudiante Exploración de ideas Responde a las preguntas: ¿De qué están formados los seres vivos? Identificación del concepto Lectura de guía realizada por el docente Ver imágenes Dibuja a partir de imágenes y videos seres unicelulares y pluricelulares para identificar los tipos de células Discusión frente al concepto de unidad estructural Compara conceptos relacionados en las ciencias naturales Construcción de glosario científico A partir de observación de videos y lecturas realizadas en clase y casa Realiza la extracción de la terminología importante para recordar. Puesta en común Plenaria para exponer por grupos los trabajos realizados en Google Chrome