Álbum de memorias familiares sobre juegos tradicionales

1. JUEGO LÚDICA Y PSICOMOTRICIDAD
Fase 1. Álbum de memorias familiares sobre juegos tradicionales
Estudiante: María Alejandra Pastrana Gualy
Código: 1079411063
Grupo: 514514_44
Tutora: Erika Viviana Dlaikan
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2021

2. http://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2016/12/el-escondite.jpg
Descripción del juego: El juego consiste en que varios niños se
esconden y otro se tiene que quedar contando para luego
encontrarlos. Al inicio del juego los participantes deben limitar
la zona de juego y estipular hasta que número se debe contar. Se
sortea para ver quien empieza, esta persona debe encontrar a los
demás niños, de no ser así debe volver a contar para luego
buscar.
Propósito de aplicabilidad: Permitir el desarrollo social y
emocional de los niños, fortaleciendo la toma acertada de
decisiones al elegir un lugar donde no sean encontrados y la
capacidad de atención y planificación para realizar la búsqueda
brindando la oportunidad de adquirir destrezas en el análisis de
su entorno.
1. EL ESCONDITE

3. https://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2019/10/telefono-escacharrado-300x212.jpg
Descripción del juego: El juego consiste en que un niño le
transmite un mensaje a otro al oído rápidamente, este debe
decirle lo que ha entendido rápidamente al oído al siguiente
niño, así sucesivamente hasta llegar al último niño, al terminar,
este dirá en voz alta lo que ha entendido, y el primer niño
también dirá el mensaje real, de este modo la diversión se
encuentra en que el mensaje inicial y el final no tienen nada que
ver.
Propósito de aplicabilidad: Ayudar desarrollar una
comunicación adecuada y aprender a ser asertivos con los
demás (decir las cosas sin lastimar al otro). De esta manera el
niño mejorará sus habilidades sociales beneficiando la
interacción con los demás.
2. EL TELÉFONO ROTO

4. https://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2016/12/rayuela.jpg
Descripción del juego: El juego consiste dibujar con una tiza
blanca y sobre el suelo cuadrados y se enumeran del uno al
diez. Luego, cada participante deberá coger una piedra y tirarla
sobre cada casilla; deberá completar el casillero saltando con
una sola pierna por cada numero hasta llegar donde esta la
piedra, y así sucesivamente. Si la piedra no cae dentro de la
casillas correspondiente pierde su turno y le toca al siguiente.
El ganador será el primero en llegar al numero diez.
Propósito de aplicabilidad: Desarrollar en los niños
habilidades como el equilibrio y la coordinación y favorecer el
desarrollo óculo manual y óculo pedal. Además de eso estimula
la imaginación, la paciencia, la tolerancia para con los demás y
la interacción social.
3. LA RAYUELA

5. http://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2016/12/carretilla.jpg
Descripción del juego: Se puede jugar de dos en dos o en
grupo, formando parejas para hacer carreras. El juego consiste
en que uno de los niños se tumba en el suelo boca abajo con las
manos apoyadas a la altura del pecho, mientras que el otro le
coge por los tobillos y le levanta las piernas a la altura de su
cintura como si fuese una carretilla. El que se encuentra en esta
posición sólo puede ayudarse de las manos para desplazarse y
tratar de llegar a la meta antes que el equipo rival.
Propósito de aplicabilidad: Fortalecer en el niño su fuerza y la
coordinación óculo-manual favoreciendo la conciencia sobre
mismo reconociendo la importancia de jugar en espacios
limpios y ordenados.
4. LA CARRETILLA

6. http://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2016/12/poli-y-ladron.jpg
Descripción del juego: Para realizar este juego se deben
formar dos grupos, un grupo serán los policías y el otro grupo
serán los ladrones. El equipo de los policías trata de coger a los
miembros del equipo de los ladrones para meterlos en la cárcel.
Los ladrones pueden ser salvados por sus compañeros si son
tocados en la cárcel. El juego termina cuando todos los ladrones
están en la cárcel. Luego se invierten los papeles para que todos
puedan jugar en las dos posiciones del juego.
Propósito de aplicabilidad: Estimular la habilidad cognitiva
de la atención, la habilidad psicomotriz del movimiento y las
relaciones interpersonales entre los niños y las niñas.
5. POLÍCIAS Y LADRONES

7. http://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2016/12/canicas.jpg
Descripción del juego: Para el desarrollo de este juego se
necesitan canicas y realizar un hoyo. Después de eso se trazan
líneas a una distancia aproximada al hoyo. Desde esta línea es
donde los jugadores empiezan a lanzar en dirección del hoyo.
El objetivo del juego es ganarle las canicas al oponente.
Propósito de aplicabilidad: Desarrollar habilidades de
destreza a la hora de escribir. También ayudar al desarrollo
sensorial y mental fomentando la toma de decisiones para crear
vínculos de cooperación y compañerismo.
6. LAS CANICAS

8. http://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2016/12/gallinita-ciega-300x300.jpg
Descripción del juego: Para la realización de este juego, Los
participantes sortean para ver quien comienza, éste tendrá que
taparse los ojos con la prenda y dar vueltas sobre sí mismo.
Cantando la siguiente canción: ‘Gallinita ciega que se te ha
perdido una aguja y un dedal date la vuelta y lo encontrarás’.
Una vez terminada la canción, el niño que tiene tapado los ojos
tendrá que encontrar a los demás.
Propósito de aplicabilidad:
Desarrollar en los niños y las niñas el equilibrio.
Fortalecer la confianza con sus compañeros y la agilidad de los
movimientos y sus reflejos.
Ayudar a percibir mejor el espacio de entorno.
7. LA GALLINA CIEGA

9. https://www.manualidadesinfantiles.org/wp-content/uploads/Juego-del-gato-y-el-raton.jpg
Descripción del juego: Para la realización de este juego, se
debe elegir el «ratón» y el «gato». El resto se cogen de las
manos y forman un corro. El ratón, dentro del círculo, sale
corriendo del círculo, pasando entre dos jugadores.
Después entra el gato y dice : «¿por dónde salió el ratón?». Los
del corro contestan «por la puerta» y señalan por donde salió el
ratón. Por esa puerta sale el gato persiguiendo al ratón, pasando
por todas las puertas por las que éste pasa. Si el gato pilla al
ratón, se cambian los papeles entre ellos.
Propósito de aplicabilidad: Permitir el desarrollo psicomotor
de los niños fomentando el trabajo en equipo y la ejercitación
de su cuerpo y mente.
8. EL GATO Y EL RATÓN

10. https://st2.depositphotos.com/1763191/10662/v/600/depositphotos_106628068-stock-illustration-
children-playing-game-at-the.jpg
Descripción del juego: Para la realización de este juego, se
debe elegir un lugar sin obstáculos porque los niños se pueden
caer. El juego consiste en que los niños deben colocarse dentro
de un saco y arrancar de una línea de inicio. Se las da la orden
de salida y deben salir saltando manteniéndose agarrados del
saco. Quien gana es quien llegue a la línea de meta de primero.
Propósito de aplicabilidad: Estimular la habilidad, agilidad y
el equilibrio en los niños.
Favorecer las relaciones interpersonales.
Fomentar el ejercicio.
9. CARRERA DE SACOS

11. http://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2016/12/la-comba.jpg
Descripción del juego: Es un juego que se puede realizar
individual o colectivamente. Si se juega individualmente, es la
propia persona la encargada de hacer girar la cuerda y saltar.
Si se practica colectivamente, la cuerda será girada por dos
personas, una a cada extremo, mientras que otra persona será la
encargada de saltar. Gana la persona que más realice saltos.
Propósito de aplicabilidad: Desarrollar y estimular la
motricidad gruesa para obtener fuerza, equilibrio y agilidad.
Fortalecer la coordinación ojo-manos y ojos-pies.
10. SALTAR LA CUERDA

12. Gracias