Ensayo. Chillons Reyes

1. AMBRIZ SILVA CHILLONSREYES GRUPO: 403
En la estancia que llevo de mi vida escolar la mayoría de la personas tienen
dificultad para investigar por su propia voluntad, incluso no saben que método
seguir y terminan recurriendo por sitios de información no confiables, dada otra
situación, algunos docentes con el simple hecho de que la institución les dé un
procedimiento de criterios de evaluación y el programa del ciclo escolar, los
mismos docentes hacen su propio programa para evaluar al estudiante pero no se
guían por un instructivo fiable y plagian la forma de evaluar de algún colega que
en su caso recurrió a lo mismo, seria buen procedimiento si al finalizar el ciclo
escolar el estudiante detallara la materia de forma consciente.
Saber que tenemos herramientas para poder informarnos de manera adecuada
pero fallamos en algunos motivos porque no salimos del mismo círculo, y poner
en acción los procedimientos establecidos nuevos creados para fomentar una
mejor sociedad, pero a quienes afecta son a los mayores ya que les resulta difícil
aplicarlos con la sociedad por su manera de ver la vida de tiempo atrás.
La alfabetización informacional es una herramienta que no se le debe de tener
miedo a utilizarla, en cambio, comprender esta definición para crear un modelo
que sea comprendido a quienes dan información con el fin de hacer un sociedad y
también así mismo la voluntad de saber porque busca esa información, tener la
capacidad de resolver problemas en diferentes puntos de situaciones, hacer al
individuo más competente y siéndolo específico en lo que desea obtener, teniendo
una ética de comunicar lo que ha aprendido.
El problema se sitúa en que debe ser resistible esta definición más detallada por
CILIP ‘ALFIN’ (alfabetización informacional) para que así se sumen diferentes
sectores y comunidades y también sea acreedora en diferentes espacios de
aprendizaje que se encontraría muy bien utilizada donde recurrimos además del
internet que es la ‘biblioteca’ .
CILIP es una organización por su siglas en ingles que crea esta definición ‘ALFIN’
en 2004 para que sea aplicable en el Reino Unido y años después para el mundo.

2. AMBRIZ SILVA CHILLONSREYES GRUPO: 403
Bien desde hace tiempo no sabía que técnicas apropiadas usar para seguir
aprendiendo y así llegar con el objetivo, como lo fue con el escrito leído, de
manera desarrollada nos da distintos puntos de seguir que son las habilidades y
comprender que es lo que queremos de esa información y como explotarla.
Unos de los puntos que tomo reacción, es que prácticamente debemos saber
cuándo una información es plagiada o con un mensaje subliminal descifrado por él
quien investiga y es ahí donde me pregunto, el ser humano entonces debe
conocer diferente temas, tanto leer y siempre estar investigando para poder
descifrar de donde viene esa información, que difícil seria saberlo todo pero la
respuesta ante esta definición se da en determinar la información acceder a ella
en diferentes plataformas seleccionarla y usarla, y así poderla comunicarla que
claro tu herramienta de uso para llevar a cabo esto son las bibliotecas
alfabetización informática, electrónica o digital y así tener la capacidad de la
reelaboración de la información.
Pero resulta difícil recordarlo todo por primera vez, bueno si, pero si seguimos el
pie de la letra de lo que busca esta definición se obtendrán buenos resultados,
toda esta explicación de paso a paso de cómo se puede hacer una buena ética
alfabetizada se puede tener una sociedad igualitaria y siendo específicos, digamos
uno de los puntos importantes se da en porque necesito esa información cuales
son los recursos disponibles como puedo encontrar lo que busco , tener la
necesidad de evaluar los resultados ,como trabajar con los resultados y
explotarlos , la ética y responsabilidad en la utilización, como comunicar y
compartir tus resultados, como gestionar lo que has encontrado, bien esos son los
puntos importantes en esta definición.
Lo que me sorprende es el gestionar la información, dudarla para crear una nueva
y confiable, la palabra necesidad parte de esto el comprender, ¿Porque estoy
haciendo esto? y verme obligado para quienes va la información y como
trasmitirla.

3. AMBRIZ SILVA CHILLONSREYES GRUPO: 403
La definición de ‘ALFIN’ muchos lo verán cómo crear robots para hacer modelos a
seguir pero la respuesta está en gestionar la información y así reelaborarla, claro
ya una vez siendo un ser ‘alfabetizado’, tener una pensamiento crítico es muy
buena elección pero sabiendo que deseamos conseguir.
Esta definición detallada se debe utilizar en medios de información para así hacer
modelos a seguir para obtener resultados claros y además saber cuándo es
momento de la finalización.
Un pensamiento crítico para preguntarme el porqué de esa duda que tengo acerca
de la información buscada y resolverla, digamos al momento de leer la definición y
no saber realmente de que trata me cuestione, ¿Qué definición tan amplia en
información? ¿Cuál es el objetivo de realizar una opinión acerca de esto? Mi
pensamiento influyo por el investigar, es increíble que se hayan implementado
modelos a base de esta definición y en instituciones educativas.
Sin embargo mi gran duda es la siguiente, en realidad ¿Aplicaran esta definición
en los modelos creados para su fin de tener la capacidad mental para diferente
áreas del conocimiento? Yo no lo he visto en mi sociedad, tanto compañeros y
docentes que ni saben el objetivo por el cual están donde se encuentran, tan solo
son extintas las personas que podrían aplicar esta definición.
Ahora bien, seria excelente llevarla desde cuando uno ingresa a la educación
donde a el profesor lo vemos como nuestro segundo tutor mostrando un gran
interés por las cosas que hace a través de su forma de su enseñanza, el informar
y formar.
En conclusión, crear a un ser con el concepto ‘Alfabetización Informacional’ que
sea un gran sujeto que tiene las capacidades para buscar analizar y seleccionar
sería increíble, pero separaría a la sociedad o simplemente la haría más unida
para hacer el trabajo en equipo, para tener diferentes opiniones y resolver el
objetivo de la información interesada.

4. AMBRIZ SILVA CHILLONSREYES GRUPO: 403
Sería como el que no tiene ese sello de ‘AFLIN’ lo veríamos como alguien raro que
no sabe nada, pues sí, pero en vez de criticarlo y no hacer nada, estos
acreedores tendrían la solución, solo faltaría esa aceptación para quienes
seguirían un modelo creado por alguna institución.
La ética la debería de llevar toda la sociedad, pero no es así, la definición es un
instructivo que se puede utilizar a lo largo de la vida, aprender para no quedarse
estancado y ser competente para las nuevas eras de la información, pero debe ser
aplicada por docentes que tienen o manejan información que enseñan a sus
estudiantes, la voluntad de hacerlo es la primera y lo primero que el docente te
dice, es que ellos no andarán detrás de ti, pero como lo digo si se aplicara esta
definición en algún modelo de evaluación, los estudiantes la mayoría hoy en
universidad fueran más independientes en cuestión de no preguntar lo que leen
cada vez que ingresan porque no saben exactamente lo que dice por desinterés
en la información. Ya que no fueron acreedores de esta definición durante la
estancia educativa.
Solo los extintos la podrán aplicar intuitivamente porque llevaron educación
privada o aprendieron a saber que el conocimiento, el informarse es lo que te
distingue, una definición tan simple pero que muchos no aplican por el círculo
social donde se encuentran y muchas veces la respuesta es ‘al qué dirán’.