El documento describe las estrategias de una docente para fomentar la lectura entre los estudiantes mediante el uso de las TIC. La docente crea grupos de estudiantes para adaptar una película a través de la grabación de videos y la creación de carteles y tráilers de promoción. El objetivo es difundir la película y estimular el interés por la lectura de los estudiantes de una manera creativa e innovadora que involucra el uso de la tecnología.