Este documento describe los ambientes y objetos virtuales de aprendizaje. Define los ambientes virtuales de aprendizaje como sistemas de software diseñados para facilitar la gestión de cursos virtuales por parte de docentes. Explica que los objetos virtuales de aprendizaje son recursos pedagógicos diseñados para un propósito de aprendizaje que pueden usarse en diferentes contextos. Resalta que una ventaja de estas herramientas es que permiten a los estudiantes continuar aprendiendo sin estar en el aula.

1. AMBIENTES Y OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Sandra Viviana Gómez Rodríguez.

2. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.(AVA) Se definen como sistemas de software, diseñado para facilitar al docente la gestión de cursos virtuales con estudiantes.

3. COMPONENTES Estudiantes Facilitador Tiempo Necesidades de aprendizaje Interacciones que favorezcan el aprendizaje

4. LENGUAJE Visual Escrito Audio videoconferencias

5. PROPÓSITOS Autogestión Resolución de problemas Desarrollo de competencias Creatividad y expresión Aprendizaje para la vida.

6. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Son medidores pedagógicos que han sido diseñados para un propósito de aprendizaje que permite ser utilizado en varios contextos.

7. CARACTERISTICAS Atemporalidad Didáctica Usabilidad Interacción Accesibilidad

8. VENTAJAS El software se convierte en una herramienta extensiva con la cual el estudiante continua su proceso de aprendizaje sin estar en contacto con el aula, con lo cual él aprende significativamente.

9. RECURSOS Blogs Plataformas (LMS) Pedagogía y didácticas de la educación virtual Competencia técnica y tecnológica