Este documento describe los procesos gerenciales en los subsistemas de educación básica y universitaria en Venezuela. Explica que el sistema educativo venezolano está organizado en un subsistema de educación básica que incluye la educación inicial, primaria y media, y un subsistema de educación universitaria que incluye la educación de pregrado, postgrado, especialidad, maestría y doctorado. Además, define los procesos gerenciales clave de organización, planificación, dirección y control, describiendo sus conceptos, característic
El documento analiza los problemas de calidad de la educación en los colegios públicos de la comuna cinco de Villavicencio. Se identifican falencias derivadas de estrategias educativas deficientes, falta de compromiso estatal y docentes insuficientemente preparados. Como consecuencia, los estudiantes no desarrollan plenamente su potencial, lo que mantiene a Colombia en un estado de subdesarrollo. Se requieren estrategias innovadoras que motiven a todos los involucrados a mejorar la situación.
El documento identifica falencias en la calidad de educación brindada en los colegios públicos de la comuna cinco de Villavicencio, derivadas de estrategias educativas regulares y factores como falta de compromiso, superación y apoyo estatal. Esto ha llevado a que los estudiantes no desarrollen plenamente su capacidad, afectando el desarrollo de Colombia. Se requieren estrategias innovadoras que motiven a mejorar la situación.
El programa Jóvenes con Futuro ha comenzado clases en Carolina del Príncipe con 25 estudiantes entre 17 y 27 años para un programa técnico en Procesamiento de Frutas y Hortalizas. El programa busca brindar conocimientos para que los estudiantes puedan responder a las necesidades del sector agroindustrial local y regional. Se ha logrado articular con el SENA para que practicantes apliquen conocimientos de salud ocupacional y con empresas del sector para visitas guiadas durante la fase lectiva.
El programa Jóvenes con Futuro en Carolina del Príncipe está formando a 25 estudiantes entre 17 y 27 años, de los cuales 4 son hombres y 21 son mujeres, en el área de Procesamiento de Frutas y Hortalizas. El programa busca brindar conocimientos para que los estudiantes puedan responder a las necesidades del sector agroindustrial local y regional. Hasta el momento, se han logrado articular con practicantes del SENA para aplicar conocimientos de salud ocupacional y con empresas del sector para realizar visitas guiadas durante la fase lectiva.
El jardín infantil La Voz del Saber se basa en los derechos de los niños y en crear un ambiente seguro y respetuoso para promover el aprendizaje y desarrollo integral de los niños a través de actividades como el teatro, la música y las artes. El jardín ofrece educación de calidad de acuerdo con el contexto social y cultural para potenciar la creatividad de los niños. Su objetivo es enseñar valores y hábitos desde temprana edad para preparar a los estudiantes para el éxito escolar.
La carta da la bienvenida a los padres al nuevo año escolar y ofrece apoyo en la asignatura de Matemáticas III. El profesor promete compartir sus conocimientos y experiencia, pero enfatiza que el éxito requiere el apoyo de los padres a través del contacto, apoyo y estimulación del aprendizaje en casa. La carta también anuncia recursos en un blog para que los estudiantes practiquen y clarifiquen dudas fuera de clase.
Este documento describe los procesos gerenciales en los subsistemas de educación básica y universitaria en Venezuela. Explica que el sistema educativo venezolano está organizado en un subsistema de educación básica que incluye la educación inicial, primaria y media, y un subsistema de educación universitaria que incluye la educación de pregrado, postgrado, especialidad, maestría y doctorado. Además, define los procesos gerenciales clave de organización, planificación, dirección y control, describiendo sus conceptos, característic
El documento analiza los problemas de calidad de la educación en los colegios públicos de la comuna cinco de Villavicencio. Se identifican falencias derivadas de estrategias educativas deficientes, falta de compromiso estatal y docentes insuficientemente preparados. Como consecuencia, los estudiantes no desarrollan plenamente su potencial, lo que mantiene a Colombia en un estado de subdesarrollo. Se requieren estrategias innovadoras que motiven a todos los involucrados a mejorar la situación.
El documento identifica falencias en la calidad de educación brindada en los colegios públicos de la comuna cinco de Villavicencio, derivadas de estrategias educativas regulares y factores como falta de compromiso, superación y apoyo estatal. Esto ha llevado a que los estudiantes no desarrollen plenamente su capacidad, afectando el desarrollo de Colombia. Se requieren estrategias innovadoras que motiven a mejorar la situación.
El programa Jóvenes con Futuro ha comenzado clases en Carolina del Príncipe con 25 estudiantes entre 17 y 27 años para un programa técnico en Procesamiento de Frutas y Hortalizas. El programa busca brindar conocimientos para que los estudiantes puedan responder a las necesidades del sector agroindustrial local y regional. Se ha logrado articular con el SENA para que practicantes apliquen conocimientos de salud ocupacional y con empresas del sector para visitas guiadas durante la fase lectiva.
El programa Jóvenes con Futuro en Carolina del Príncipe está formando a 25 estudiantes entre 17 y 27 años, de los cuales 4 son hombres y 21 son mujeres, en el área de Procesamiento de Frutas y Hortalizas. El programa busca brindar conocimientos para que los estudiantes puedan responder a las necesidades del sector agroindustrial local y regional. Hasta el momento, se han logrado articular con practicantes del SENA para aplicar conocimientos de salud ocupacional y con empresas del sector para realizar visitas guiadas durante la fase lectiva.
El jardín infantil La Voz del Saber se basa en los derechos de los niños y en crear un ambiente seguro y respetuoso para promover el aprendizaje y desarrollo integral de los niños a través de actividades como el teatro, la música y las artes. El jardín ofrece educación de calidad de acuerdo con el contexto social y cultural para potenciar la creatividad de los niños. Su objetivo es enseñar valores y hábitos desde temprana edad para preparar a los estudiantes para el éxito escolar.
La carta da la bienvenida a los padres al nuevo año escolar y ofrece apoyo en la asignatura de Matemáticas III. El profesor promete compartir sus conocimientos y experiencia, pero enfatiza que el éxito requiere el apoyo de los padres a través del contacto, apoyo y estimulación del aprendizaje en casa. La carta también anuncia recursos en un blog para que los estudiantes practiquen y clarifiquen dudas fuera de clase.
Este documento describe un programa de la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha para prestar libros de texto usados a estudiantes de 3o y 5o grado de primaria. Los padres pueden solicitar los libros de forma electrónica del 3 al 17 de marzo. Los libros se asignarán de acuerdo con los ingresos familiares, dando prioridad a las familias con menos recursos. El documento también provee información sobre cómo solicitar ayuda y verificar el estado de las solicitudes.
El profesor le escribe a los padres y apoderados del curso 2o F para darles la bienvenida al nuevo año académico y pedir su apoyo y compromiso para guiar a los estudiantes. El profesor se comunicará con los padres a través de reuniones y su blog de clases, donde publicará información importante como fechas, evaluaciones y reuniones de apoderados. El objetivo es que todos los estudiantes aprueben el curso en diciembre, pero requiere la responsabilidad compartida de los estudiantes y sus padres.
En el año 2000, un comité local formó una comisión para crear un colegio en la comunidad de San Pablo de Tarugo. En 2004, el Colegio Particular "Temístocles Chica Saldarrega" abrió sus puertas con octavo y noveno grado. En 2011, el colegio obtuvo la fiscalización y cambió su nombre a Unidad Educativa Fiscal Técnica del Milenio "Temístocles Chica Saldarreaga". En 2013, la unidad educativa fusionó con dos escuelas cercanas para form
El documento describe un centro de atención múltiple que atiende a 80 niños con discapacidades. Explica que el centro busca incluir a los niños en la sociedad enseñándoles oficios para que sean autosuficientes. También describe las actividades educativas y de apoyo que se realizan. Finalmente, analiza aspectos de la gestión escolar que podrían mejorarse, como la capacitación de los maestros y una mayor participación de los padres.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a los padres de familia del Colegio Politécnico Los Libertadores sobre la alternancia educativa. La mayoría de los 178 padres encuestados no está de acuerdo con iniciar clases presenciales y prefiere terminar el año de forma virtual. Por lo tanto, el colegio decidió no iniciar la alternancia educativa y terminar el año de forma virtual. Sin embargo, ofrecerá sesiones presenciales puntuales para estudiantes con dificultades académicas y un pilotaje con estud
El candidato presenta la Alianza para el Bienestar de los Maestros, la cual tiene como objetivo establecer las bases de cercanía, colaboración y apoyo a los maestros. Dentro de esta alianza se proponen una serie de beneficios para los maestros como el mejoramiento de salarios, prestaciones y condiciones laborales, así como programas de mantenimiento de infraestructura educativa, uso de tecnologías, bibliotecas digitales, formación continua y becas para estudiantes. El candidato busca posicionar a Puebla
Desarrolla procesos de educación sexual, reflexionando en torno a los roles de género, habilidades sociales, conducta sexual, salud sexual y reproductiva con personas desde los 13 años de edad.
El documento resume el impacto de la Escuela de Ciencias de la Administración, la Salud y el Hábitat (ECSAH) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) en la zona centro de Boyacá, Colombia entre 2009 y 2019. La ECSAH de Boyacá ha tenido un impacto a nivel tecnológico, pedagógico e institucional mediante convenios, capacitaciones y el desarrollo de material didáctico. También ha tenido un impacto a nivel comunitario a través de cursos, alian
La educación vial forma parte de la educación social y trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia y seguridad vial. Es necesaria debido a los accidentes de tráfico causados principalmente por factores humanos. Para solucionar este problema de salud pública, se debe enseñar valores viales a los ciudadanos desde edades tempranas a través del sistema educativo formal e informal y recursos didácticos dirigidos a niños, jóvenes, adultos, padres y profesores.
El documento presenta la propuesta y programa de trabajo de la Lista V para el Centro de Estudiantes de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso (CEOPUV) para el periodo 2014-2015. Bajo el lema "Responsabilidad, Coherencia y Úteros a la Lucha", la lista busca mejorar la participación estudiantil, defender los derechos estudiantiles, y promover la integración entre los estudiantes.
Este documento propone la creación de un "club de conocimientos para niños" en el municipio de Los Patios, Cúcuta, Norte de Santander, Colombia. El club busca mejorar los resultados académicos y el cuidado de los niños entre 5 y 14 años mientras sus padres trabajan, a través de apoyo pedagógico, nivelación de materias y enseñanza de habilidades como el estudio y el respeto. El club se establecería como una empresa legal para brindar este servicio educativo de calidad.
Este documento describe el programa de Escuela para Padres y Madres. El objetivo principal es brindar orientaciones a los padres para que desempeñen mejor su rol en la educación de sus hijos y contribuyan a su desarrollo integral. El programa se lleva a cabo mediante jornadas periódicas donde los padres conversan con docentes sobre temas de crianza. Se enfoca en mejorar la comunicación entre la familia y la escuela para beneficiar el aprendizaje y bienestar de los estudiantes.
La Escuela de Familia es un programa educativo para fortalecer a la familia como núcleo de la sociedad. Ofrece un espacio para compartir experiencias y analizar problemas comunes con el objetivo de brindar recursos a los padres para promover el desarrollo integral de los hijos y la familia. Se lleva a cabo mediante charlas participativas los jueves quincenales sobre temas como redes sociales, adolescencia, trastornos emocionales, divorcio y situaciones de desventaja.
Este documento presenta la planificación de una serie de clases de Ciencias Naturales sobre diversos temas como los aparatos respiratorio y circulatorio, la fuerza y el movimiento, los organismos y ambientes, la materia y sus transformaciones. Cada clase tiene objetivos, contenidos, indicadores de logro y estrategias definidas. La última clase está planificada como una revisión y evaluación de todos los temas tratados.
Google Drive es un nuevo servicio de almacenamiento en la nube que permite a los usuarios guardar y sincronizar de forma centralizada todos sus archivos de Google Docs entre dispositivos. Los archivos podrán accederse desde el navegador web, la aplicación de escritorio de Google Drive o la aplicación móvil, proporcionando un único espacio para crear, editar, compartir y acceder a documentos y archivos desde cualquier lugar.
Tabla 2 dimensiones de los cambios sociales en el siglo xxi y repercusiones e...Ruben GP
El documento describe los cambios sociales, económicos, laborales y de comunicación en el siglo XXI y sus implicaciones educativas. Algunos de los principales cambios incluyen el surgimiento de las redes sociales, la globalización, la flexibilización de las estructuras laborales y la digitalización de la comunicación. Estos cambios requieren que la educación se centre en el desarrollo de competencias prácticas, la formación continua a lo largo de la vida y la alfabetización digital y mediática.
El documento describe un caso judicial en Argentina contra Luis D'Elia por declaraciones antisemitas hechas en 2011. Se le acusa de difundir ideas que podrían incitar al odio contra la comunidad judía en programas de radio y Twitter. Las pruebas incluyen una denuncia de DAIA, transcripciones de las declaraciones de D'Elia, y notas periodísticas sobre la controversia y condena de sus dichos. El caso está siendo investigado por el Juzgado Criminal y Correccional Federal 9 de Argentina.
El documento describe la necesidad de actualizar las prácticas docentes mediante la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) debido a los constantes cambios en la sociedad. Existen diversos recursos digitales que pueden aprovecharse en los procesos de enseñanza-aprendizaje, por lo que los docentes deben poseer las habilidades necesarias para orientar a los estudiantes en el uso adecuado de las tecnologías. El uso de las TIC permite conocer actividades de todo el mundo y compartir trabajos
Este documento contiene información sobre un alumno llamado Cesar Jesús Estrada Escobedo que cursa la materia de Estadística en el 2do Cuatrimestre de la Sección A con el maestro Gerardo Edgar Mata Ortiz. Luego presenta conceptos sobre las distribuciones de Bernoulli, Binomial, Poisson y Gamma. Finalmente incluye ejercicios de aplicación sobre estas distribuciones.
Las tecnologías de la información y la comunicación agrupan elementos como aparatos, redes y servicios que se integran en un sistema interconectado para el tratamiento y transmisión de información, incluyendo computadoras, Internet y telecomunicaciones. Proporcionan aprendizaje cooperativo y alfabetización tecnológica, pero también pueden causar aislamiento y una dependencia debido a la rápida obsolescencia de la tecnología.
Para que un equipo tenga éxito, todos deben trabajar juntos pero debe haber un líder para tomar decisiones cuando hay desacuerdos. Japón ganó porque trabajó como un equipo con un líder, mientras que Colombia tuvo muchas ideas diferentes porque no tenía un solo líder. Un equipo exitoso requiere que cada persona cumpla su rol pero con un líder para resolver cualquier problema dentro del grupo.
Este documento describe un programa de la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha para prestar libros de texto usados a estudiantes de 3o y 5o grado de primaria. Los padres pueden solicitar los libros de forma electrónica del 3 al 17 de marzo. Los libros se asignarán de acuerdo con los ingresos familiares, dando prioridad a las familias con menos recursos. El documento también provee información sobre cómo solicitar ayuda y verificar el estado de las solicitudes.
El profesor le escribe a los padres y apoderados del curso 2o F para darles la bienvenida al nuevo año académico y pedir su apoyo y compromiso para guiar a los estudiantes. El profesor se comunicará con los padres a través de reuniones y su blog de clases, donde publicará información importante como fechas, evaluaciones y reuniones de apoderados. El objetivo es que todos los estudiantes aprueben el curso en diciembre, pero requiere la responsabilidad compartida de los estudiantes y sus padres.
En el año 2000, un comité local formó una comisión para crear un colegio en la comunidad de San Pablo de Tarugo. En 2004, el Colegio Particular "Temístocles Chica Saldarrega" abrió sus puertas con octavo y noveno grado. En 2011, el colegio obtuvo la fiscalización y cambió su nombre a Unidad Educativa Fiscal Técnica del Milenio "Temístocles Chica Saldarreaga". En 2013, la unidad educativa fusionó con dos escuelas cercanas para form
El documento describe un centro de atención múltiple que atiende a 80 niños con discapacidades. Explica que el centro busca incluir a los niños en la sociedad enseñándoles oficios para que sean autosuficientes. También describe las actividades educativas y de apoyo que se realizan. Finalmente, analiza aspectos de la gestión escolar que podrían mejorarse, como la capacitación de los maestros y una mayor participación de los padres.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a los padres de familia del Colegio Politécnico Los Libertadores sobre la alternancia educativa. La mayoría de los 178 padres encuestados no está de acuerdo con iniciar clases presenciales y prefiere terminar el año de forma virtual. Por lo tanto, el colegio decidió no iniciar la alternancia educativa y terminar el año de forma virtual. Sin embargo, ofrecerá sesiones presenciales puntuales para estudiantes con dificultades académicas y un pilotaje con estud
El candidato presenta la Alianza para el Bienestar de los Maestros, la cual tiene como objetivo establecer las bases de cercanía, colaboración y apoyo a los maestros. Dentro de esta alianza se proponen una serie de beneficios para los maestros como el mejoramiento de salarios, prestaciones y condiciones laborales, así como programas de mantenimiento de infraestructura educativa, uso de tecnologías, bibliotecas digitales, formación continua y becas para estudiantes. El candidato busca posicionar a Puebla
Desarrolla procesos de educación sexual, reflexionando en torno a los roles de género, habilidades sociales, conducta sexual, salud sexual y reproductiva con personas desde los 13 años de edad.
El documento resume el impacto de la Escuela de Ciencias de la Administración, la Salud y el Hábitat (ECSAH) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) en la zona centro de Boyacá, Colombia entre 2009 y 2019. La ECSAH de Boyacá ha tenido un impacto a nivel tecnológico, pedagógico e institucional mediante convenios, capacitaciones y el desarrollo de material didáctico. También ha tenido un impacto a nivel comunitario a través de cursos, alian
La educación vial forma parte de la educación social y trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia y seguridad vial. Es necesaria debido a los accidentes de tráfico causados principalmente por factores humanos. Para solucionar este problema de salud pública, se debe enseñar valores viales a los ciudadanos desde edades tempranas a través del sistema educativo formal e informal y recursos didácticos dirigidos a niños, jóvenes, adultos, padres y profesores.
El documento presenta la propuesta y programa de trabajo de la Lista V para el Centro de Estudiantes de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso (CEOPUV) para el periodo 2014-2015. Bajo el lema "Responsabilidad, Coherencia y Úteros a la Lucha", la lista busca mejorar la participación estudiantil, defender los derechos estudiantiles, y promover la integración entre los estudiantes.
Este documento propone la creación de un "club de conocimientos para niños" en el municipio de Los Patios, Cúcuta, Norte de Santander, Colombia. El club busca mejorar los resultados académicos y el cuidado de los niños entre 5 y 14 años mientras sus padres trabajan, a través de apoyo pedagógico, nivelación de materias y enseñanza de habilidades como el estudio y el respeto. El club se establecería como una empresa legal para brindar este servicio educativo de calidad.
Este documento describe el programa de Escuela para Padres y Madres. El objetivo principal es brindar orientaciones a los padres para que desempeñen mejor su rol en la educación de sus hijos y contribuyan a su desarrollo integral. El programa se lleva a cabo mediante jornadas periódicas donde los padres conversan con docentes sobre temas de crianza. Se enfoca en mejorar la comunicación entre la familia y la escuela para beneficiar el aprendizaje y bienestar de los estudiantes.
La Escuela de Familia es un programa educativo para fortalecer a la familia como núcleo de la sociedad. Ofrece un espacio para compartir experiencias y analizar problemas comunes con el objetivo de brindar recursos a los padres para promover el desarrollo integral de los hijos y la familia. Se lleva a cabo mediante charlas participativas los jueves quincenales sobre temas como redes sociales, adolescencia, trastornos emocionales, divorcio y situaciones de desventaja.
Este documento presenta la planificación de una serie de clases de Ciencias Naturales sobre diversos temas como los aparatos respiratorio y circulatorio, la fuerza y el movimiento, los organismos y ambientes, la materia y sus transformaciones. Cada clase tiene objetivos, contenidos, indicadores de logro y estrategias definidas. La última clase está planificada como una revisión y evaluación de todos los temas tratados.
Google Drive es un nuevo servicio de almacenamiento en la nube que permite a los usuarios guardar y sincronizar de forma centralizada todos sus archivos de Google Docs entre dispositivos. Los archivos podrán accederse desde el navegador web, la aplicación de escritorio de Google Drive o la aplicación móvil, proporcionando un único espacio para crear, editar, compartir y acceder a documentos y archivos desde cualquier lugar.
Tabla 2 dimensiones de los cambios sociales en el siglo xxi y repercusiones e...Ruben GP
El documento describe los cambios sociales, económicos, laborales y de comunicación en el siglo XXI y sus implicaciones educativas. Algunos de los principales cambios incluyen el surgimiento de las redes sociales, la globalización, la flexibilización de las estructuras laborales y la digitalización de la comunicación. Estos cambios requieren que la educación se centre en el desarrollo de competencias prácticas, la formación continua a lo largo de la vida y la alfabetización digital y mediática.
El documento describe un caso judicial en Argentina contra Luis D'Elia por declaraciones antisemitas hechas en 2011. Se le acusa de difundir ideas que podrían incitar al odio contra la comunidad judía en programas de radio y Twitter. Las pruebas incluyen una denuncia de DAIA, transcripciones de las declaraciones de D'Elia, y notas periodísticas sobre la controversia y condena de sus dichos. El caso está siendo investigado por el Juzgado Criminal y Correccional Federal 9 de Argentina.
El documento describe la necesidad de actualizar las prácticas docentes mediante la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) debido a los constantes cambios en la sociedad. Existen diversos recursos digitales que pueden aprovecharse en los procesos de enseñanza-aprendizaje, por lo que los docentes deben poseer las habilidades necesarias para orientar a los estudiantes en el uso adecuado de las tecnologías. El uso de las TIC permite conocer actividades de todo el mundo y compartir trabajos
Este documento contiene información sobre un alumno llamado Cesar Jesús Estrada Escobedo que cursa la materia de Estadística en el 2do Cuatrimestre de la Sección A con el maestro Gerardo Edgar Mata Ortiz. Luego presenta conceptos sobre las distribuciones de Bernoulli, Binomial, Poisson y Gamma. Finalmente incluye ejercicios de aplicación sobre estas distribuciones.
Las tecnologías de la información y la comunicación agrupan elementos como aparatos, redes y servicios que se integran en un sistema interconectado para el tratamiento y transmisión de información, incluyendo computadoras, Internet y telecomunicaciones. Proporcionan aprendizaje cooperativo y alfabetización tecnológica, pero también pueden causar aislamiento y una dependencia debido a la rápida obsolescencia de la tecnología.
Para que un equipo tenga éxito, todos deben trabajar juntos pero debe haber un líder para tomar decisiones cuando hay desacuerdos. Japón ganó porque trabajó como un equipo con un líder, mientras que Colombia tuvo muchas ideas diferentes porque no tenía un solo líder. Un equipo exitoso requiere que cada persona cumpla su rol pero con un líder para resolver cualquier problema dentro del grupo.
Este documento resume la evolución del modelo atómico a través de la historia, comenzando con el modelo de Thomson que propuso que los átomos estaban compuestos de una nube positiva con electrones inmersos en ella. Posteriormente, el modelo de Rutherford propuso que la carga positiva se concentra en un núcleo central alrededor del cual orbitan los electrones. Más adelante, el modelo de Schrödinger describió a los electrones mediante funciones de onda en lugar de partículas en órbitas definidas. El modelo
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento presenta una ficha técnica de dos obras de arte tipográfico creadas por María Pía Morice. Las obras consisten en una letra estilizada que representa una señal de tránsito, aplicada en el piso y la pared de una universidad. La ficha técnica describe los materiales, formato, público objetivo y la justificación del proyecto, la cual es representar el movimiento y fluidez del tránsito a través de la integración de flechas en la letra.
Este documento resume las principales actividades laborales relacionadas con la ganadería y los bosques. Explica que la ganadería implica la cría, selección y reproducción de animales para beneficio humano, y a menudo se lleva a cabo junto con la agricultura. Distingue entre la ganadería extensiva, con pocos recursos, y la ganadería intensiva, con mayor apoyo técnico y producción. También cubre los principales productos animales, especies y razas ganaderas, y habla sobre los pastizales y la importancia de
Este documento presenta varios modelos e ideas clave sobre cómo innovar en el trabajo sin pensar en enriquecerse. Propone que las personas pueden ser creativas e innovadoras si transforman su pensamiento creativo en acción y valor. También sugiere que debemos replantear nuestro trabajo para encontrar alternativas que nos brinden más felicidad y significado. Presenta ejemplos como Cirque du Soleil y las historias de Flick e innovadores que lograron encontrar nuevos enfoques exitosos.
Jhon dewey POR NATALIA ELIZABTHE VEGA GUALOTONatalia Vega
Este documento presenta información sobre el filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense John Dewey. Se describe que Dewey concibió la escuela como un espacio para el desarrollo de experiencias relevantes que permitan la construcción de una ciudadanía plena. También se resalta que Dewey consideraba que la democracia debe ser entendida como un proceso permanente de liberación de la inteligencia y que los sistemas educativos deben ser democráticos. Finalmente, se indica que Dewey promovió una educación basada en la
BitLocker es una característica de seguridad de Windows 7 que ayuda a proteger los datos almacenados cifrando las unidades de almacenamiento. Requiere hardware de seguridad como un Módulo de Plataforma Segura (TPM) para almacenar las claves de cifrado, y las unidades deben estar formateadas en NTFS. BitLocker protege contra ataques sin conexión al cifrar las unidades incluso cuando se quitan del equipo.
El GPS es una herramienta útil para la navegación en varias situaciones y profesiones como la aviación, la agricultura y el transporte. Proporciona la ubicación precisa, permite medir distancias y conocer el clima. Una de las mejores marcas es Garmin y los precios son accesibles para la mayoría de las personas. El GPS es útil tanto para uso profesional como cotidiano para encontrar direcciones y lugares cercanos.
Este documento narra una leyenda sobre un comerciante francés que enfermó de los ojos en Las Tablas, Panamá. Le prometió a Santa Librada, la patrona de Las Tablas, unas campanas de oro si lo curaba de su ceguera. Tras sanar milagrosamente, encargó las campanas de oro desde el Perú. Sin embargo, durante el viaje de regreso, el barco que transportaba las campanas fue perseguido por un pirata. Para evitar que el pirata se apoderara de las campanas, la trip
El servicio de Ventana Abierta a la Familia de Salud Responde desarrollará una campaña con motivo del Día Mundial sin Tabaco 2015 (31 de mayo) en la que enviará información a las familias inscritas en el programa para recordar la importancia de no fumar si se es padre o madre o si se convive con niños y niñas.
El documento presenta información sobre cuatro portales educativos en Colombia: Colombia Aprende, Educared, la Universidad Nacional de Colombia y Eduteka. Colombia Aprende es un portal que ofrece recursos y servicios educativos. Educared promueve la mejora de la calidad educativa a través de las TIC. La Universidad Nacional ofrece 313 programas de posgrado. Eduteka brinda herramientas virtuales gratuitas para maestros.
El documento describe el trabajo del Ministerio de Educación Nacional de Colombia para implementar una política educativa para la primera infancia. Se ha brindado atención integral a 152.000 niños menores de 5 años a través de tres modalidades (familiar, comunitaria e institucional). El objetivo es atender a 400.000 niños menores de 5 años para el 2010. También se explican los procesos de acreditación de prestadores del servicio de atención a la primera infancia.
Este documento presenta el "Programa de Trabajo en Contexto COVID 19 - Educación Parvularia" de una escuela. El programa proporciona recursos semanales a través de la plataforma Classroom para apoyar el aprendizaje de los niños en casa. Incluye actividades como saludos de los maestros, cuentos, talleres para familias, evaluaciones formativas y retroalimentación. El objetivo es mantener la relación entre la familia y la escuela durante la crisis.
Este boletín resume varias noticias y convocatorias de interés para la comunidad universitaria, incluyendo becas para estudios de posgrado en varios países, cursos de formación y talleres organizados por la universidad, y oportunidades de voluntariado para causas solidarias. También anuncia las actividades planeadas para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y promover la felicidad en el mes de marzo.
Este documento proporciona información sobre el Programa de Inclusión Social PROSPERA dirigido a directores y maestros. El programa busca romper el ciclo de pobreza a través de apoyos condicionados a la asistencia escolar y médica. Los maestros juegan un papel clave al certificar la asistencia de los estudiantes para que puedan recibir becas y apoyos alimenticios, de salud y productivos. El documento explica los diferentes componentes y esquemas de apoyo del programa.
Andalucia es salud num 334: Ventana abierta a la familia, ya disponible en la...andaluciasalud
El programa ‘ Ventana abierta a la familia’ de la Consejería de Salud se encuentra desde el mes de junio de 2016 disponible en la aplicación `Salud Responde’. Las madres y padres que inscriban a sus hijos e hijas en este servicio recibirán a través de la app de Salud Responde, información y recordatorios periódicos que les ayudarán en su cuidado, desde el nacimiento hasta los 17 años.
Este documento presenta un proyecto de educación continua para adultos presentado por la Institución Educativa Santa Rosa. El proyecto busca continuar brindando educación a los 400 estudiantes adultos que completaron la primaria a través del programa CAFAM, ofreciendo ciclos de educación secundaria y media. El proyecto se justifica por la necesidad de reducir el analfabetismo y mejorar la calidad de vida de la comunidad a través de la educación continua de adultos. La institución busca formar personas competentes e integrar a la com
El Programa Familia se inició en 1984 como una estrategia global para facilitar el desarrollo integral de los niños desde la concepción hasta los 5 años. Tiene como objetivo orientar a las familias y trabaja conjuntamente con instituciones públicas y privadas para mantener al margen del sistema educativo, siguiendo lineamientos de educación preescolar. El programa se distribuye a través de folletos, programas de televisión y radio con recomendaciones para las familias sobre la educación inicial.
Este boletín resume varias noticias y eventos de interés para la comunidad universitaria, incluyendo convocatorias de becas, cursos, jornadas y concursos. Se destacan una convocatoria de becas del programa Matrícula, la actividad Geolodía 2015 y cursos de verano de la Universidad del País Vasco con becas disponibles. También se informa sobre diversos eventos formativos organizados por distintas entidades universitarias.
Grupo 21_Presentación escuela de padres.pdfIreneSaa1
Este documento describe las escuelas para padres, sus beneficios y actividades. Explica que ayudan a los padres a educar a sus hijos y a fortalecer la relación entre la familia y la escuela. Algunas actividades comunes son talleres sobre el uso de la tecnología, la alimentación, la disciplina y más. El documento también proporciona recursos para que los maestros y padres puedan encontrar escuelas para padres.
Este documento proporciona información sobre el Programa de Inclusión Social PROSPERA. Explica que PROSPERA tiene como objetivo fortalecer los derechos sociales de las personas en situación de pobreza a través de acciones que amplíen sus capacidades en alimentación, salud y educación. Describe los componentes del programa, incluidos los componentes educativo, de salud, alimentario y de vinculación. También proporciona detalles sobre los esquemas de apoyos con y sin corresponsabilidad, y explica los tipos de apo
Este documento resume las acciones realizadas por el servicio de apoyo pedagógico en una institución educativa para implementar procesos inclusivos. Las acciones incluyeron actualizar la información de estudiantes con discapacidad, participar en la revisión del sistema de evaluación considerando necesidades especiales, y apoyar casos individuales requiriendo flexibilización curricular. El servicio también participó en comités municipales para políticas de discapacidad e infancia, y realizó seguimiento a estudiantes que requieren apoyo adicional.
Andalucía es salud núm 265: Programa de Salud Infantil y Adolescente de Andal...andaluciasalud
El documento presenta el nuevo Programa de Salud Infantil y Adolescente de Andalucía, el cual amplía las revisiones médicas a menores de 4 a 14 años para controlar su crecimiento y desarrollo. El programa establece nuevas visitas a los 6, 9-11 y 12-14 años e incidirá en temas como riesgos de consumo de tóxicos, relaciones y acoso escolar. Además, incorpora contenidos para promover la parentalidad positiva y ofrece guías para familias. Su aplicación requerirá coordinación entre distintas
Esta política educativa busca garantizar el derecho a la educación inicial y atención integral de todos los niños menores de cinco años, especialmente los vulnerables, a través de cinco estrategias: 1) Ampliar el acceso a la educación inicial en entornos familiar, comunitario e institucional, 2) Construir centros de atención integral, 3) Formar agentes educativos, 4) Fortalecer la implementación territorial, y 5) Asegurar la calidad del servicio. La política focaliza recursos en niños de los niveles I y II del SIS
Este documento presenta la cuenta pública del año 2016 del Colegio Cervantes de La Serena. Resume los logros del colegio en el año 2015, incluyendo excelentes resultados en las pruebas SIMCE y la admisión de varios estudiantes a universidades de prestigio. También describe los desafíos que enfrenta el colegio debido a la nueva ley educacional que prohíbe el lucro en la educación, lo que requerirá que el colegio se transforme en una fundación o corporación sin fines de lucro. Finalmente, present
Compromiso de las familias extremeñas con la educacióncpralmendralejo
La campaña tiene como objetivo promover el compromiso de las familias extremeñas con la educación de sus hijos. Se dirige a todos los agentes implicados en el proceso educativo y pretende implicar a las familias en los centros a través de la difusión de un documento en cuatro ámbitos: autonómico, provincial, zonal y de centro. Propone actuaciones como potenciar la participación de las familias en los centros y la formación de padres y madres.
El sistema educativo nacional mexicano consiste en actores, instituciones y procesos que brindan educación pública. Incluye educación básica obligatoria y gratuita desde preescolar hasta secundaria, así como niveles medio superior y superior. La Secretaría de Educación Pública coordina este sistema a nivel nacional junto con las secretarías estatales de educación.
El documento presenta el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Inicial Privada "Kids Huellitas de Amor" para el periodo 2016-2020. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
La institución educativa atiende a niños de 3 a 5 años de edad en las modalidades de educación inicial mañana y tarde. El proyecto incluye la misión, visión, objetivos estratégicos, un diagnóstico de factores internos y externos, y propone proyectos educativos para mejorar la calidad educativa consider
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Andalucia es salud num 344: Aprobado el anteproyecto de ley para la promoción...andaluciasalud
La futura norma, pionera en España, pretende prevenir los problemas de sobrepeso y obesidad en Andalucía, con especial atención a la infancia, la adolescencia, las mujeres embarazadas y los colectivos más vulnerables.
Andalucia es salud num 343: Celebradas las II Jornadas de Formación sobre Com...andaluciasalud
La comunicación a la ciudadanía en situaciones de crisis sanitarias, la información sobre las enfermedades raras y el cáncer y el papel de los medios en la promoción de una imagen corporal saludable, a debate en las II Jornadas de Formación sobre Comunicación en Salud de Sevilla, celebradas del 19 al 20 de octubre de 2016.
Andalucia es salud num 339: Congreso de la Sociedad Española de Epidemiología...andaluciasalud
Del 14 al 16 de septiembre de 2016 se ha celebrado en Sevilla la XXXIV Reunión Científica de la Sociedad Española de Epidemiología, junto con el XI Congreso de la Asociación Portuguesa de Epidemiología, bajo el lema de la ‘Epidemiología para la Salud en Todas las Políticas’.
Andalucia es salud num 333: Imagen y Salud, encuentro de trabajo para promoci...andaluciasalud
Profesionales de sectores tan diversos como la salud, la educación, el deporte, el diseño de moda, la alimentación, el consumo, la educación y la cultura, la publicidad y los medios de comunicación se reunieron el 13 de junio de 2016 en Sevilla en un taller de trabajo de la iniciativa ‘Imagen y Salud’ promovida por la Consejería de Salud, para promocionar una visión positiva y saludable de la imagen corporal entre la población.
Andalucia es salud num 332: Investigando en infancia, mejorando los resultados.andaluciasalud
Del 30 al 31 de mayo de 2016 se ha celebrado en Bruselas el Encuentro de la Red Social Europea (European Social Network, ESN), en el que se ha presentado la publicación ‘Investigando en los servicios de infancia, mejorando los resultados’. Esta publicación tiene un punto de partida basado en el reconocimiento de que las inversiones e intervenciones en las primeras etapas de la vida son medulares para el desarrollo y el bienestar infantil y para obtener resultados a largo plazo en la vida social, económica y laboral de las personas.
Andalucia es salud num 329: Cómo elaborar un plan local de saludandaluciasalud
La Consejería de Salud de Andalucía ha publicado una guía y dos videos para facilitar la elaboración de Planes Locales de Salud como parte de su Estrategia de Acción Local en Salud. La guía explica el proceso de desarrollo de un Plan Local de Salud, que comienza con un análisis de salud del municipio y la creación de un grupo motor para identificar problemas de salud prioritarios, elaborar un plan de acción, y obtener la aprobación política del ayuntamiento. Los videos destacan las ventajas de los Planes Locales de
Andalucía es salud núm 326: Formación sobre Evaluación de Impacto en Salud (EIS)andaluciasalud
En los meses de marzo y abril se ha celebrado en la Escuela Andaluza de Salud Pública (Granada) la segunda edición del taller de Evaluación de Impacto en Salud (EIS). El objetivo general de este taller ha sido proporcionar las habilidades necesarias para, por un lado, evaluar los documentos de Valoración de Impacto en Salud elaborados por las personas promotoras de proyectos o instrumentos de planeamiento urbanístico y, por otro, redactar el correspondiente Informe de Evaluación de Impacto en Salud.
Andalucía es salud núm 325: Evidencia sobre estrategias contra la diabetes y ...andaluciasalud
La Acción Conjunta CHRODIS ha emitido un informe para identificar las barreras y facilitadores clave para el desarrollo e implementación de planes nacionales de diabetes en Europa. El informe tiene como objetivo apoyar la construcción de estrategias integrales para la prevención y tratamiento de la diabetes y otras enfermedades crónicas. Factores como el liderazgo nacional, la participación de múltiples actores y la representación de pacientes facilitan los planes nacionales de diabetes, mientras que se necesita un enfoque más integral e intersectorial y mecanism
Andalucía es salud núm 324: Día Mundial de la Salud 2016andaluciasalud
El documento habla sobre el Día Mundial de la Salud 2016, cuyo tema es la prevención de la diabetes. La OMS busca aumentar la conciencia sobre el aumento mundial de la diabetes y promover actividades efectivas para prevenirla, diagnosticarla y tratarla. También presentará el primer informe mundial sobre la diabetes que aboga por sistemas de salud que aseguren una mejor vigilancia y atención de la enfermedad. La OMS ha diseñado carteles con superhéroes para promover una alimentación saludable y actividad f
Andalucía es salud núm 319: Calendario de Vacunaciones de Andalucía para 2016andaluciasalud
El nuevo calendario vacunal de Andalucía para 2016 incluye varias modificaciones como la vacunación contra la varicela a los 15 meses en lugar de a una edad más avanzada, la vacunación contra la tosferina para mujeres embarazadas, y adelantar la vacuna contra el virus del papiloma humano a las niñas de 12 años. El calendario también incorporará próximamente la vacuna contra el neumococo y mantiene el resto de vacunas sin cambios.
Andalucía es salud número 318: CHRODIS, hacia el intercambio europeo de buena...andaluciasalud
La Joint Action CHRODIS se desarrolla en el marco del Programa de Salud de la Unión Europea, y en ella participan representantes de 26 países europeos, a través de 39 ministerios o instituciones nacionales y regionales de salud e investigación y 5 organizaciones europeas.
Esta iniciativa comunitaria ofrece a los Estados miembros la oportunidad de aprender unos de otros para fortalecer las posibilidades de prevención de las enfermedades crónicas, haciendo especial hincapié en la promoción de la salud, abordando los factores de riesgo subyacentes que pueden conducir al desarrollo de enfermedades crónicas.
Andalucia es salud número 314: "Europa amigable con la edad"andaluciasalud
Este boletín semanal describe dos iniciativas europeas relacionadas con el envejecimiento saludable y la promoción de la salud a lo largo del ciclo vital: 1) la red temática "Europa amigable con la edad" que promueve comunidades diseñadas para las necesidades de personas de todas las edades y etapas de vida; y 2) la Acción Conjunta sobre Enfermedades Crónicas y la Promoción del Envejecimiento Saludable a través del Ciclo Vital, que ofrece a los estados miembros oport
Andalucia es salud número 313: Recomendaciones para una vida activaandaluciasalud
Este boletín semanal de la Secretaría General de Salud Pública y Consumo recomienda adoptar hábitos saludables como comer de forma equilibrada y hacer al menos 30 minutos de actividad física cinco días a la semana. También recomienda beber agua en lugar de refrescos o alcohol, caminar o montar en bicicleta diariamente, y comer más frutas y verduras mientras se evitan el exceso de sal y azúcar. La Consejería de Salud ofrece programas como 'Rutas para la Vida Sana
La conferencia "Uniendo fuerzas en Promoción de la Salud" se celebrará en Vilna, Lituania del 24 al 25 de noviembre para abordar la carga de las enfermedades crónicas en Europa. La conferencia está organizada por el grupo de trabajo "Buenas prácticas en el campo de la promoción de la salud y la prevención de las enfermedades crónicas a lo largo del ciclo vital" de la Joint Action CHRODIS. Andalucía participará como socio asociado y presidirá una sesión para exponer bu
El documento habla sobre la Conferencia Ministerial Europea de la Organización Mundial de la Salud que se está celebrando en Minsk, Bielorrusia. En esta conferencia se presentarán nuevos avances científicos sobre cómo el enfoque del ciclo vital puede promover la salud de la población. Además, se presentará el Informe Mundial sobre Envejecimiento y Salud de la OMS, que propone un marco para promover un envejecimiento saludable centrándose en la capacidad funcional de las personas. La Declaración de
El boletín Andalucía es Salud publica su número 300, marcando ocho años de información sobre salud pública en Andalucía. El boletín ha documentado los retos y nuevas iniciativas en salud pública como la Ley de Salud Pública de Andalucía de 2011 y el IV Plan Andaluz de Salud de 2013. El boletín también ha informado sobre premios recibidos por proyectos de salud andaluces.
Este boletín anuncia la apertura de la inscripción para los programas de promoción de hábitos de vida saludable en Andalucía para el curso 2015-2016. Los programas se han actualizado con un enfoque más integral y abordan cuatro dimensiones clave como el currículo, el entorno escolar, la familia y los recursos comunitarios. Los programas incluyen dos líneas principales: "Creciendo en Salud" para infantil y primaria, y "Forma Joven" para secundaria. Un objetivo clave es desarroll
Este documento describe una serie de publicaciones editadas por la Consejería de Salud de Andalucía llamada "Salud y buen trato a la infancia y la adolescencia en Andalucía. Cuadernos de trabajo". La serie está dirigida a profesionales de atención a la infancia y ha publicado cuatro cuadernos desde 2010 sobre temas como el maltrato infantil y la violencia. A partir de 2015, la Consejería invita a profesionales sanitarios y sociales a enviar propuestas para nuevos cuadernos sobre temas como la parental
La Secretaría General de Calidad, Innovación y Salud Pública ha publicado manuales para guiar la Evaluación de Impacto en Salud (EIS) en Andalucía. La EIS evalúa cómo las políticas, programas y proyectos afectarán la salud de la población. Los manuales proporcionan una metodología común para identificar y caracterizar los impactos más significativos en la salud y proponer medidas para gestionarlos. El objetivo es asesorar las decisiones para maximizar los beneficios y minimizar los riesgos para la sal
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Andalucía es salud núm 251: Escuela de familias
1. boletín semanal Secretaría General de Calidad, Innovación y Salud Pública
El boletín Andalucía es Salud está bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.
ESCUELA DE FAMILIAS, UN SITIO WEB PARA LAESCUELA DE FAMILIAS, UN SITIO WEB PARA LA
PARTICIPACIÓN E IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS EN ELPARTICIPACIÓN E IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL
PROCESO EDUCATIVOPROCESO EDUCATIVO
número 251 – 13 de marzo 2014 / ISSN: 1998-7418
El sitio web ‘Escuela de Familias’ es una plataforma puesta en marcha
por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte que pretende ofrecer
apoyo e información a las familias sobre las distintas etapas formativas
en las que los niños y las niñas se encuentran en el sistema educativo,
con el convencimiento de que promover la participación e implicación de
las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas resulta
trascendental para el buen éxito escolar de los mismos
2. boletín semanal Secretaría General de Calidad, Innovación y Salud Pública
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número 251 – 13 de marzo 2014 / ISSN: 1998-7418
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PROCESO EDUCATIVOPROCESO EDUCATIVO
Así, en este portal, se facilita el acceso a herramientas, soportes y recursos
útiles para que padres y madres afronten las distintas etapas de
escolarización de sus hijos e hijas, desde la Educación Infantil, Primaria y
Secundaria hasta Bachillerato y Ciclos y se ofrece información sobre cómo
ayudarles a estudiar, cómo leer con ellos y por supuesto todo lo que pueda
interesarles relativo a la escuela, matriculación, forma de participar en la
misma, ayudas, etc.
También existe un apartado sobre las necesidades específicas de apoyo
educativo, en el que se engloba toda la información dirigida a las familias con
hijos e hijas con necesidades educativas especiales, con altas capacidades
intelectuales, con dificultades específicas de aprendizaje o que precisan
actuaciones de carácter compensatorio.
Desde la perspectiva de la capacitación parental como herramienta de apoyo
a los procesos educativo, ‘Escuela de familias’ oferta formación a distancia
mediante la plataforma moodle de la Consejería, a través de módulos
formativos en los que se ofrece la posibilidad de la autoformación. También
difunde actividades formativas que puedan ser de interés a las familias,
presentadas en el tablón de anuncios, y todo aquello que pueda ser utilizado
en la organización de otras escuelas de familias, compartiendo experiencias
que ya existen.
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Ventana Abierta a la Familia
Otra iniciativa de apoyo a la crianza durante
la infancia y la adolescencia es
‘Una ventana abierta a la familia’, un
programa de apoyo a padres y madres que
desde 2013 desarrolla la Consejería de
Igualdad, Salud y Políticas Sociales, para
facilitar la tarea de crianza de sus hijos e
hijas, de forma integral y continua, y mejorar
el bienestar de los niños, niñas y
adolescentes de Andalucía.
El programa ofrece a las familias la posibilidad de inscribirse en el Servicio
de ‘Una ventana abierta a la familia’ de Salud Responde, para recibir
mensajes a través de teléfono móvil y por correo electrónico sobre
determinados hitos relacionados con el crecimiento y desarrollo infantil,
entre otros aspectos. También pueden enviar sus dudas o preguntas que
les serán respondidas por especialistas en la materia.
Acceso al número:
13/03/2014 ESCUELA DE FAMILIAS, UN SITIO WEB PARA
LA PARTICIPACIÓN E IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS
EN EL PROCESO EDUCATIVO