SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
Anexo E3
FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DEL RESUMEN DEL
PROYECTO
Título del proyecto:
“REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y
LOS HABITANTES EN ZONAS RESTRINGIDAS”
Nombre del docente asesor:
SIXTO APAZA HUAMAN
No debe exceder las 250 palabras. Puede incluir además posibles aplicaciones y proyectos
futuros. El resumen debe de enfocarse en el proyecto desarrollado y limitar las referencias
a los proyectos previos.
El resumen debe contener lo siguiente:
a. Planteamiento del problema y/o pregunta de indagación.
En la actualidad en las ciudades, en zonas restringidas del Perú. Se presentan diversos desastres
naturales como el deslizamiento de los huaycos por el aumento del caudal y la presencia de las
intensas precipitaciones pluviales o lluvias intensas. ¿De qué manera los desastres naturales
repercuten sobre el ambiente y los habientes en zonas restringidas?
b. ¿En qué consiste al proyecto?
El proyecto en mención guarda relación con las prioridades locales, regionales y nacionales,
por lo tanto, con este trabajo tratamos de mitigar o reducir los efectos que producen los desastres
naturales.
c. ¿Cuáles son los procedimientos o la metodología empleada?
La ejecución se realiza previo diagnóstico y priorización de problemas, se formulan problemas,
se proponen objetivos de estudios, se plantean hipótesis, se operacionalizan variables, se
menciona población y muestra, se recolectan e interpretan datos, para luego contrastar con la
hipótesis y llega a conclusiones.
d. ¿Cuáles son los principales resultados?
partir de análisis e interpretación de datos se valida que las hipótesis y se propone alternativas
de solución a través de un prototipo que señala la solución al problema investigado.
e. Conclusiones
los huaycos naturales repercuten negativamente afectando directamente a los seres vivos, la
economía y la calidad de vida de los habitantes en zonas restringidos.
“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
en la ciudad en la zona de ladera no cuentan con planes de prevención para contrarrestar
desastres naturales, todo ello sucede por la falta de información y negligencia de sus autoridades
en materia de seguridad ciudadana.
f. Enlace del video: Colocar con letra imprenta o copiar directamente el enlace desde la
página de reproducción
g. Enlace web de la versión traducida al castellano del informe y cuaderno de campo en
lengua originaria: colocar con letra imprenta en enlace web
___________________________
Firma del Docente Asesor
En Centro poblado Urinsaya Ccollana, 10 de setiembre de 2021.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

UNIDAD DE APRENDIZAJE-PRIMER GRADO-I.E MARÍA AUXILIADORA-CIUDAD DE CARHUAZ
UNIDAD DE APRENDIZAJE-PRIMER GRADO-I.E MARÍA AUXILIADORA-CIUDAD DE CARHUAZUNIDAD DE APRENDIZAJE-PRIMER GRADO-I.E MARÍA AUXILIADORA-CIUDAD DE CARHUAZ
UNIDAD DE APRENDIZAJE-PRIMER GRADO-I.E MARÍA AUXILIADORA-CIUDAD DE CARHUAZCASITA FELIZ
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion20
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion20Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion20
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion20Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
EXPERIENCIA Nº 02 corregido A Nos organizamos y celebramos con alegria el an...
EXPERIENCIA Nº 02  corregido A Nos organizamos y celebramos con alegria el an...EXPERIENCIA Nº 02  corregido A Nos organizamos y celebramos con alegria el an...
EXPERIENCIA Nº 02 corregido A Nos organizamos y celebramos con alegria el an...john813921
 
Ficha de campo los pantanos de villa
Ficha de campo los pantanos de villaFicha de campo los pantanos de villa
Ficha de campo los pantanos de villaesmisterios7
 
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria - junio
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria -  junioUnidad de aprendizaje - quinto de primaria -  junio
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria - junioEnedina Briceño Astuvilca
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE_LA TIERRA
SESIÓN DE APRENDIZAJE_LA TIERRASESIÓN DE APRENDIZAJE_LA TIERRA
SESIÓN DE APRENDIZAJE_LA TIERRAyanet43033
 
Sesion de aprendizaje bienvenidos a la escuela
Sesion de aprendizaje bienvenidos a la escuela Sesion de aprendizaje bienvenidos a la escuela
Sesion de aprendizaje bienvenidos a la escuela MINEDU PERU
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion11
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion11Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion11
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion11Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesión de desarrollo sostenible
Sesión de desarrollo sostenibleSesión de desarrollo sostenible
Sesión de desarrollo sostenibleangelacasas20
 
Asumimos compromisos ante los desafíos del Bicentenario
Asumimos compromisos ante los desafíos del BicentenarioAsumimos compromisos ante los desafíos del Bicentenario
Asumimos compromisos ante los desafíos del BicentenarioJACQUELINE VILELA
 
Sesión de Aprendizaje
Sesión de AprendizajeSesión de Aprendizaje
Sesión de Aprendizajeomartd230981
 
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”VICTOR RAUL ROJAS GOMEZ
 

La actualidad más candente (20)

Plan de visita de estudio
Plan de visita de estudioPlan de visita de estudio
Plan de visita de estudio
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE-PRIMER GRADO-I.E MARÍA AUXILIADORA-CIUDAD DE CARHUAZ
UNIDAD DE APRENDIZAJE-PRIMER GRADO-I.E MARÍA AUXILIADORA-CIUDAD DE CARHUAZUNIDAD DE APRENDIZAJE-PRIMER GRADO-I.E MARÍA AUXILIADORA-CIUDAD DE CARHUAZ
UNIDAD DE APRENDIZAJE-PRIMER GRADO-I.E MARÍA AUXILIADORA-CIUDAD DE CARHUAZ
 
Ok discutimos sobre el consumo responsable
Ok discutimos sobre el consumo responsableOk discutimos sobre el consumo responsable
Ok discutimos sobre el consumo responsable
 
Conocemos los movimientos de la Tierra.
Conocemos los movimientos de la Tierra.Conocemos los movimientos de la Tierra.
Conocemos los movimientos de la Tierra.
 
Situacion significativa
Situacion significativaSituacion significativa
Situacion significativa
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion20
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion20Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion20
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion20
 
Sesiones de aprendizaje marcos
Sesiones de aprendizaje marcosSesiones de aprendizaje marcos
Sesiones de aprendizaje marcos
 
EXPERIENCIA Nº 02 corregido A Nos organizamos y celebramos con alegria el an...
EXPERIENCIA Nº 02  corregido A Nos organizamos y celebramos con alegria el an...EXPERIENCIA Nº 02  corregido A Nos organizamos y celebramos con alegria el an...
EXPERIENCIA Nº 02 corregido A Nos organizamos y celebramos con alegria el an...
 
Ficha de campo los pantanos de villa
Ficha de campo los pantanos de villaFicha de campo los pantanos de villa
Ficha de campo los pantanos de villa
 
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria - junio
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria -  junioUnidad de aprendizaje - quinto de primaria -  junio
Unidad de aprendizaje - quinto de primaria - junio
 
1 mis vacaciones mi biografia
1 mis vacaciones   mi biografia1 mis vacaciones   mi biografia
1 mis vacaciones mi biografia
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE_LA TIERRA
SESIÓN DE APRENDIZAJE_LA TIERRASESIÓN DE APRENDIZAJE_LA TIERRA
SESIÓN DE APRENDIZAJE_LA TIERRA
 
Sesion de aprendizaje bienvenidos a la escuela
Sesion de aprendizaje bienvenidos a la escuela Sesion de aprendizaje bienvenidos a la escuela
Sesion de aprendizaje bienvenidos a la escuela
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion11
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion11Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion11
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion11
 
Sesión de desarrollo sostenible
Sesión de desarrollo sostenibleSesión de desarrollo sostenible
Sesión de desarrollo sostenible
 
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizajeSesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
 
Asumimos compromisos ante los desafíos del Bicentenario
Asumimos compromisos ante los desafíos del BicentenarioAsumimos compromisos ante los desafíos del Bicentenario
Asumimos compromisos ante los desafíos del Bicentenario
 
Sesión de Aprendizaje
Sesión de AprendizajeSesión de Aprendizaje
Sesión de Aprendizaje
 
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
 
Sesión de aprendizaje n°5
Sesión de aprendizaje n°5Sesión de aprendizaje n°5
Sesión de aprendizaje n°5
 

Similar a Anexo E3 - Formulario de presentación del resumen del proyecto.pdf

PROYECTO_REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y LOS HAB...
PROYECTO_REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y LOS HAB...PROYECTO_REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y LOS HAB...
PROYECTO_REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y LOS HAB...Sah APAZA
 
s011-arbol-de-causas-y-efectos-y-el-arbol-de-medios-y-fines-1_compress.docx
s011-arbol-de-causas-y-efectos-y-el-arbol-de-medios-y-fines-1_compress.docxs011-arbol-de-causas-y-efectos-y-el-arbol-de-medios-y-fines-1_compress.docx
s011-arbol-de-causas-y-efectos-y-el-arbol-de-medios-y-fines-1_compress.docxKatterinNavarro
 
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo vi
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo viGuia de actividades 2.2 sociales ciclo vi
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo viMilber Fuentes
 
VII UNIDAD DE APRENDIZA CC.SS. 2°.docx
VII UNIDAD DE APRENDIZA CC.SS.  2°.docxVII UNIDAD DE APRENDIZA CC.SS.  2°.docx
VII UNIDAD DE APRENDIZA CC.SS. 2°.docxJennifferArmasAzabac
 
Resendiz rojas oscar_m20s4_pi_compartomiproyecto
Resendiz rojas oscar_m20s4_pi_compartomiproyectoResendiz rojas oscar_m20s4_pi_compartomiproyecto
Resendiz rojas oscar_m20s4_pi_compartomiproyectoPrepa en Línea SEP.
 
Resendiz rojas oscar_m20s1_ comosecontaminaelagua
Resendiz rojas oscar_m20s1_ comosecontaminaelaguaResendiz rojas oscar_m20s1_ comosecontaminaelagua
Resendiz rojas oscar_m20s1_ comosecontaminaelaguaPrepa en Línea SEP.
 
Corpus Christi Cruz BordóN
Corpus Christi Cruz BordóNCorpus Christi Cruz BordóN
Corpus Christi Cruz BordóNYeyi Cabrera
 
INFORME DE PROBLEMÁTICA AMBIENTAL FINAL pdf.pdf
INFORME DE PROBLEMÁTICA AMBIENTAL FINAL pdf.pdfINFORME DE PROBLEMÁTICA AMBIENTAL FINAL pdf.pdf
INFORME DE PROBLEMÁTICA AMBIENTAL FINAL pdf.pdfLUISIMANOLALCOSERSUA
 
UNIDAD I-A.pdf ingenieria civil peru lim
UNIDAD I-A.pdf ingenieria civil peru limUNIDAD I-A.pdf ingenieria civil peru lim
UNIDAD I-A.pdf ingenieria civil peru limDayronCernaYupanquiy
 
Cambio climatico seguridad alimentaria y nutricionalsan resiliencia y vinculo...
Cambio climatico seguridad alimentaria y nutricionalsan resiliencia y vinculo...Cambio climatico seguridad alimentaria y nutricionalsan resiliencia y vinculo...
Cambio climatico seguridad alimentaria y nutricionalsan resiliencia y vinculo...zelayacar
 
REDUCCION DE RIESGOS DE DESATRES AAHH LA FLORIDA HUANUCO
REDUCCION DE RIESGOS DE DESATRES AAHH LA FLORIDA HUANUCOREDUCCION DE RIESGOS DE DESATRES AAHH LA FLORIDA HUANUCO
REDUCCION DE RIESGOS DE DESATRES AAHH LA FLORIDA HUANUCOThony Chavez
 
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo vi
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo viGuia de actividades 2.2 sociales ciclo vi
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo viMilber Fuentes
 
El impacto de los megaproyectos en los derechos humanos al agua y el saneamiento
El impacto de los megaproyectos en los derechos humanos al agua y el saneamientoEl impacto de los megaproyectos en los derechos humanos al agua y el saneamiento
El impacto de los megaproyectos en los derechos humanos al agua y el saneamientoLéo Heller
 
TRABAJO FINAL CONSTRUCCION SOCIAL DEL TERRITORIO.docx
TRABAJO FINAL CONSTRUCCION SOCIAL DEL TERRITORIO.docxTRABAJO FINAL CONSTRUCCION SOCIAL DEL TERRITORIO.docx
TRABAJO FINAL CONSTRUCCION SOCIAL DEL TERRITORIO.docxANDRES FELIPE ZAPATA GONZALEZ
 
"PERSPECTIVA SOCIAL DE LA INGENIERÍA HIDRAÚLICA EN EL DESARROLLO URBANO JALIS...
"PERSPECTIVA SOCIAL DE LA INGENIERÍA HIDRAÚLICA EN EL DESARROLLO URBANO JALIS..."PERSPECTIVA SOCIAL DE LA INGENIERÍA HIDRAÚLICA EN EL DESARROLLO URBANO JALIS...
"PERSPECTIVA SOCIAL DE LA INGENIERÍA HIDRAÚLICA EN EL DESARROLLO URBANO JALIS...Academia de Ingeniería de México
 

Similar a Anexo E3 - Formulario de presentación del resumen del proyecto.pdf (20)

PROYECTO_REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y LOS HAB...
PROYECTO_REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y LOS HAB...PROYECTO_REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y LOS HAB...
PROYECTO_REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y LOS HAB...
 
s011-arbol-de-causas-y-efectos-y-el-arbol-de-medios-y-fines-1_compress.docx
s011-arbol-de-causas-y-efectos-y-el-arbol-de-medios-y-fines-1_compress.docxs011-arbol-de-causas-y-efectos-y-el-arbol-de-medios-y-fines-1_compress.docx
s011-arbol-de-causas-y-efectos-y-el-arbol-de-medios-y-fines-1_compress.docx
 
Cultura ambiental 2
Cultura ambiental 2Cultura ambiental 2
Cultura ambiental 2
 
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo vi
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo viGuia de actividades 2.2 sociales ciclo vi
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo vi
 
VII UNIDAD DE APRENDIZA CC.SS. 2°.docx
VII UNIDAD DE APRENDIZA CC.SS.  2°.docxVII UNIDAD DE APRENDIZA CC.SS.  2°.docx
VII UNIDAD DE APRENDIZA CC.SS. 2°.docx
 
Resendiz rojas oscar_m20s4_pi_compartomiproyecto
Resendiz rojas oscar_m20s4_pi_compartomiproyectoResendiz rojas oscar_m20s4_pi_compartomiproyecto
Resendiz rojas oscar_m20s4_pi_compartomiproyecto
 
Resendiz rojas oscar_m20s1_ comosecontaminaelagua
Resendiz rojas oscar_m20s1_ comosecontaminaelaguaResendiz rojas oscar_m20s1_ comosecontaminaelagua
Resendiz rojas oscar_m20s1_ comosecontaminaelagua
 
Corpus Christi Cruz BordóN
Corpus Christi Cruz BordóNCorpus Christi Cruz BordóN
Corpus Christi Cruz BordóN
 
INFORME DE PROBLEMÁTICA AMBIENTAL FINAL pdf.pdf
INFORME DE PROBLEMÁTICA AMBIENTAL FINAL pdf.pdfINFORME DE PROBLEMÁTICA AMBIENTAL FINAL pdf.pdf
INFORME DE PROBLEMÁTICA AMBIENTAL FINAL pdf.pdf
 
UNIDAD I-A.pdf ingenieria civil peru lim
UNIDAD I-A.pdf ingenieria civil peru limUNIDAD I-A.pdf ingenieria civil peru lim
UNIDAD I-A.pdf ingenieria civil peru lim
 
Cambio climatico seguridad alimentaria y nutricionalsan resiliencia y vinculo...
Cambio climatico seguridad alimentaria y nutricionalsan resiliencia y vinculo...Cambio climatico seguridad alimentaria y nutricionalsan resiliencia y vinculo...
Cambio climatico seguridad alimentaria y nutricionalsan resiliencia y vinculo...
 
REDUCCION DE RIESGOS DE DESATRES AAHH LA FLORIDA HUANUCO
REDUCCION DE RIESGOS DE DESATRES AAHH LA FLORIDA HUANUCOREDUCCION DE RIESGOS DE DESATRES AAHH LA FLORIDA HUANUCO
REDUCCION DE RIESGOS DE DESATRES AAHH LA FLORIDA HUANUCO
 
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo vi
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo viGuia de actividades 2.2 sociales ciclo vi
Guia de actividades 2.2 sociales ciclo vi
 
CALIDAD DE VIDA Y LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
CALIDAD DE VIDA Y LA PROBLEMÁTICA AMBIENTALCALIDAD DE VIDA Y LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
CALIDAD DE VIDA Y LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
 
Guia práctica 04 equipo 5
Guia práctica 04   equipo 5Guia práctica 04   equipo 5
Guia práctica 04 equipo 5
 
El impacto de los megaproyectos en los derechos humanos al agua y el saneamiento
El impacto de los megaproyectos en los derechos humanos al agua y el saneamientoEl impacto de los megaproyectos en los derechos humanos al agua y el saneamiento
El impacto de los megaproyectos en los derechos humanos al agua y el saneamiento
 
METODOLOGÍA DISEÑO ARQ_.pdf
METODOLOGÍA DISEÑO ARQ_.pdfMETODOLOGÍA DISEÑO ARQ_.pdf
METODOLOGÍA DISEÑO ARQ_.pdf
 
TRABAJO FINAL CONSTRUCCION SOCIAL DEL TERRITORIO.docx
TRABAJO FINAL CONSTRUCCION SOCIAL DEL TERRITORIO.docxTRABAJO FINAL CONSTRUCCION SOCIAL DEL TERRITORIO.docx
TRABAJO FINAL CONSTRUCCION SOCIAL DEL TERRITORIO.docx
 
Proyecto
Proyecto Proyecto
Proyecto
 
"PERSPECTIVA SOCIAL DE LA INGENIERÍA HIDRAÚLICA EN EL DESARROLLO URBANO JALIS...
"PERSPECTIVA SOCIAL DE LA INGENIERÍA HIDRAÚLICA EN EL DESARROLLO URBANO JALIS..."PERSPECTIVA SOCIAL DE LA INGENIERÍA HIDRAÚLICA EN EL DESARROLLO URBANO JALIS...
"PERSPECTIVA SOCIAL DE LA INGENIERÍA HIDRAÚLICA EN EL DESARROLLO URBANO JALIS...
 

Más de Sah APAZA

DIRECTIVA 007-UGEL CANCHIS FENCYT 2021.pdf
DIRECTIVA 007-UGEL CANCHIS FENCYT 2021.pdfDIRECTIVA 007-UGEL CANCHIS FENCYT 2021.pdf
DIRECTIVA 007-UGEL CANCHIS FENCYT 2021.pdfSah APAZA
 
CUADERNO DE CAMPO XXXI FERIA INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- WORD.docx
CUADERNO DE CAMPO  XXXI FERIA INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- WORD.docxCUADERNO DE CAMPO  XXXI FERIA INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- WORD.docx
CUADERNO DE CAMPO XXXI FERIA INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- WORD.docxSah APAZA
 
Anexo E2 - Declaración Ética.pdf
Anexo E2 - Declaración Ética.pdfAnexo E2 - Declaración Ética.pdf
Anexo E2 - Declaración Ética.pdfSah APAZA
 
Anexo E1 - Formulario de inscripción.docx
Anexo E1 - Formulario de inscripción.docxAnexo E1 - Formulario de inscripción.docx
Anexo E1 - Formulario de inscripción.docxSah APAZA
 
$RHQFQG5.docx
$RHQFQG5.docx$RHQFQG5.docx
$RHQFQG5.docxSah APAZA
 
cuaderno.pdf
cuaderno.pdfcuaderno.pdf
cuaderno.pdfSah APAZA
 

Más de Sah APAZA (6)

DIRECTIVA 007-UGEL CANCHIS FENCYT 2021.pdf
DIRECTIVA 007-UGEL CANCHIS FENCYT 2021.pdfDIRECTIVA 007-UGEL CANCHIS FENCYT 2021.pdf
DIRECTIVA 007-UGEL CANCHIS FENCYT 2021.pdf
 
CUADERNO DE CAMPO XXXI FERIA INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- WORD.docx
CUADERNO DE CAMPO  XXXI FERIA INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- WORD.docxCUADERNO DE CAMPO  XXXI FERIA INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- WORD.docx
CUADERNO DE CAMPO XXXI FERIA INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- WORD.docx
 
Anexo E2 - Declaración Ética.pdf
Anexo E2 - Declaración Ética.pdfAnexo E2 - Declaración Ética.pdf
Anexo E2 - Declaración Ética.pdf
 
Anexo E1 - Formulario de inscripción.docx
Anexo E1 - Formulario de inscripción.docxAnexo E1 - Formulario de inscripción.docx
Anexo E1 - Formulario de inscripción.docx
 
$RHQFQG5.docx
$RHQFQG5.docx$RHQFQG5.docx
$RHQFQG5.docx
 
cuaderno.pdf
cuaderno.pdfcuaderno.pdf
cuaderno.pdf
 

Último

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 

Último (20)

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 

Anexo E3 - Formulario de presentación del resumen del proyecto.pdf

  • 1. “Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres” “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” Anexo E3 FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DEL RESUMEN DEL PROYECTO Título del proyecto: “REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y LOS HABITANTES EN ZONAS RESTRINGIDAS” Nombre del docente asesor: SIXTO APAZA HUAMAN No debe exceder las 250 palabras. Puede incluir además posibles aplicaciones y proyectos futuros. El resumen debe de enfocarse en el proyecto desarrollado y limitar las referencias a los proyectos previos. El resumen debe contener lo siguiente: a. Planteamiento del problema y/o pregunta de indagación. En la actualidad en las ciudades, en zonas restringidas del Perú. Se presentan diversos desastres naturales como el deslizamiento de los huaycos por el aumento del caudal y la presencia de las intensas precipitaciones pluviales o lluvias intensas. ¿De qué manera los desastres naturales repercuten sobre el ambiente y los habientes en zonas restringidas? b. ¿En qué consiste al proyecto? El proyecto en mención guarda relación con las prioridades locales, regionales y nacionales, por lo tanto, con este trabajo tratamos de mitigar o reducir los efectos que producen los desastres naturales. c. ¿Cuáles son los procedimientos o la metodología empleada? La ejecución se realiza previo diagnóstico y priorización de problemas, se formulan problemas, se proponen objetivos de estudios, se plantean hipótesis, se operacionalizan variables, se menciona población y muestra, se recolectan e interpretan datos, para luego contrastar con la hipótesis y llega a conclusiones. d. ¿Cuáles son los principales resultados? partir de análisis e interpretación de datos se valida que las hipótesis y se propone alternativas de solución a través de un prototipo que señala la solución al problema investigado. e. Conclusiones los huaycos naturales repercuten negativamente afectando directamente a los seres vivos, la economía y la calidad de vida de los habitantes en zonas restringidos.
  • 2. “Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres” “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” en la ciudad en la zona de ladera no cuentan con planes de prevención para contrarrestar desastres naturales, todo ello sucede por la falta de información y negligencia de sus autoridades en materia de seguridad ciudadana. f. Enlace del video: Colocar con letra imprenta o copiar directamente el enlace desde la página de reproducción g. Enlace web de la versión traducida al castellano del informe y cuaderno de campo en lengua originaria: colocar con letra imprenta en enlace web ___________________________ Firma del Docente Asesor En Centro poblado Urinsaya Ccollana, 10 de setiembre de 2021.