CONCEPTO 
Es la figura formada por 2 semirectas que parten de un mismo punto. Las semirectas se llaman lados y el punto común vértice. 
Notación: Un ángulo se denota de la siguiente forma:
DEFINICIONES DE ÁNGULOS 
Ángulos Complementario 
Ángulos Suplementarios 
Par lineal de un ángulo 
Ángulos opuestos por el vértice
EJERCICIO 
Partiendo de AB  OE y <1  <2. Determine: 
-Suplemento de < 1 
-Suplemento de <COB 
-Complemento de < COB 
-Complemento de <2 
-Escriba un par de ángulos agudos que sean opuestos por el vértice. 
-Escriba un par de ángulos obtusos que sean opuestos por el vértice.
EJERCICIOS 
Hallar los ángulos que son suplementarios y el mayor es el doble del menor. 
x 
2x
EJERCICIOS 
Hallar los ángulos que son complementarios y el mayor supera en 20º al menor. 
x 
x+20º
ANGULOS ENTRE RECTAS Y UNA TRANSVERSAL . 
Ángulos alternos internos 
Ángulos alternos externos 
Ángulos correspondientes
EJERCICIO 
De la siguiente figura, determine: 
-Dos pares de ángulos alternos internos que incluyan el < 14. 
-Dos pares de ángulos alternos exteriores que incluyan el <21. 
-Tres pares de ángulos opuestos por el vertice. 
-Tres pares de ángulos suplementarios.
TEOREMA DE LOS ANGULOS ENTRE RECTAS Y PLANOS PARALELOS 
Dos rectas son paralelas, si y sólo si al trazar una transversal . 
1º un par de ángulos correspondientes son congruentes. 
2º un par de ángulos alternos internos son congruentes. 
3º un par de ángulos alternos externos son congruentes. 
4º un par de ángulos internos al mismo lado de la transversal son suplementarios. 
http://geogebra.geometriadinamica.org/paralelasysecantes.htm.
EJERCICIO 
En la figura las rectas p y q son paralelas y m < 3= 55º. Encuentre la medida de los demás ángulos. 
2 
1 
3 
4 
5 
7 
6 
8 
p 
q
EJERCICIO EN CLASE 
Sea AB||CD y AD||BC, además <ADC=110º y <ACD =28º, determina la amplitud de todos los demás ángulos de la figura:
ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL 
Es un ángulo en el sistema de coordenadas cartesianas, cuyo vértice es (0,0) y su lado inicial es el eje X.
ÁNGULOS COTERMINALES 
Dos ángulos se denominan coterminales cuando tienen el mismo lado inicial y lado final. 
La diferencia entre dos ángulos coterminales es el número de vueltas sobre el lado inicial 
Para hallar ángulos coterminales se suma o se resta 360° o 720° al ángulo dado.
EJERCICIO 
Verifique si los ángulos 140° y 860° son coterminales. 
Determine si -285° y -1365° son coterminales.
UNIDADES DE MEDICIÓN 
1 revolución equivale a 360° 
1° equivale a 1/360 de revolución 
1° equivale a 60’ (minutos) 
1’ equivale a 60’’ (segundos) 
90° equivale a 89°59’60’’
EJERCICIO 
Calcular el ángulo complementario a 78°37’45’’. 
89°59’60’’ 
78°37’45’’ 
11°22’15’’
EJERCICIO 
Calcular el ángulo suplementario a 78°37’45’’. 
179°59’60’’ 
78°37’45’’ 
101°22’15’’
ÁNGULO CENTRAL 
Es un ángulo cuyo vértice está en el centro de un círculo. 
θ 
A 
B 
O 
Si el arco AB mide exactamente igual al radio, se dice que 
<AOB equivale a 1 radian. 
1 radian equivale a 57.2958°
FACTOR DE CONVERSIÓN 
FACTORES DE CONVERSIÓN 
DE GRADOS A RADIANES 
MULTIPLICA POR 
DE RADIANES A GRADOS 
MULTIPLICA POR 
180° = π rad 
360° = 2 π rad 
1° = π rad/ 180°
EJERCICIOS 
¿Cuántos minutos en el reloj corresponden a un ángulo de 3π/ 4 rad?
EJERCICIOS 
¿Cuál es el ángulo (en radianes y grados) que recorre la Tierra sobre su eje en 16 horas del día?
OTROS ENLACES 
http://www.i- matematicas.com/recursos0809/1ciclo/angulosrectas/interactivo/Angulos.htm 
http://mimosa.pntic.mec.es/clobo/geoweb/recta3.htm 
http://es.scribd.com/doc/33029191/angulos-entre-paralelas 
http://es.scribd.com/doc/33029843/angulos-alternativas

Angulos

  • 2.
    CONCEPTO Es lafigura formada por 2 semirectas que parten de un mismo punto. Las semirectas se llaman lados y el punto común vértice. Notación: Un ángulo se denota de la siguiente forma:
  • 3.
    DEFINICIONES DE ÁNGULOS Ángulos Complementario Ángulos Suplementarios Par lineal de un ángulo Ángulos opuestos por el vértice
  • 4.
    EJERCICIO Partiendo deAB  OE y <1  <2. Determine: -Suplemento de < 1 -Suplemento de <COB -Complemento de < COB -Complemento de <2 -Escriba un par de ángulos agudos que sean opuestos por el vértice. -Escriba un par de ángulos obtusos que sean opuestos por el vértice.
  • 5.
    EJERCICIOS Hallar losángulos que son suplementarios y el mayor es el doble del menor. x 2x
  • 6.
    EJERCICIOS Hallar losángulos que son complementarios y el mayor supera en 20º al menor. x x+20º
  • 7.
    ANGULOS ENTRE RECTASY UNA TRANSVERSAL . Ángulos alternos internos Ángulos alternos externos Ángulos correspondientes
  • 8.
    EJERCICIO De lasiguiente figura, determine: -Dos pares de ángulos alternos internos que incluyan el < 14. -Dos pares de ángulos alternos exteriores que incluyan el <21. -Tres pares de ángulos opuestos por el vertice. -Tres pares de ángulos suplementarios.
  • 9.
    TEOREMA DE LOSANGULOS ENTRE RECTAS Y PLANOS PARALELOS Dos rectas son paralelas, si y sólo si al trazar una transversal . 1º un par de ángulos correspondientes son congruentes. 2º un par de ángulos alternos internos son congruentes. 3º un par de ángulos alternos externos son congruentes. 4º un par de ángulos internos al mismo lado de la transversal son suplementarios. http://geogebra.geometriadinamica.org/paralelasysecantes.htm.
  • 10.
    EJERCICIO En lafigura las rectas p y q son paralelas y m < 3= 55º. Encuentre la medida de los demás ángulos. 2 1 3 4 5 7 6 8 p q
  • 11.
    EJERCICIO EN CLASE Sea AB||CD y AD||BC, además <ADC=110º y <ACD =28º, determina la amplitud de todos los demás ángulos de la figura:
  • 12.
    ÁNGULOS EN POSICIÓNNORMAL Es un ángulo en el sistema de coordenadas cartesianas, cuyo vértice es (0,0) y su lado inicial es el eje X.
  • 13.
    ÁNGULOS COTERMINALES Dosángulos se denominan coterminales cuando tienen el mismo lado inicial y lado final. La diferencia entre dos ángulos coterminales es el número de vueltas sobre el lado inicial Para hallar ángulos coterminales se suma o se resta 360° o 720° al ángulo dado.
  • 14.
    EJERCICIO Verifique silos ángulos 140° y 860° son coterminales. Determine si -285° y -1365° son coterminales.
  • 15.
    UNIDADES DE MEDICIÓN 1 revolución equivale a 360° 1° equivale a 1/360 de revolución 1° equivale a 60’ (minutos) 1’ equivale a 60’’ (segundos) 90° equivale a 89°59’60’’
  • 16.
    EJERCICIO Calcular elángulo complementario a 78°37’45’’. 89°59’60’’ 78°37’45’’ 11°22’15’’
  • 17.
    EJERCICIO Calcular elángulo suplementario a 78°37’45’’. 179°59’60’’ 78°37’45’’ 101°22’15’’
  • 18.
    ÁNGULO CENTRAL Esun ángulo cuyo vértice está en el centro de un círculo. θ A B O Si el arco AB mide exactamente igual al radio, se dice que <AOB equivale a 1 radian. 1 radian equivale a 57.2958°
  • 19.
    FACTOR DE CONVERSIÓN FACTORES DE CONVERSIÓN DE GRADOS A RADIANES MULTIPLICA POR DE RADIANES A GRADOS MULTIPLICA POR 180° = π rad 360° = 2 π rad 1° = π rad/ 180°
  • 20.
    EJERCICIOS ¿Cuántos minutosen el reloj corresponden a un ángulo de 3π/ 4 rad?
  • 21.
    EJERCICIOS ¿Cuál esel ángulo (en radianes y grados) que recorre la Tierra sobre su eje en 16 horas del día?
  • 22.
    OTROS ENLACES http://www.i-matematicas.com/recursos0809/1ciclo/angulosrectas/interactivo/Angulos.htm http://mimosa.pntic.mec.es/clobo/geoweb/recta3.htm http://es.scribd.com/doc/33029191/angulos-entre-paralelas http://es.scribd.com/doc/33029843/angulos-alternativas