El documento analiza las tendencias pedagógicas del aprendizaje vivencial y basado en proyectos. La autora favorece el aprendizaje práctico donde los estudiantes participan activamente y construyen su conocimiento a través de experiencias. Realiza actividades experimentales en laboratorio para que los estudiantes comprendan conceptos científicos de manera significativa. Estas estrategias desarrollan habilidades de investigación e indagan sobre problemas reales, contribuyendo a una formación holística.