Este documento habla sobre la ansiedad y sus causas. La ansiedad es una respuesta de protección del cuerpo ante una amenaza, aunque no es saludable. Puede ser causada por factores hereditarios, personalidad, problemas académicos o sociales. Para tratarla se requiere atención integral con especialistas médicos y terapias como psicológicas, de arte, entrenamiento de habilidades y seguimiento.

1. Psicología Evolutiva III
Psic. Luz María Santiago González
Octubre 2010

2. Conceptos clave

3. Estado psicológico caracterizado por miedo o
temor a una situación que no se le identifica.

4.  Herramienta de
adaptación al medio
ambiente
 Es una SEÑAL que
alerta al SN
 Si se acumula se
refleja en:
• Palpitaciones
• Temblores
• Escalofríos…

5. Causas que desarrollan el padecimiento

6.  Antecedentes heredo-
familiares:
• Alguno de los
progenitores padece
ansiedad o algún
trastorno de la salud
mental.

7.  Ser el primer@ y
únic@ hij@
 Pertenecer a una
familia numerosa

8.  Ser herman@ mayor
que sea pequeñ@
aún.

9.  Inicio de la vida
sexual activa
• ETS
• Embarazo no deseado.
• Temor sobre el parto
• Temor sobre la
manutención del bebé

10.  Rasgos de
personalidad como:
• Timidez
• Aislamiento

11.  Hospitalizaciones
prolongadas
 Enfermedades físicas
dolorosas
 Duelo por diversas
pérdidas:
• Edad infantil
• Familiares significativos
• Amigos

12.  Pensamientos y
conductas obsesivo
compulsivas con la
estética del cuerpo:
• Temor enfermizo a
engordar
• Deseos obsesivos por
bajar de peso
• Conductas compulsivas
para evitar incrementar el
peso corporal

13.  Rendimiento
académico:
• Cumplimiento de
tareas
• Asistencia y
puntualidad
• Exámenes
• Incrementar y/o
conservar un promedio
favorable

14.  Cumplimiento del
reglamento escolar:
• Formas de interacción
con autoridades
escolares, maestros,
compañer@s
• Arreglo personal (uso
de uniforme, corte de
cabello)
• Sanciones
• Expulsiones

15.  Falta de aceptación
para incluirse en
grupos juveniles

16.  Mantener un estatus
social, popularidad,
estar a la moda

17.  Mantenerse a la par
de amigos en relación
al manejo de
pertenencias y libertad

18. Cómo se forma el trauma y emerge el síntoma

19. 1er.Golpe:
• El que ocurre en la vida real y que provoca una
herida física y/o emocional.
2do.Golpe:
• El que ocurre en la representación de lo que
sucedió, el sufrimiento de haberse visto dañado.

20. Comúnmente se cree que la ansiedad es
EL PROBLEMA en el niño o el
adolescente, cuando es todo lo contrario…

21.  Así es, aunque es una
RESPUESTA NO
ADAPTATIVA NI
SALUDABLE que el
cuerpo y la mente de
la persona genera
para protegerse de la
amenaza o peligro al
que se ve expuesta al
no tener otras
opciones.

22. Cómo revertirla:
Atención Integral

23.  Con un especialista:
• Paidopqsiquiatra
• Neuropsicólogo
• Psicólogo clínico de
niños y adolescentes
• Terapeuta sistémico

24.  Con un especialista:
• Pediatra
• Médico familiar (que
realice la primera
intervención y la
canalización a
especialistas y estudios
clínicos)

25.  Terapia psicológica:
• Afrontamiento de la
problemática
• Habilitación de
recursos cognitivos,
afectivos y
conductuales
• Aprendizaje del manejo
de la tensión y
resolución de
problemas

26. 1er.Golpe:
 Es preciso tratar que
cuerpo y memoria
(mente) consigan
realizar un trabajo de
«cicatrización» de la
herida emocional,
misma que se «cubrió»
con el síntoma para
proteger a la persona.

27. 2do.Golpe:
 Hay que cambiar la
idea que las personas
son lo que les ha
pasado.
 Es necesario lograr
reformar la
representación de la
situación negativa
ocurrida.

28.  Seguimiento médico y
farmacológico:
• Medicina alópata
• Homeopatía
• Fitoterapia
• Flores de Bach

29.  Programas de
entrenamiento
personal en
habilidades sociales
para la vida.
• Afrontamiento de
estrés
• Expresividad
emocional

30.  Arte terapia
• Danza
• Música
• Teatro
• Artes plásticas

32. Consejería
Asesoría
Terapia

33. 1er. Mes
3er. Mes
6º. mes
12º mes