Ansiedad & Angustia Tema 8 Raiza BricenoRaiza Briceno
Cada uno nace con una cualidad diferente apta para desempeñarse con creatividad en el medio en que vive y detectar esta característica personal es tarea de todos.
Manejo Cognitivo Conductual de la Ansiedad en IRC en la Medicina ConductualAranel Arredondo
Se presentan algunas generalidades y técnicas basadas en la evidencia disponible en la literatura científica orientada al manejo cognitivo conductual por parte del psicólogo especializado en Medicina Conductual de la ansiedad en pacientes con Insuficiencia Renal Crónica.
Ansiedad & Angustia Tema 8 Raiza BricenoRaiza Briceno
Cada uno nace con una cualidad diferente apta para desempeñarse con creatividad en el medio en que vive y detectar esta característica personal es tarea de todos.
Manejo Cognitivo Conductual de la Ansiedad en IRC en la Medicina ConductualAranel Arredondo
Se presentan algunas generalidades y técnicas basadas en la evidencia disponible en la literatura científica orientada al manejo cognitivo conductual por parte del psicólogo especializado en Medicina Conductual de la ansiedad en pacientes con Insuficiencia Renal Crónica.
Presentación en power point sobre el estrés, con fines didácticos. Se clarifica el concepto, se exploran las causas, se muestran los síntomas, y se dan algunas sugerencias para manejarlo.
La ira como fenómeno emocional: Definición, características, expresión facial, sus variables y elementos, estructuras cerebrales y hormonas involucradas, cambios fisiológicos que la acompañan, síndrome AHA, frustración y hostilidad, estado de ira y rasgo de ira, perspectiva funcionalista, Trastornos afectivos, experiencia y expresión de la ira, instrumentos de evaluación y técnicas de intervención.
La ansiedad se define como la anticipación de un daño o desgracia futuros, acompañada de un sentimiento de disforia y/o de síntomas somáticos de tensión.
En este ensayo hablare sobre el tema de la ansiedad en la vejez, lo cual pienso es un tema interesante y muy común en nuestros días, debido a los problemas que tiene el mundo y que realmente nos está afectando a todas las personas cuando lleguemos a esa respectiva edad o también puede afectarnos porque estamos cerca de personas que sufren de esto.
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
1. Prof. Xiomara Rodríguez.
Carmen Victoria Mijares
HPS-133-00116V
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
Facultad de Humanidades
Fisiología y Conducta
2. La ansiedad es una
reacción emocional
normal necesaria para la
supervivencia de los
individuos y de nuestra
especie. No obstante, las
reacciones de ansiedad
pueden alcanzar niveles
excesivamente altos o
pueden ser poco
adaptativas en
determinadas situaciones.
En este caso la reacción
deja de ser normal y se
considera patológica
3. La ansiedad es una reacción emocional normal
necesaria para la supervivencia de los individuos y de
nuestra especie. No obstante, las reacciones de
ansiedad pueden alcanzar niveles excesivamente
altos o pueden ser poco adaptativas en determinadas
situaciones. En este caso la reacción deja de ser
normal y se considera patológica
4. Los trastornos del estado de
ánimo (depresión mayor,
distimia, etc.)
− las adicciones (tabaco,
alcohol, cafeína, derivados
del cannabis, cocaína,
heroína, etc.),
− los trastornos de la
alimentación (anorexia,
bulimia),
− trastornos del sueño,
− trastornos sexuales,
− trastornos del control de
impulsos (juego patológico,
tricotilomanía, etc.),
− trastornos somatomorfos
(hipocondría, somatización,
conversión, etc.)
Trastornos cardiovasculares
(enfermedad coronaria,
hipertensión, arritmias, etc.),
• − trastornos digestivos
(colon irritable, úlcera),
• − trastornos respiratorios
(asma),
• − trastornos
dermatológicos (psoriasis,
acné, eczema),
• − y otros trastornos
psicofisiológicos (cefaleas
tensionales, dolor crónico,
disfunciones sexuales,
infertilidad, etc.)
5. • Es el sentimiento que experimentamos cuando sin
motivo nos preocupamos en exceso por la
posibilidad de que en el futuro nos ocurra algo
temido sobre lo que no tenemos control y que, en
caso de que sucediera consideraríamos "terrible" o
haría que nos consideráramos personas totalmente
inútiles
6.
7. Trastornos de ansiedad según la DSM-IV TR
Ataques de pánico (crisis de ansiedad, crisis de angustia, panic attack)
Agorafobia
− Trastorno de angustia sin agorafobia (F41.0)
− Trastorno de angustia con agorafobia (F40.01)
− Agorafobia sin historia de trastorno de angustia (F40.00)
Fobia específica (F40.02)
Fobia social (F40.1)
Trastorno obsesivo-compulsivo (F42.8)
Trastorno por estrés postraumático (F43.1)
Trastorno por estrés agudo (F43.0)
Trastorno de ansiedad generalizada (F41.1)
Trastorno de ansiedad debido a enfermedad médica (F06.4)
Trastorno de ansiedad inducido por sustancias
Vamos a recurrir la DSM-IV TR, la última edición de la clasificación
de trastornos mentales de la Asociación de Psiquiatría Americana.
8. Criterios para el diagnóstico de los ataques de pánico (4 o mas de inicio brusco y que
alcanza máxima expresión a los 10 minutos)
palpitaciones, sacudidas del corazón o elevación de la frecuencia cardiaca
2. sudoración
3. temblores o sacudidas
4. sensación de ahogo o falta de aliento
5. sensación de atragantarse
6. opresión o malestar torácico
7. náuseas o molestias abdominales
8. inestabilidad, mareo o desmayo
9. desrealización (sensación de irrealidad) o despersonalización (estar separado de uno
mismo)
10. miedo a perder el control o volverse loco
11. miedo a morir
12. parestesias (sensación de entumecimiento u hormigueo)
13. escalofríos o sofocaciones
Vamos a recurrir la DSM-IV TR, la última edición de la clasificación
de trastornos mentales de la Asociación de Psiquiatría Americana.
10. A. Miedo o ansiedad intensa acerca de dos (o más) de las cinco situaciones
siguientes:
1. Uso del transporte público (p. ej., automóviles, autobuses, trenes, barcos,
aviones).
2. Estar en espacios abiertos (p. ej., zonas de estacionamiento, mercados,
puentes).
3. Estar en sitios cerrados (p. ej., tiendas, teatros, cines).
4. Hacer cola o estar en medio de una multitud.
5. Estar fuera de casa solo
Vamos a recurrir la DSM-IV TR, la última edición de la clasificación
de trastornos mentales de la Asociación de Psiquiatría Americana.
11. B. El individuo teme o evita estas situaciones debido a la idea de que escapar
podría ser difícil o podría no disponer de ayuda si aparecen síntomas tipo
pánico u otros síntomas incapacitantes o embarazosos (p. ej., miedo a caerse
en las personas de edad avanzada; miedo a la incontinencia). C. Las
situaciones agarofóbicas casi siempre provocan miedo o ansiedad. D. Las
situaciones agarofóbicas se evitan activamente, requieren la presencia de un
acompañante o se resisten con miedo o ansiedad intensa. E. El miedo o la
ansiedad es desproporcionado al peligro real que plantean las situaciones
agarofóbicas y al contexto sociocultural. (continuación…)
Vamos a recurrir la DSM-IV TR, la última edición de la clasificación
de trastornos mentales de la Asociación de Psiquiatría Americana.
12. F. El miedo, la ansiedad o la evitación es continuo, y dura típicamente seis o
más meses. G. El miedo, la ansiedad o la evitación causa malestar
clínicamente significativo o deterioro en lo social, laboral u otras áreas
importantes del funcionamiento. H. Si existe otra afección médica (p. ej.,
enfermedad intestinal inflamatoria, enfermedad de Parkinson), el miedo, la
ansiedad o la evitación es claramente excesiva. I. El miedo, la ansiedad o la
evitación no se explica mejor por los síntomas de otro trastorno mental—por
ejemplo, los síntomas no se limitan a la fobia específica, a la situación; no
implican únicamente situaciones sociales (como en el trastorno de ansiedad
(continuación…)
Vamos a recurrir la DSM-IV TR, la última edición de la clasificación
de trastornos mentales de la Asociación de Psiquiatría Americana.
13. Agorafobia social); y no están exclusivamente relacionados con las obsesiones
(como en el trastorno obsesivo-compulsivo), defectos o imperfecciones
percibidos en el aspecto físico (como en el trastorno dismórfico corporal),
recuerdo de sucesos traumáticos (como en el trastorno de estrés
postraumático) o miedo a la separación (como en el trastorno de ansiedad
por separación). Nota: Se diagnostica agorafobia independientemente de la
presencia de trastorno de pánico. Si la presentación en un individuo cumple
los criterios para el trastorno de pánico y agorafobia, se asignarán ambos
diagnósticos. (continuación…)
Vamos a recurrir la DSM-IV TR, la última edición de la clasificación
de trastornos mentales de la Asociación de Psiquiatría Americana.
14. A. Ansiedad y preocupación excesiva (anticipación aprensiva), que se
produce durante más días de los que ha estado ausente durante un
mínimo de seis meses, en relación con diversos sucesos o actividades
(como en la actividad laboral o escolar).
B. Al individuo le es difícil controlar la preocupación.
C. La ansiedad y la preocupación se asocian a tres (o más) de los seis
síntomas siguientes (y al menos algunos síntomas han estado presentes
durante más días de los que han estado ausentes durante los últimos seis
meses): Nota: En los niños, solamente se requiere un ítem
Vamos a recurrir la DSM-IV TR, la última edición de la clasificación
de trastornos mentales de la Asociación de Psiquiatría Americana.
15. A. Inquietud o sensación de estar atrapado o con los nervios de punta.
B. Fácilmente fatigado.
C. Dificultad para concentrarse o quedarse con la mente en blanco.
D. Irritabilidad.
E. Tensión muscular.
F. Problemas de sueño (dificultad para dormirse o para continuar
durmiendo, o sueño inquieto e insatisfactorio).
G. La ansiedad, la preocupación o los síntomas físicos causan malestar
clínicamente significativo o deterioro en lo social, laboral u otras áreas
importantes del funcionamiento. (continuación…)
Vamos a recurrir la DSM-IV TR, la última edición de la clasificación
de trastornos mentales de la Asociación de Psiquiatría Americana.
16. E. La alteración no se puede atribuir a los efectos fisiológicos de una
sustancia (p. ej., una droga, un medicamento) ni a otra afección médica (p. ej.,
hipertiroidismo).
F. La alteración no se explica mejor por otro trastorno mental (p. ej., ansiedad
o preocupación de tener ataques de pánico en el trastorno de pánico,
valoración negativa en el trastorno de ansiedad social [fobia social],
contaminación u otras obsesiones en el trastorno obsesivo-compulsivo,
separación de las figuras de apego en el trastorno de ansiedad por
separación, recuerdo de sucesos traumáticos en el trastorno de estrés
postraumático, aumento de peso en la anorexia nerviosa, dolencias físicas en
el trastorno de síntomas somáticos, percepción de imperfecciones en el
trastorno dismórfico corporal, tener una enfermedad grave en el trastorno de
ansiedad por enfermedad, o el contenido de creencias delirantes en la
esquizofrenia o el trastorno delirante. (continuación…)
Vamos a recurrir la DSM-IV TR, la última edición de la clasificación
de trastornos mentales de la Asociación de Psiquiatría Americana.
17. A. Se cumple para las obsesiones y las compulsiones:
• pensamientos, impulsos o imágenes recurrentes y persistentes que se
experimentan en algún momento del trastorno como intrusos e inapropiados, y
causan ansiedad o malestar significativos
• 2. los pensamientos, impulsos o imágenes no se reducen a simples preocupaciones
excesivas sobre problemas de la vida real
• 3. la persona intenta ignorar o suprimir estos pensamientos, impulsos o imágenes,
o bien intenta neutralizarlos mediante otros pensamientos o actos
• 4. la persona reconoce que estos pensamientos, impulsos o imágenes obsesivos
son el producto de su mente (y no vienen impuestos como en la inserción del
pensamiento)
18. B. En algún momento del curso del trastorno la persona ha reconocido que estas
obsesiones o compulsiones resultan excesivas o irracionales.
Nota: Este punto no es aplicable en los niños.
C. Las obsesiones o compulsiones provocan un malestar clínico significativo, representan
una pérdida de tiempo (suponen más de 1 hora al día) o interfieren marcadamente con la
rutina diaria del individuo, sus relaciones laborales (o académicas) o su vida social.
D. Si hay otro trastorno, el contenido de las obsesiones o compulsiones no se limita a él (p.
ej., preocupaciones por la comida en un trastorno alimentario, arranque de cabellos en la
tricotilomanía, inquietud por la propia apariencia en el trastorno dismórfico corporal,
preocupación por las drogas en un trastorno por consumo de sustancias, preocupación por
estar padeciendo una grave enfermedad en la hipocondría, preocupación por las
necesidades o fantasías sexuales en una parafilia o sentimientos repetitivos de culpabilidad
en el trastorno depresivo mayor).
E. El trastorno no se debe a los efectos fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., drogas,
fármacos) o de una enfermedad médica.
19. A. La persona ha estado expuesta a un acontecimiento
traumático en el que han existido 1 y 2:
1. la persona ha experimentado, presenciado o le han explicado
uno (o más) acontecimientos caracterizados por muertes o
amenazas para su integridad física o la de los demás
2. la persona ha respondido con un temor, una desesperanza o
un horror intensos. Nota: En los niños estas respuestas pueden
expresarse en comportamientos desestructurados o agitados
20. • B. El acontecimiento traumático es re experimentado persistentemente a través de
una (o más) de las siguientes formas:
• 1. recuerdos del acontecimiento recurrentes e intrusos que provocan malestar y
en los que se incluyen imágenes, pensamientos o percepciones. Nota: En los niños
pequeños esto puede expresarse en juegos repetitivos donde aparecen temas o
aspectos característicos del trauma
• 2. sueños de carácter recurrente sobre el acontecimiento, que producen malestar.
Nota: En los niños puede haber sueños terroríficos de contenido irreconocible
• 3. el individuo actúa o tiene la sensación de que el acontecimiento traumático está
ocurriendo (se incluye la sensación de estar reviviendo la experiencia, ilusiones,
alucinaciones y episodios disociativos de flashback, incluso los que aparecen al
despertarse o al intoxicarse). Nota: Los niños pequeños pueden reescenificar el
acontecimiento traumático específico
• 4. malestar psicológico intenso al exponerse a estímulos internos o externos que
simbolizan o recuerdan un aspecto del acontecimiento traumático
• 5. respuestas fisiológicas al exponerse a estímulos internos
21. • B. El acontecimiento traumático es re experimentado persistentemente a través de
una (o más) de las siguientes formas:
• 1. recuerdos del acontecimiento recurrentes e intrusos que provocan malestar y
en los que se incluyen imágenes, pensamientos o percepciones. Nota: En los niños
pequeños esto puede expresarse en juegos repetitivos donde aparecen temas o
aspectos característicos del trauma
• 2. sueños de carácter recurrente sobre el acontecimiento, que producen malestar.
Nota: En los niños puede haber sueños terroríficos de contenido irreconocible
• 3. el individuo actúa o tiene la sensación de que el acontecimiento traumático está
ocurriendo (se incluye la sensación de estar reviviendo la experiencia, ilusiones,
alucinaciones y episodios disociativos de flashback, incluso los que aparecen al
despertarse o al intoxicarse). Nota: Los niños pequeños pueden reescenificar el
acontecimiento traumático específico
• 4. malestar psicológico intenso al exponerse a estímulos internos o externos que
simbolizan o recuerdan un aspecto del acontecimiento traumático
• 5. respuestas fisiológicas al exponerse a estímulos internos
22. • A. Ansiedad y preocupación excesivas (expectación aprensiva) sobre una amplia
gama de acontecimientos o actividades (como el rendimiento laboral o escolar),
que se prolongan más de 6 meses.
• B. Al individuo le resulta difícil controlar este estado de constante preocupación
• C. La ansiedad y preocupación se asocian a tres (o más) de los seis síntomas
siguientes (algunos de los cuales han persistido más de 6 meses).
• Nota: En los niños sólo se requiere uno de estos síntomas:
• 1. inquietud o impaciencia
• 2. fatigabilidad fácil
• 3. dificultad para concentrarse o tener la mente en blanco
• 4. irritabilidad
• 5. tensión muscular
• 6. alteraciones del sueño (dificultad para conciliar o mantener el sueño, o
sensación al despertarse de sueño no reparador)
23. • Continuacion
• D. El centro de la ansiedad y de la preocupación no se limita a los síntomas de un trastorno; por
ejemplo, la ansiedad o preocupación no hacen referencia a la posibilidad de presentar una crisis de
angustia (como en el trastorno de angustia), pasarlo mal en público (como en la fobia social),
contraer una enfermedad (como en el trastorno obsesivo-compulsivo), estar lejos de casa o de los
seres queridos (como en el trastorno de ansiedad por separación), engordar (como en la anorexia
nerviosa), tener quejas de múltiples síntomas físicos (como en el trastorno de somatización) o
padecer una enfermedad grave (como en la hipocondría), y la ansiedad y la preocupación no
aparecen exclusivamente en el transcurso de un trastorno por estrés postraumático.
• E. La ansiedad, la preocupación o los síntomas físicos provocan malestar clínicamente significativo o
deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo.
• F. Estas alteraciones no se deben a los efectos fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., drogas,
fármacos) o a una enfermedad médica (p. ej., hipertiroidismo) y no aparecen exclusivamente en el
transcurso de un trastorno del estado de ánimo, un trastorno psicótico o un trastorno generalizado
del desarrollo.
24. • A. La ansiedad prominente, las crisis de angustia o las obsesiones o
compulsiones predominan en el cuadro clínico.
• B. A partir de la historia clínica, de la exploración física o de las
pruebas de laboratorio se demuestra que las alteraciones son la
consecuencia fisiológica directa de una enfermedad médica.
• C. Estas alteraciones no pueden explicarse mejor por la presencia
de otro trastorno mental (p. ej., trastorno adaptativo con ansiedad
en el que el agente estresante es una enfermedad médica grave).
• D. Estas alteraciones no aparecen exclusivamente en el transcurso
de un delirium
• E. Estas alteraciones provocan un malestar clínicamente
significativo o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes
de la actividad del individuo.
25. • Especificar si:
• − Con ansiedad generalizada: cuando predomina una ansiedad o
preocupación excesivas centradas en múltiples acontecimientos o
actividades.
• − Con crisis de angustia: cuando predominan las crisis de angustia.
• − Con síntomas obsesivo-compulsivos: cuando predominan las
obsesiones o las compulsiones en la presentación clínica.
• Nota de codificación: Incluir el nombre de la enfermedad médica en
el Eje I, por ejemplo, F06.4 Trastorno de ansiedad debido a
feocromocitoma, con ansiedad generalizada [293.89]; codificar
también la enfermedad médica en el Eje III.
26. • A. La ansiedad de carácter prominente, las crisis de angustia o las obsesiones o
compulsiones predominan en el cuadro clínico.
• B. A partir de la historia clínica, de la exploración física o de las pruebas de
laboratorio se demuestra que 1 o 2:
• 1. los síntomas del Criterio A aparecen durante la intoxicación o abstinencia o en el
primer mes siguiente
• 2. el consumo del medicamento está relacionado etiológicamente con la alteración
• C. La alteración no se explica mejor por la presencia de un trastorno de ansiedad
no inducido por sustancias. Entre las pruebas que demuestran que los síntomas
pueden atribuirse más correctamente a un trastorno de ansiedad no inducido por
sustancias se incluyen las siguientes: la aparición de los síntomas precede al
consumo de la sustancia (o medicamento); los síntomas persisten durante un
tiempo considerable (p. ej., alrededor de 1 mes) después del final del período
agudo de intoxicación o de abstinencia, o son claramente excesivos en
comparación con los que cabría esperar teniendo en cuenta el tipo o la cantidad
de sustancia consumida o la duración de este consumo; o existen otras pruebas
que sugieren la existencia de un trastorno de ansiedad independiente no inducido
por sustancias (p. ej., una historia de episodios de carácter recidivante no
relacionados con sustancias).
27. 1. malestar excesivo recurrente cuando ocurre o se anticipa una separación
respecto del hogar o de las principales figuras vinculadas
2. preocupación excesiva y persistente por la posible pérdida de las principales
figuras vinculadas o a que éstas sufran un posible daño
3. preocupación excesiva y persistente por la posibilidad de que un acontecimiento
adverso dé lugar a la separación de una figura vinculada importante (p. ej.,
extraviarse o ser secuestrado)
4. resistencia o negativa persistente a ir a la escuela o a cualquier otro sitio por
miedo a la separación
5. resistencia o miedo persistente o excesivo a estar en casa solo o sin las
principales figuras vinculadas, o sin adultos significativos en otros lugares
6. negativa o resistencia persistente a ir a dormir sin tener cerca una figura
vinculada importante o a ir a dormir fuera de casa
7. pesadillas repetidas con temática de separación
8. quejas repetidas de síntomas físicos (como cefaleas, dolores abdominales,
náuseas o vómitos) cuando ocurre o se anticipa la separación respecto de figuras
importantes de vinculación