Este documento presenta una guía para la elaboración de un anteproyecto de investigación en salud comunitaria. Explica los aspectos que debe contener el anteproyecto como introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, cronograma, presupuesto, resultados esperados y consideraciones éticas. Además, proporciona recomendaciones sobre el formato, extensión y contenido de cada sección para garantizar la calidad y coherencia del anteproyecto.

1. Anteproyecto de investigación
 Título
 Página de presentación
 Tabla de contenido
 Introducción 500 palabras
 Planteamiento del problema (pregunta problema y planteamiento) 1200 palabras
 Justificación 600 palabras
 Objetivos: general y específicos 300 palabras
 Marco teórico1200 palabras
 Hipótesis
 Marco metodológico1000 palabras
 Cronograma de ejecución del proyecto en tabla
 Presupuesto en tabla
 Resultados esperados 700 palabras
 Consideraciones éticas 500 palabras
 Referencias bibliográficas
 Anexos
GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ASPECTOS MÁS PERTINENTES PARA SALUD COMUNITARIA
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DE LAS AMÉRICAS
El documento del anteproyecto no debe superar 25 páginas. Estas páginas incluyen las
referencias bibliográficas pero no incluyen los anexos (el grupo de estudiantes y su tutor
deben cuidar la cantidad de anexos de acuerdo a su pertinencia, necesidad y coherencia).
Las normas de escritura exigidas para el anteproyecto son las normas Vancouver.
Primero deben ir: página de presentación (como se muestra a continuación) y
posteriormente la tabla de contenido.
Sobre tablas, fotografías, gráficas y otros recursos visuales: corresponden a apoyos que
amplían o aclaran lo sustentado en el texto. No se deben presentar más de 6 recursos
visuales en el cuerpo del anteproyecto. Cada recuso debe tener título y numeración según
normas Vancouver. También debe cuidarse la presentación de los colores, la fuente y el
tamaño de los recursos visuales utilizados. Se deben conceder los créditos cuando la autoría
no es propia.

2. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DE LAS AMÉRICAS
PROGRAMA SALUD COMUNITARIA
TÍTULO DEL PROYECTO
Tutor(a): nombre completo del tutor
Preparado por:
Nombres completos de los estudiantes
Pereira, Colombia
Año

3. TÍTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
(El título no debe tener más de 15 palabras, debe ilustrar claramente en qué consiste
el proyecto, es decir, debe mencionar el tema, la población, el lugar y el período de
tiempo)
(TABLA DE CONTENIDO)
(TABLA DE ANEXOS)
INTRODUCCIÓN
La introducción debe contener máximo 500 palabras y debe mostrar los antecedentes y/o la
historia que llevó al planteamiento de la investigación (anécdotas, experiencias
comunitarias o clínicas, revisiones teóricas, entre otros), cómo se identificó el problema y
cómo se delimitó. Se sugiere mencionar muy brevemente: el problema y el objetivo
indicando la importancia (magnitud, prioridad, vulnerabilidad), los conocimientos
existentes sobre el tema (antecedentes investigativos, antecedentes del trabajo en la
comunidad) y el enfoque metodológico a utilizar.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Este apartado del documento debe ser de máximo 1200 palabras e incluye la pregunta de
investigación, la cual debe tener coherencia con el objetivo general del proyecto.
Planteamiento del problema (pregunta problema y planteamiento): ya se tuvo que haber
seleccionado el área problemática a trabajar de acuerdo con el avance científico y los
intereses de la comunidad y de los estudiantes (retomar los datos e informes de los
semestres anteriores de Salud Comunitaria). El planteamiento debe responder los siguientes
interrogantes: ¿qué se quiere investigar y para qué? ¿qué se necesita conocer sobre el
problema? ¿cuál va a ser la problemática a trabajar y por qué?
Es fundamental formular claramente la pregunta concreta que se quiere responder, se
sugiere que se ubique al final del planteamiento, pues esta es el producto de la discusión de
los antecedentes. Además, se recomienda hacer una descripción precisa y completa de la
naturaleza y magnitud del problema, así como el desarrollo del estado del arte, es decir, los
antecedentes investigativos a nivel internacional, continental, regional y local sobre el
problema (mínimo 15 artículos incluyendo mínimo 2 en inglés).
Este apartado debe exponer con claridad el contexto de la situación problema: ¿cómo se ha
entendido el tema? ¿qué se ha hecho, en dónde y con qué resultados? ¿qué se ha quedado
por fuera? ¿qué se ha invisibilizado? ¿cuál es el contraste entre los ámbitos locales,
nacionales e internacionales? ¿por qué el tema elegido es un problema de investigación?
¿qué se puede decir del contexto local (el barrio)?

4. Recuerde utilizar argumentos de tipo investigativo (conclusiones de otras investigaciones,
estadísticas, informes), documentos de normativa legal (política pública), referentes
históricos, entre otros.
JUSTIFICACIÓN
Máximo 600 palabras.
¿Por qué es importante abordar este tema de la forma que lo queremos hacer? Dar respuesta
desde diferentes dimensiones: social, académica, científica, económica, política, ambiental,
cultural.
En este texto se expone en forma argumentada y coherente la pertinencia, importancia,
utilidad e innovación del proyecto en relación con el conocimiento ya existente (los
antecedentes), la solución a problemáticas e implicaciones educativas y formativas de la
propuesta de trabajo.
Se refiere a la construcción argumentativa que “defiende” el proyecto.
OBJETIVOS
Máximo 300 palabras.
Verbos en infinitivo.
1 objetivo general. Entre 3 y 5 específicos.
Deben tener 5 componentes: verbo, evento, unidad de trabajo, contexto y temporalidad.
Estos componentes responden a las preguntas: ¿Qué queremos con la investigación? ¿Para
qué? ¿Con quiénes? ¿En dónde? ¿Cuándo?
El verbo muestra cuál es el alcance: medir, correlacionar, comprobar, indagar, corroborar,
entender, interpretar comprender, develar, descubrir, transformar, incidir… Se debe ser
cuidadoso con la elección del verbo. Debe presentarse coherencia con la metodología.
La formulación de objetivos claros y viables constituye una base importante para la
estructuración de la metodología y para evaluar la coherencia de la totalidad de la
propuesta, así como la presentación final de resultados después de su ejecución.
El objetivo general es alcanzado cuando se logran en su conjunto los objetivos
específicos.
Los objetivos deben mostrar con claridad las variables (si el estudio es cuantitativo) y las
categorías (si el estudio es cualitativo).
MARCO TEÓRICO
Máximo 1200 palabras
El marco teórico está constituido por los referentes conceptuales para abordar el problema,
por tanto la tarea de este aparatado es definir y argumentar alrededor de los conceptos,
autores, teorías o eventos que dan soporte al proyecto. No se trata de una reproducción

5. exhaustiva de teorías o definiciones, tampoco es un glosario o diccionario. Se trata de dar
cuenta de cómo se emplean esos conceptos para la investigación.
Recuerde que los referentes conceptuales deben tener coherencia con la metodología y
serán el insumo para la interpretación de los resultados de la investigación; por lo tanto,
deben ser coherentes con las categorías y variables de la investigación que se expresan en
los objetivos.
HIPÓTESIS
Las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables
y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados. La hipótesis es una respuesta
tentativa al problema de investigación, consiste en una suposición o predicción que se
formula a partir de los conocimientos existentes y los nuevos hechos de la realidad. El
investigador al establecer sus hipótesis desconoce si serán o no verdaderas.
Deben formularse lo más sencillamente posible y ser de fácil comprensión, lo que
representa una condición importante para someterla a comprobación empírica.
DISEÑO METODOLÓGICO
Máximo 1000 palabras.
La metodología es más que una colección de herramientas para la recolección de
información. En ella se debe especificar cuál es la concepción de realidad de la
investigación, esto se hace a través de la argumentación del enfoque y método escogidos.
El enfoque de la investigación debe especificar si es cualitativo, cuantitativo o mixto y, por
lo tanto, cuáles son las características de dicho enfoque de acuerdo al proyecto.
Se debe describir el método a usar según sus pasos, fases o momentos.
La metodología debe tener coherencia con los objetivos y el marco teórico. Además, debe
especificar las técnicas de recolección de información, describirlas, explicarlas.
El investigador debe preguntarse: ¿este diseño metodológico es el adecuado según el
problema planteado y los objetivos formulados?
Se deberá mostrar, en forma organizada y precisa cómo será alcanzado cada uno de los
objetivos específicos propuestos. La metodología debe reflejar la estructura lógica y el rigor
científico del proceso de investigación, iniciando por la elección de un enfoque
metodológico específico y finalizando con la forma como se van a analizar, interpretar y
presentar los resultados. Deben detallarse los procedimientos, técnicas, actividades y demás
estrategias metodológicas requeridas para la investigación. Deberá indicarse el proceso a
seguir en la recolección de la información, así como en la organización, sistematización y
análisis de los datos.
Es importante considerar qué otros actores se requiere vincular al proyecto, la viabilidad de
dicha participación, disponibilidad y costo.

6. En conclusión debe contener: enfoque, método, muestreo y muestra, unidad de trabajo
(características de quiénes participan, criterios de inclusión y exclusión), técnicas de
investigación con sus respectivos instrumentos, operacionalización de variables si es
cuantitativo y definición de categorías y subcategorías si es cualitativo, plan de análisis de
datos.
Los instrumentos de recolección de información se agregan como anexos pero deben ser
descritos en la metodología.
CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO DEL PROYECTO
Relación de actividades a realizar en función del tiempo (en semanas y meses), en el
periodo de ejecución del proyecto.
Debe incluir detalladamente las actividades a realizarse con la comunidad.
El cronograma inicia con la ejecución del proyecto, es decir, la semana 1 es la primera
semana de trabajo de campo y la última semana es la entrega final del artículo o la última
socialización del trabajo.
Las actividades deben ser coherentes con las fases, etapas o momentos que se describieron
en la metodología.
# Actividades
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
Presupuesto en tabla
RESULTADOS ESPERADOS
Se deben especificar los resultados y/o productos esperados y potenciales beneficiarios en
máximo 700 palabras.
Estos deben ser coherentes con los objetivos específicos y con la metodología planteada.
Los resultados esperados son las consecuencias de cumplir los objetivos de la
investigación.
Preguntarse por el impacto de la investigación en términos sociales, académicos/científicos,
políticos, entre otros.

7. Es importante resaltar que los impactos sociales no se dan únicamente al finalizar el
proyecto, ni únicamente con la consecución de los resultados/productos. Los impactos
esperados son una descripción de la posible incidencia del uso de los resultados del
proyecto en función de la comprensión y/o solución de los asuntos o problemas abordados
en el proyecto.
CONSIDERACIONES ÉTICAS
Máximo 500 palabras.
Especificar qué tipo de riesgo es la investigación según la Resolución 8430 de 1993,
resolución para investigaciones en salud en Colombia. Igualmente es importante especificar
qué otras consideraciones éticas se deben tener en el proyecto de acuerdo a la normatividad
nacional e internacional. Además, las consideraciones especiales con niños, animales,
personas en situación de discapacidad, enfermedades mentales, población desplazada, entre
otros.
Se debe tener en cuenta que al trabajar CON comunidades, no sólo EN comunidades,
implica una visión del individuo como sujeto, como actor social, entendiendo que las
personas desarrollan habilidades y obtener conocimientos para transformar su propia vida y
su entorno. Igualmente, se debe reflexionar no sólo el papel del individuo sino el papel de
los lazos comunitarios, de las organizaciones barriales y de las formas de participación.
¿Cómo estoy concibiendo a las personas con las que trabajaré en el proyecto?
¿Cuál es mi rol como estudiante investigador?
¿Cuáles son las repercusiones en tema de garantía de derechos?
Se debe firmar consentimiento informado con cada participante en el proyecto.
Se debe firmar asentimiento informado cuando se trabaja con adolescentes, además del
consentimiento informado de sus padres de familia.
Los modelos de consentimientos y asentimientos informados deben ir como anexos del
proyecto.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Según normas Vancouver.
Únicamente se deben colocar las referencias de las citas realizadas a lo largo del
documento.
Lo ideal es que los antecedentes investigativos sean lo más actuales posibles, se recomienda
que no sean superiores a 5 años.
ANEXOS
Sólo los que sean necesarios y brinden soporte al anteproyecto, por ejemplo, el modelo de
consentimiento informado, modelos de cuestionarios y de instrumentos de recolección de
información. Deben ir enumerados. Se recomienda hacer tabla de anexos después de la
tabla de contenidos.