SlideShare una empresa de Scribd logo
APLICACIÓN DE LA
  INTELIGENCIA
EMOCIONAL EN EL
 ÁMBITO DE LA
    EMPRESA
Con más de veinte años de experiencia laboral, el Grupo Cifra,
una corporación tradicional orientada sobre todo a la
productividad, la solidez financiera, la competencia y la
administración eficaz, se asoció con el líder mundial en el
mercado detallista, Wal Mart Stores, Inc. de Estados Unidos
Esta organización, como lo plantea su filosofía,
practica varios principios con sus empleados, y
tienen su fundamento en la inteligencia emocional;
algunos de ellos son:

• Escuchar activamente al empleado
• Motivar al empleado, haciéndolo a la vez el único
  responsable de su puesto y resultados
• Respeto al individuo y la “Regla de los tres
  metros”
Al fusionarse dos empresas, como el Grupo Cifra
y Wal Mart Stores Inc., es lógico que muchos
empleados pasaran por una etapa de resistencia
al cambio y por un proceso de adaptación, en el
que se pudieran experimentar emociones tales
como:

  Enfado, resentimiento, agresión pasiva, miedo,
  preocupación, ansiedad, estrés, tristeza,
  nostalgia, desesperanza, etc.
En la actualidad, el área de Recursos Humanos
implementó un curso de capacitación para que los
trabajadores afectados pudieran:
En la actualidad, el área de Recursos Humanos
implementó un curso de capacitación para que los
trabajadores afectados pudieran:

1/ Ayudar a los empleados a reconocer y manejar sus
emociones negativas (primera y segunda habilidades
de la Inteligencia Emocional)
En la actualidad, el área de Recursos Humanos
implementó un curso de capacitación para que los
trabajadores afectados pudieran:

1/ Ayudar a los empleados a reconocer y manejar sus
emociones negativas (primera y segunda habilidades
de la Inteligencia Emocional)

2/ Llevar al personal mexicano el conocimiento de la
tercera, cuarta y quinta habilidad de la Inteligencia
Emocional para reforzar la excelente labor que ya
venía practicando Wal-Mart Stores Inc., gracias a su
filosofía de motivación, empatía y respeto al individuo.
El plan que se siguió
El curso puso de forma práctica y sistematizada
las 5 habilidades de la inteligencia emocional
que David Goleman desarrolla en su libro y en
sus seminarios. Además de técnicas creadas por
mi experiencia a lo largo de los años para el
manejo y canalización de las emociones
"negativas" hacia propósitos más constructivos.
Antecedentes
En septiembre de 1997 se creó en Cifra Wal Mart una nueva
dirección corporativa de Recursos Humanos, cuyo personal
provenía de distintos departamentos. El director me solicitó
que integrara a este equipo, a fin de que pudieran trabajar en
armonía, y con el enfoque de metas en común. De noviembre
de 1997 a abril de 1998, se aplicaron estas herramientas a
dicho departamento (25 personas) con el objeto de: mejorar
el ambiente laboral; fomentar el trabajo en equipo y el apoyo
interdepartamental; incrementar la productividad; ayudar al
personal a detectar cuál es su Postura ante el Trabajo más
habitual, y propiciar posturas más exitosas. Y sobre todo
ayudar al personal a adaptarse a la nueva empresa bicultural.
Metodología y Recursos
 Se practicó un pre-test: consistió en sesiones
 individuales con el personal, para detectar
 problemas específicos en el ámbito laboral y
 evaluarlo (en una escala del 0 al 10). Se hizo una
 evaluación de estas encuestas y se obtuvo un
 Plan de Acción.
Plan de Acción
•   1) Reunión con el director del área para definir sus objetivos.
•   2) Encuentros con el director y los gerentes del área para
          definir funciones y objetivos. Reunión con el personal
          de línea para:
•   a) transmitir esta información,
•   b) crear un objetivo en común y
•   c) evaluar los avances logrados en el ámbito laboral.
•   3) Establecimiento de un Programa de Motivación Personalizada, en el que se le da reconocimiento al
    personal por sus logros profesionales y personales.
•   4) Reunión con un Grupo Piloto (muestra representativa de 10 personas -5 mujeres y 5 hombres- de
    edades distintas) para probar la veracidad y eficacia de utilizar la herramienta "Posturas ante el Trabajo"
    en pos de propiciar una conducta distinta en el personal.
•   5) Sesiones individuales con voluntarios para ayudarlos a canalizar sus emociones no deseadas y mejorar
    su Postura ante el Trabajo.
•   6) Curso inicial (motivacional, teórico y dinámico) al que asistió el 100% del departamento para enseñar:
    la resistencia al cambio, el proceso de adaptación, canalización de emociones negativas hacia propósitos
    más constructivos y las Posturas ante el Trabajo.
•   7) Evaluación escrita de los participantes que asistieron al curso (calificación promedio: 9.7).
•   8) Incorporación de "Canalización de Emociones" y "Posturas ante el Trabajo" como piedras angulares
    de cursos posteriores, con periodicidad mensual, de desarrollo humano, con el fin de que estas
    herramientas se vuelvan hábitos, por asimilación al estarlas practicando de continuo.
•   9) Post-test: de aplicación pendiente, ya que se fijó como periodo de evaluación y seguimiento un año. En
    él se medirán la mejora del ámbito laboral (en una escala del 0 al 10), mediante encuestas escritas y
    sesiones individuales.
•   10) Con motivo del éxito que se va logrando en este grupo de 25 personas, a partir de mayo de 1998 se
    extendió el programa de Posturas ante el Trabajo a un área de mil 300 personas (Vicepresidencia
    Ejecutiva de Administración), tomando como límite un año entero para mejorar el ambiente laboral e
    integrar a dos empresas de culturas y nacionalidades distintas.
Resultados y Conclusiones
En la Gerencia de Diseño Humano e Integración, se mide cada mes
el trabajo con base en tres indicadores.
En los últimos seis meses, dos de estos indicadores reflejan un
incremento en la productividad de 50%. El tercer indicador no
refleja productividad, sino horas/hombre de capacitación, las
cuales están al máximo de la capacidad del área. Según encuestas
provenientes de la Dirección de Recursos Humanos, las quejas por
ambiente laboral y los conflictos interpersonales disminuyeron en
70 % los últimos seis meses.
Sin que exista un solo parámetro para medir este fenómeno, es
común escuchar entre los empleados de otras direcciones su deseo
de trabajar en la Dirección de Recursos Humanos debido al
compañerismo, la energía positiva y el buen ambiente laboral que
prevalecen en ella.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La motivacion laboral presentacion
La motivacion laboral presentacionLa motivacion laboral presentacion
La motivacion laboral presentacion
liceo méxico
 
Clima laboral
Clima laboralClima laboral
Clima laboral
Rouse8888
 
Planificacion estrategica de recursos humanos rjg
Planificacion estrategica de recursos humanos rjgPlanificacion estrategica de recursos humanos rjg
Planificacion estrategica de recursos humanos rjg
cefic
 
Clima organizacional-completo
Clima organizacional-completoClima organizacional-completo
Clima organizacional-completo
ChristianSanchez668684
 
Condicionamiento operante organizaciones
Condicionamiento operante organizacionesCondicionamiento operante organizaciones
Condicionamiento operante organizaciones
Vanessa Medina
 
Modelos de comportaminto organizacional
Modelos de comportaminto organizacionalModelos de comportaminto organizacional
Modelos de comportaminto organizacional
Lulu Grande
 
Proceso de reclutamiento y seleccion de personal
Proceso de reclutamiento y seleccion de personalProceso de reclutamiento y seleccion de personal
Proceso de reclutamiento y seleccion de personal
Dennis Patiňo
 
Desarrollo Organizacional
Desarrollo OrganizacionalDesarrollo Organizacional
Desarrollo Organizacional
ramonatoyo
 
Compensaciones y beneficios
Compensaciones y beneficiosCompensaciones y beneficios
Compensaciones y beneficios
Alfredo Sebastián Bonaudi
 
Plan de motivacion
Plan de motivacion Plan de motivacion
Plan de motivacion
Elia Paz
 
Métodos de desarrollo de personas
Métodos de desarrollo de personasMétodos de desarrollo de personas
Métodos de desarrollo de personas
Merys Mateo
 
Perfil del agente de cambio
Perfil del agente de cambioPerfil del agente de cambio
Perfil del agente de cambio
Ines De la Torre
 
Teoría de la equidad laboral
Teoría de la equidad laboralTeoría de la equidad laboral
Teoría de la equidad laboral
Andres Velastegui
 
Efecto de la cultura organizacional en el desempeño y satisfaccion laboral
Efecto de la cultura organizacional en el desempeño y satisfaccion laboralEfecto de la cultura organizacional en el desempeño y satisfaccion laboral
Efecto de la cultura organizacional en el desempeño y satisfaccion laboral
San Pedro - Huaraz-Ancash
 
Rh r-001 preguntas clima laboral
Rh r-001 preguntas clima laboralRh r-001 preguntas clima laboral
Rh r-001 preguntas clima laboral
Paul Hernández Meneses
 
Las emociones y los estados de animo
Las emociones y los estados de animoLas emociones y los estados de animo
Las emociones y los estados de animo
Carlos V
 
Proceso de incorporación de personal
Proceso de incorporación de personalProceso de incorporación de personal
Proceso de incorporación de personal
23843136
 
1 introduccion rrhh 44
1 introduccion rrhh   441 introduccion rrhh   44
1 introduccion rrhh 44
Danny Mendoza
 
Administracion de remuneraciones
Administracion de remuneracionesAdministracion de remuneraciones
Administracion de remuneraciones
darwinjesparza
 
Control de recursos humanos
Control de recursos humanosControl de recursos humanos
Control de recursos humanos
Julian Ferrer
 

La actualidad más candente (20)

La motivacion laboral presentacion
La motivacion laboral presentacionLa motivacion laboral presentacion
La motivacion laboral presentacion
 
Clima laboral
Clima laboralClima laboral
Clima laboral
 
Planificacion estrategica de recursos humanos rjg
Planificacion estrategica de recursos humanos rjgPlanificacion estrategica de recursos humanos rjg
Planificacion estrategica de recursos humanos rjg
 
Clima organizacional-completo
Clima organizacional-completoClima organizacional-completo
Clima organizacional-completo
 
Condicionamiento operante organizaciones
Condicionamiento operante organizacionesCondicionamiento operante organizaciones
Condicionamiento operante organizaciones
 
Modelos de comportaminto organizacional
Modelos de comportaminto organizacionalModelos de comportaminto organizacional
Modelos de comportaminto organizacional
 
Proceso de reclutamiento y seleccion de personal
Proceso de reclutamiento y seleccion de personalProceso de reclutamiento y seleccion de personal
Proceso de reclutamiento y seleccion de personal
 
Desarrollo Organizacional
Desarrollo OrganizacionalDesarrollo Organizacional
Desarrollo Organizacional
 
Compensaciones y beneficios
Compensaciones y beneficiosCompensaciones y beneficios
Compensaciones y beneficios
 
Plan de motivacion
Plan de motivacion Plan de motivacion
Plan de motivacion
 
Métodos de desarrollo de personas
Métodos de desarrollo de personasMétodos de desarrollo de personas
Métodos de desarrollo de personas
 
Perfil del agente de cambio
Perfil del agente de cambioPerfil del agente de cambio
Perfil del agente de cambio
 
Teoría de la equidad laboral
Teoría de la equidad laboralTeoría de la equidad laboral
Teoría de la equidad laboral
 
Efecto de la cultura organizacional en el desempeño y satisfaccion laboral
Efecto de la cultura organizacional en el desempeño y satisfaccion laboralEfecto de la cultura organizacional en el desempeño y satisfaccion laboral
Efecto de la cultura organizacional en el desempeño y satisfaccion laboral
 
Rh r-001 preguntas clima laboral
Rh r-001 preguntas clima laboralRh r-001 preguntas clima laboral
Rh r-001 preguntas clima laboral
 
Las emociones y los estados de animo
Las emociones y los estados de animoLas emociones y los estados de animo
Las emociones y los estados de animo
 
Proceso de incorporación de personal
Proceso de incorporación de personalProceso de incorporación de personal
Proceso de incorporación de personal
 
1 introduccion rrhh 44
1 introduccion rrhh   441 introduccion rrhh   44
1 introduccion rrhh 44
 
Administracion de remuneraciones
Administracion de remuneracionesAdministracion de remuneraciones
Administracion de remuneraciones
 
Control de recursos humanos
Control de recursos humanosControl de recursos humanos
Control de recursos humanos
 

Similar a Aplicación de la Inteligencia Emocional en el ámbito

Tecadpub tema 6.5 complementaria
Tecadpub tema 6.5 complementariaTecadpub tema 6.5 complementaria
Tecadpub tema 6.5 complementaria
liclinea9
 
Actividad12 RRHH
Actividad12 RRHHActividad12 RRHH
Actividad12 RRHH
Toby Cortes Jesfen
 
Beneficios para los colaboradores
Beneficios para los colaboradoresBeneficios para los colaboradores
Beneficios para los colaboradores
gestionhumanacom
 
Actividad no.04 byron terré
Actividad no.04 byron terréActividad no.04 byron terré
Actividad no.04 byron terré
Begueta1983
 
Reingenieria aplicada a Recursos Humanos
Reingenieria aplicada a Recursos HumanosReingenieria aplicada a Recursos Humanos
Reingenieria aplicada a Recursos Humanos
Luis Liendo
 
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
Carlos Alexander Rodríguez Moreno
 
Plan de competencias
Plan de competenciasPlan de competencias
Plan de competencias
Thamarita Perez
 
Gestion del conocimiento y del talento
Gestion del conocimiento y del talentoGestion del conocimiento y del talento
Gestion del conocimiento y del talento
guestf0774a03
 
Modelo de motivacion
Modelo de motivacionModelo de motivacion
Modelo de motivacion
LestherPaoloDazSanti
 
Reingeniería Aplicada a los Recursos Humanos
Reingeniería Aplicada a los Recursos HumanosReingeniería Aplicada a los Recursos Humanos
Reingeniería Aplicada a los Recursos Humanos
Argimiro Dominguez
 
Recursos Humanos
Recursos Humanos Recursos Humanos
Recursos Humanos
UAPA
 
GESTIÓN DE LA CAPACITACIÓN Y MEDICIÓN DEL IMPACTO DE ACCIONES FORMATIVAS
GESTIÓN DE LA CAPACITACIÓN Y MEDICIÓN DEL IMPACTO DE ACCIONES FORMATIVASGESTIÓN DE LA CAPACITACIÓN Y MEDICIÓN DEL IMPACTO DE ACCIONES FORMATIVAS
GESTIÓN DE LA CAPACITACIÓN Y MEDICIÓN DEL IMPACTO DE ACCIONES FORMATIVAS
TBL The Bottom Line
 
17 como estructurar-capacitacion
17 como estructurar-capacitacion17 como estructurar-capacitacion
17 como estructurar-capacitacion
Paola Palacios Navarro
 
Programa de estrategia_motivacionales_-_ayagar[1]
Programa de estrategia_motivacionales_-_ayagar[1]Programa de estrategia_motivacionales_-_ayagar[1]
Programa de estrategia_motivacionales_-_ayagar[1]
karlagomezc
 
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\universidad nacional d...
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\universidad nacional d...C:\documents and settings\administrador\mis documentos\universidad nacional d...
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\universidad nacional d...
fanny pilamunga
 
Taller 1
Taller 1Taller 1
Escuela del desarrollo organizacional y enfoque de calidad total
Escuela del desarrollo organizacional y enfoque de calidad totalEscuela del desarrollo organizacional y enfoque de calidad total
Escuela del desarrollo organizacional y enfoque de calidad total
Cristian Camilo Castañeda Herreño
 
Formación y productividad
Formación y productividadFormación y productividad
Formación y productividad
americaxp85
 
Evaluación del desempeño
Evaluación del desempeñoEvaluación del desempeño
Evaluación del desempeño
Marioriveraagro31
 
Manual de capacitación
Manual de capacitaciónManual de capacitación
Manual de capacitación
LudimSanchez
 

Similar a Aplicación de la Inteligencia Emocional en el ámbito (20)

Tecadpub tema 6.5 complementaria
Tecadpub tema 6.5 complementariaTecadpub tema 6.5 complementaria
Tecadpub tema 6.5 complementaria
 
Actividad12 RRHH
Actividad12 RRHHActividad12 RRHH
Actividad12 RRHH
 
Beneficios para los colaboradores
Beneficios para los colaboradoresBeneficios para los colaboradores
Beneficios para los colaboradores
 
Actividad no.04 byron terré
Actividad no.04 byron terréActividad no.04 byron terré
Actividad no.04 byron terré
 
Reingenieria aplicada a Recursos Humanos
Reingenieria aplicada a Recursos HumanosReingenieria aplicada a Recursos Humanos
Reingenieria aplicada a Recursos Humanos
 
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
7 Pasos para realizar una Evaluación de Desempeño en tu Empresa.docx
 
Plan de competencias
Plan de competenciasPlan de competencias
Plan de competencias
 
Gestion del conocimiento y del talento
Gestion del conocimiento y del talentoGestion del conocimiento y del talento
Gestion del conocimiento y del talento
 
Modelo de motivacion
Modelo de motivacionModelo de motivacion
Modelo de motivacion
 
Reingeniería Aplicada a los Recursos Humanos
Reingeniería Aplicada a los Recursos HumanosReingeniería Aplicada a los Recursos Humanos
Reingeniería Aplicada a los Recursos Humanos
 
Recursos Humanos
Recursos Humanos Recursos Humanos
Recursos Humanos
 
GESTIÓN DE LA CAPACITACIÓN Y MEDICIÓN DEL IMPACTO DE ACCIONES FORMATIVAS
GESTIÓN DE LA CAPACITACIÓN Y MEDICIÓN DEL IMPACTO DE ACCIONES FORMATIVASGESTIÓN DE LA CAPACITACIÓN Y MEDICIÓN DEL IMPACTO DE ACCIONES FORMATIVAS
GESTIÓN DE LA CAPACITACIÓN Y MEDICIÓN DEL IMPACTO DE ACCIONES FORMATIVAS
 
17 como estructurar-capacitacion
17 como estructurar-capacitacion17 como estructurar-capacitacion
17 como estructurar-capacitacion
 
Programa de estrategia_motivacionales_-_ayagar[1]
Programa de estrategia_motivacionales_-_ayagar[1]Programa de estrategia_motivacionales_-_ayagar[1]
Programa de estrategia_motivacionales_-_ayagar[1]
 
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\universidad nacional d...
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\universidad nacional d...C:\documents and settings\administrador\mis documentos\universidad nacional d...
C:\documents and settings\administrador\mis documentos\universidad nacional d...
 
Taller 1
Taller 1Taller 1
Taller 1
 
Escuela del desarrollo organizacional y enfoque de calidad total
Escuela del desarrollo organizacional y enfoque de calidad totalEscuela del desarrollo organizacional y enfoque de calidad total
Escuela del desarrollo organizacional y enfoque de calidad total
 
Formación y productividad
Formación y productividadFormación y productividad
Formación y productividad
 
Evaluación del desempeño
Evaluación del desempeñoEvaluación del desempeño
Evaluación del desempeño
 
Manual de capacitación
Manual de capacitaciónManual de capacitación
Manual de capacitación
 

Más de IDPONLINE

Caso práctico: salvar el hotel
Caso práctico: salvar el hotelCaso práctico: salvar el hotel
Caso práctico: salvar el hotel
IDPONLINE
 
Caso práctico
Caso práctico Caso práctico
Caso práctico
IDPONLINE
 
Test de dominancia
Test de dominanciaTest de dominancia
Test de dominancia
IDPONLINE
 
Prueba de lateralidad
Prueba de lateralidadPrueba de lateralidad
Prueba de lateralidad
IDPONLINE
 
Ejercicio de creatividad
Ejercicio de creatividadEjercicio de creatividad
Ejercicio de creatividad
IDPONLINE
 
Las 6 categorías básicas de las emociones
Las 6 categorías básicas de las emocionesLas 6 categorías básicas de las emociones
Las 6 categorías básicas de las emociones
IDPONLINE
 
7 s de la Persona Competitiva final
7 s de la Persona Competitiva final7 s de la Persona Competitiva final
7 s de la Persona Competitiva final
IDPONLINE
 
La rentabilidad de la inteligencia emocional
La rentabilidad de la inteligencia emocionalLa rentabilidad de la inteligencia emocional
La rentabilidad de la inteligencia emocional
IDPONLINE
 
Distintas maneras de ver la vida
Distintas maneras de ver la vidaDistintas maneras de ver la vida
Distintas maneras de ver la vida
IDPONLINE
 
La historia de Melburn Mcbroom
La historia de Melburn McbroomLa historia de Melburn Mcbroom
La historia de Melburn Mcbroom
IDPONLINE
 
El fracaso bien asimilado también es un motivador
El fracaso bien asimilado también es un motivadorEl fracaso bien asimilado también es un motivador
El fracaso bien asimilado también es un motivador
IDPONLINE
 
Autocontrol y pensamiento constructivo
Autocontrol y pensamiento constructivo Autocontrol y pensamiento constructivo
Autocontrol y pensamiento constructivo
IDPONLINE
 
Fedex
FedexFedex
Fedex
IDPONLINE
 
Disney Inteligencia Emocional
Disney Inteligencia EmocionalDisney Inteligencia Emocional
Disney Inteligencia Emocional
IDPONLINE
 

Más de IDPONLINE (14)

Caso práctico: salvar el hotel
Caso práctico: salvar el hotelCaso práctico: salvar el hotel
Caso práctico: salvar el hotel
 
Caso práctico
Caso práctico Caso práctico
Caso práctico
 
Test de dominancia
Test de dominanciaTest de dominancia
Test de dominancia
 
Prueba de lateralidad
Prueba de lateralidadPrueba de lateralidad
Prueba de lateralidad
 
Ejercicio de creatividad
Ejercicio de creatividadEjercicio de creatividad
Ejercicio de creatividad
 
Las 6 categorías básicas de las emociones
Las 6 categorías básicas de las emocionesLas 6 categorías básicas de las emociones
Las 6 categorías básicas de las emociones
 
7 s de la Persona Competitiva final
7 s de la Persona Competitiva final7 s de la Persona Competitiva final
7 s de la Persona Competitiva final
 
La rentabilidad de la inteligencia emocional
La rentabilidad de la inteligencia emocionalLa rentabilidad de la inteligencia emocional
La rentabilidad de la inteligencia emocional
 
Distintas maneras de ver la vida
Distintas maneras de ver la vidaDistintas maneras de ver la vida
Distintas maneras de ver la vida
 
La historia de Melburn Mcbroom
La historia de Melburn McbroomLa historia de Melburn Mcbroom
La historia de Melburn Mcbroom
 
El fracaso bien asimilado también es un motivador
El fracaso bien asimilado también es un motivadorEl fracaso bien asimilado también es un motivador
El fracaso bien asimilado también es un motivador
 
Autocontrol y pensamiento constructivo
Autocontrol y pensamiento constructivo Autocontrol y pensamiento constructivo
Autocontrol y pensamiento constructivo
 
Fedex
FedexFedex
Fedex
 
Disney Inteligencia Emocional
Disney Inteligencia EmocionalDisney Inteligencia Emocional
Disney Inteligencia Emocional
 

Último

Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CARMENSnchez854591
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptxinterfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
victoriaGuamn
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
ROCIORUIZQUEZADA
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
LinoLatella
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 

Último (20)

Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptxinterfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 

Aplicación de la Inteligencia Emocional en el ámbito

  • 1. APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ÁMBITO DE LA EMPRESA
  • 2. Con más de veinte años de experiencia laboral, el Grupo Cifra, una corporación tradicional orientada sobre todo a la productividad, la solidez financiera, la competencia y la administración eficaz, se asoció con el líder mundial en el mercado detallista, Wal Mart Stores, Inc. de Estados Unidos
  • 3. Esta organización, como lo plantea su filosofía, practica varios principios con sus empleados, y tienen su fundamento en la inteligencia emocional; algunos de ellos son: • Escuchar activamente al empleado • Motivar al empleado, haciéndolo a la vez el único responsable de su puesto y resultados • Respeto al individuo y la “Regla de los tres metros”
  • 4. Al fusionarse dos empresas, como el Grupo Cifra y Wal Mart Stores Inc., es lógico que muchos empleados pasaran por una etapa de resistencia al cambio y por un proceso de adaptación, en el que se pudieran experimentar emociones tales como: Enfado, resentimiento, agresión pasiva, miedo, preocupación, ansiedad, estrés, tristeza, nostalgia, desesperanza, etc.
  • 5. En la actualidad, el área de Recursos Humanos implementó un curso de capacitación para que los trabajadores afectados pudieran:
  • 6. En la actualidad, el área de Recursos Humanos implementó un curso de capacitación para que los trabajadores afectados pudieran: 1/ Ayudar a los empleados a reconocer y manejar sus emociones negativas (primera y segunda habilidades de la Inteligencia Emocional)
  • 7. En la actualidad, el área de Recursos Humanos implementó un curso de capacitación para que los trabajadores afectados pudieran: 1/ Ayudar a los empleados a reconocer y manejar sus emociones negativas (primera y segunda habilidades de la Inteligencia Emocional) 2/ Llevar al personal mexicano el conocimiento de la tercera, cuarta y quinta habilidad de la Inteligencia Emocional para reforzar la excelente labor que ya venía practicando Wal-Mart Stores Inc., gracias a su filosofía de motivación, empatía y respeto al individuo.
  • 8. El plan que se siguió El curso puso de forma práctica y sistematizada las 5 habilidades de la inteligencia emocional que David Goleman desarrolla en su libro y en sus seminarios. Además de técnicas creadas por mi experiencia a lo largo de los años para el manejo y canalización de las emociones "negativas" hacia propósitos más constructivos.
  • 9. Antecedentes En septiembre de 1997 se creó en Cifra Wal Mart una nueva dirección corporativa de Recursos Humanos, cuyo personal provenía de distintos departamentos. El director me solicitó que integrara a este equipo, a fin de que pudieran trabajar en armonía, y con el enfoque de metas en común. De noviembre de 1997 a abril de 1998, se aplicaron estas herramientas a dicho departamento (25 personas) con el objeto de: mejorar el ambiente laboral; fomentar el trabajo en equipo y el apoyo interdepartamental; incrementar la productividad; ayudar al personal a detectar cuál es su Postura ante el Trabajo más habitual, y propiciar posturas más exitosas. Y sobre todo ayudar al personal a adaptarse a la nueva empresa bicultural.
  • 10. Metodología y Recursos Se practicó un pre-test: consistió en sesiones individuales con el personal, para detectar problemas específicos en el ámbito laboral y evaluarlo (en una escala del 0 al 10). Se hizo una evaluación de estas encuestas y se obtuvo un Plan de Acción.
  • 11. Plan de Acción • 1) Reunión con el director del área para definir sus objetivos. • 2) Encuentros con el director y los gerentes del área para definir funciones y objetivos. Reunión con el personal de línea para: • a) transmitir esta información, • b) crear un objetivo en común y • c) evaluar los avances logrados en el ámbito laboral. • 3) Establecimiento de un Programa de Motivación Personalizada, en el que se le da reconocimiento al personal por sus logros profesionales y personales. • 4) Reunión con un Grupo Piloto (muestra representativa de 10 personas -5 mujeres y 5 hombres- de edades distintas) para probar la veracidad y eficacia de utilizar la herramienta "Posturas ante el Trabajo" en pos de propiciar una conducta distinta en el personal. • 5) Sesiones individuales con voluntarios para ayudarlos a canalizar sus emociones no deseadas y mejorar su Postura ante el Trabajo. • 6) Curso inicial (motivacional, teórico y dinámico) al que asistió el 100% del departamento para enseñar: la resistencia al cambio, el proceso de adaptación, canalización de emociones negativas hacia propósitos más constructivos y las Posturas ante el Trabajo. • 7) Evaluación escrita de los participantes que asistieron al curso (calificación promedio: 9.7). • 8) Incorporación de "Canalización de Emociones" y "Posturas ante el Trabajo" como piedras angulares de cursos posteriores, con periodicidad mensual, de desarrollo humano, con el fin de que estas herramientas se vuelvan hábitos, por asimilación al estarlas practicando de continuo. • 9) Post-test: de aplicación pendiente, ya que se fijó como periodo de evaluación y seguimiento un año. En él se medirán la mejora del ámbito laboral (en una escala del 0 al 10), mediante encuestas escritas y sesiones individuales. • 10) Con motivo del éxito que se va logrando en este grupo de 25 personas, a partir de mayo de 1998 se extendió el programa de Posturas ante el Trabajo a un área de mil 300 personas (Vicepresidencia Ejecutiva de Administración), tomando como límite un año entero para mejorar el ambiente laboral e integrar a dos empresas de culturas y nacionalidades distintas.
  • 12. Resultados y Conclusiones En la Gerencia de Diseño Humano e Integración, se mide cada mes el trabajo con base en tres indicadores. En los últimos seis meses, dos de estos indicadores reflejan un incremento en la productividad de 50%. El tercer indicador no refleja productividad, sino horas/hombre de capacitación, las cuales están al máximo de la capacidad del área. Según encuestas provenientes de la Dirección de Recursos Humanos, las quejas por ambiente laboral y los conflictos interpersonales disminuyeron en 70 % los últimos seis meses. Sin que exista un solo parámetro para medir este fenómeno, es común escuchar entre los empleados de otras direcciones su deseo de trabajar en la Dirección de Recursos Humanos debido al compañerismo, la energía positiva y el buen ambiente laboral que prevalecen en ella.